1.第一節(jié) 地球儀(第一課時(shí))-學(xué)習(xí)任務(wù)單-粵教版七年級(jí)地理上冊(cè)_第1頁(yè)
1.第一節(jié) 地球儀(第一課時(shí))-學(xué)習(xí)任務(wù)單-粵教版七年級(jí)地理上冊(cè)_第2頁(yè)
1.第一節(jié) 地球儀(第一課時(shí))-學(xué)習(xí)任務(wù)單-粵教版七年級(jí)地理上冊(cè)_第3頁(yè)
1.第一節(jié) 地球儀(第一課時(shí))-學(xué)習(xí)任務(wù)單-粵教版七年級(jí)地理上冊(cè)_第4頁(yè)
1.第一節(jié) 地球儀(第一課時(shí))-學(xué)習(xí)任務(wù)單-粵教版七年級(jí)地理上冊(cè)_第5頁(yè)
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學(xué)習(xí)任務(wù)單教科書(shū):《義務(wù)教育教科書(shū)地理》年級(jí):七年級(jí) 學(xué)期:秋季課題:地球儀(第一課時(shí))教師:學(xué)校:學(xué)習(xí)任務(wù)單一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.運(yùn)用科學(xué)故事、史實(shí)資料等,說(shuō)出人類對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)過(guò)程。2.使用數(shù)據(jù)、類比等方式描述地球的大?。ㄆ骄霃?、赤道周長(zhǎng)和表面積)。3.在地球儀上識(shí)別地軸和南北極。二、課前學(xué)習(xí)任務(wù)1.閱讀教材P2圖文材料,說(shuō)出張衡在《渾天儀注》中所描述的地球形狀。2.查閱相關(guān)資料,簡(jiǎn)述人們認(rèn)識(shí)地球形狀的過(guò)程。3.閱讀教材P3圖文,通過(guò)圖1-1-6中的數(shù)據(jù)了解地球的大小。4.自行完成教材P4的問(wèn)題思考內(nèi)容。三、課上學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】閱讀教材P3課文地球的形狀和大小,了解人類認(rèn)識(shí)地球形狀的過(guò)程,并完成以下填空題。1.認(rèn)識(shí)地球的過(guò)程:直覺(jué)認(rèn)識(shí)通過(guò)太陽(yáng)月亮推測(cè)初步證實(shí)確證①天地②推測(cè)地球是③④2.形狀:地球是一個(gè)的不規(guī)則球體?!緦W(xué)習(xí)任務(wù)二】1.思考一下,哪個(gè)更符合現(xiàn)實(shí)情況?第一種情況,船從遠(yuǎn)處來(lái),一直都能看到船全身;第二種情況,船從遠(yuǎn)處來(lái),先看到,再看到,更符合現(xiàn)實(shí)情況的是第種(一/二),因此證明地球是體。2.思考一下,哪個(gè)更符合現(xiàn)實(shí)情況?

第一種情況,站平地(能/不能)看見(jiàn)遠(yuǎn)處有船來(lái),站燈塔上,(能/不能)看見(jiàn)遠(yuǎn)處有船來(lái)。

第二種情況,站平地(能/不能)看見(jiàn)遠(yuǎn)處有船來(lái),站燈塔上,(能/不能)看見(jiàn)遠(yuǎn)處有船來(lái)。

第種(一/二)情況符合實(shí)際情況,站得更高,看得更_____,證明地球是_____體。3.除此之外還有、、、等事例能證明地球是球體?!緦W(xué)習(xí)任務(wù)三】1.閱讀教材P3圖1-1-6,完成以下填空。赤道半徑長(zhǎng)度(大于/小于)極半徑長(zhǎng)度,且地球每條半徑長(zhǎng)度都(相等/不相等),因此地球是一個(gè)兩極稍,赤道略的球體。2.問(wèn)題思考。(1)某學(xué)校的操場(chǎng)跑道一圈長(zhǎng)400米,地球赤道周長(zhǎng)相當(dāng)于該學(xué)校操場(chǎng)跑道的多少圈?(2)成年人正常行走速度約為5千米/時(shí),成年人繞赤道走一圈大約需要多少小時(shí)?【學(xué)習(xí)任

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