湘師大版道德與法治九年級下冊1.2《充滿活力的社會主義市場經(jīng)濟》（第2課時）聽課評課記錄

湘師大版道德與法治九年級下冊1.2《充滿活力的社會主義市場經(jīng)濟》（第2課時）聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年3月25日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：九年級

教學主題或章節(jié)：1.2《充滿活力的社會主義市場經(jīng)濟》（第2課時）

聽課人員信息

聽課人姓名：李明

聽課人職務：九年級級長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備

教師的教學計劃清晰，對課程內(nèi)容進行了詳細的規(guī)劃。教學資源準備充分，使用了教材、多媒體等輔助教學。

2.教學過程

開始階段，張華老師通過播放一段關于我國市場經(jīng)濟的視頻，引發(fā)學生的興趣，有效導入新課。

展開階段，張華老師采用了講授、討論等多種教學方法，使學生更好地理解和掌握市場經(jīng)濟的相關知識。

結束階段，張華老師對課堂內(nèi)容進行了總結，布置了相關的作業(yè)，幫助學生鞏固所學知識。

3.師生互動

張華老師與學生的交流頻率適中，能夠積極回應學生的問題，引導學生進行思考。學生參與度較高，反應積極。

4.學生學習狀態(tài)

學生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學習積極性和專注度，能夠認真聽講、做好筆記。學生之間在課堂上的合作學習情況良好，互相幫助。

5.課堂管理

課堂紀律良好，學生們能夠遵守課堂紀律，認真聽講。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當。

6.教學技術使用

張華老師有效利用了現(xiàn)代教育技術和工具，如多媒體等，使教學更加生動有趣，提高了教學效果。

三.教學效果評價

1.目標達成

本節(jié)課的教學目標明確且適切，張華老師設計了針對性的教學活動，使學生們能夠理解和掌握社會主義市場經(jīng)濟的相關知識。通過課堂觀察和作業(yè)反饋，大部分學生已經(jīng)達到了預期的學習目標。

2.知識掌握

學生們在課堂上對市場經(jīng)濟的基本概念、特征和運行機制等知識點有了深入的理解和記憶。同時，學生們在討論和實踐中，展現(xiàn)了對于市場經(jīng)濟技能的掌握程度，能夠運用所學知識分析實際問題。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課的教學使學生們對我國的社會主義市場經(jīng)濟有了更加全面的認識，增強了學生們對我國市場經(jīng)濟的信心。同時，通過課堂討論和實踐活動，學生們培養(yǎng)了合作、創(chuàng)新等社會主義核心價值觀，促進了學生的全面發(fā)展。

四、總結與建議

1.總體評價

我對本節(jié)課的整體印象是積極的。張華老師教學計劃清晰，教學方法靈活多樣，有效地引導學生理解和掌握市場經(jīng)濟知識。學生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學習積極性和合作精神，對我國社會主義市場經(jīng)濟有了更深刻的認識。

本節(jié)課最突出的優(yōu)點是：教學目標明確，教學方法多樣，師生互動頻繁，學生們在課堂上能夠充分參與到學習過程中，對知識點的理解和記憶情況良好。

2.改進建議

盡管本節(jié)課取得了較好的教學效果，但仍有一些地方可以改進：

首先，可以進一步加強學生之間的互動，鼓勵學生們更多地參與到課堂討論中，提高他們的思考和分析問題的能力。

其次，在教學資源的利用上，可以進一步豐富和拓展，例如引入更多的實際案例分析，使學生們能夠更好地將理論知識與實際相結合。

最后，在教學評價方面，可以加強對學生學習過程的評價，關注學生的自主學習能力和合作能力的培養(yǎng)。

3.后續(xù)跟蹤

為了跟進改進情況，我建議進行后續(xù)聽課，及時了解教師的教學改進情況，并提供必要的支持。同時，可以教師培訓