部編版七上道德與法治聽課評課記錄：第1單元 第2課 學習新天地 第1課時《學習伴成長》

部編版七上道德與法治聽課評課記錄：第1單元第2課學習新天地第1課時《學習伴成長》一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：部編版七年級1班

教學主題或章節(jié)：第1單元第2課學習新天地第1課時《學習伴成長》

聽課人員信息

聽課人姓名：李明

聽課人職務：道德與法治教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備

教師的教學計劃清晰，對每個環(huán)節(jié)都有明確的安排。教學資源準備充分，教材、教具和多媒體設備一應俱全。

2.教學過程

開始階段，張老師通過一個簡短的視頻導入新課，引發(fā)學生的興趣。視頻內容與學生的生活實際相結合，使得學生能夠快速進入學習狀態(tài)。

展開階段，張老師運用了講授、討論等多種教學方法。在講授過程中，張老師語言生動、條理清晰，能夠引導學生積極思考。在討論環(huán)節(jié)，學生分組進行討論，課堂氣氛活躍，學生參與度高。

結束階段，張老師對本節(jié)課的內容進行了總結歸納，并布置了相關的作業(yè)，使得學生能夠鞏固所學知識。

3.師生互動

張老師注重與學生的互動，師生交流頻率較高。在課堂上，張老師鼓勵學生提問、發(fā)表見解，對學生的問題能夠耐心解答。學生參與度高，反應積極。

4.學生學習狀態(tài)

學生在本節(jié)課上的學習積極性較高，專注度也較好。學生之間的合作學習情況良好，能夠互相幫助、共同進步。

5.課堂管理

張老師在課堂上的紀律狀況良好，學生能夠遵守課堂紀律。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當，使得教學過程順利進行。

6.教學技術使用

張老師有效利用了現代教育技術和工具，如多媒體設備、網絡資源等。這些技術對教學效果起到了很好的支持作用，使得課堂更加生動有趣。

三.教學效果評價

1.目標達成

本節(jié)課的教學目標明確且適切，主要包括讓學生理解學習的重要性，認識到學習對個人成長的價值，并培養(yǎng)學生的學習興趣和良好的學習習慣。通過張老師的引導和教學活動的開展，學生基本達到了預期的學習目標。他們在課堂上積極表達自己的觀點，能夠認識到學習的重要性，表現出對學習的熱情。

2.知識掌握

學生在本節(jié)課上對知識點的理解和記憶情況較好。他們對學習的重要性有了深刻的認識，能夠理解到學習是伴隨成長的過程。在討論和回答問題時，學生能夠引用張老師講解的知識點，顯示出對知識的掌握程度較高。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課的教學有效促進了學生的全面發(fā)展。張老師在教學中注重培養(yǎng)學生的學習興趣，引導學生正確看待學習中的困難和挫折，培養(yǎng)學生積極向上的情感態(tài)度。通過小組討論等形式，學生學會了合作與交流，培養(yǎng)了良好的團隊精神和溝通能力。在課堂討論中，學生表現出對社會的關注和對國家發(fā)展的關心，顯示出較高的社會責任感和公民意識。

總體來說，張老師在本節(jié)課的教學中，教學目標明確，教學方法得當，有效地幫助學生理解了學習的重要性，提高了學生對知識的掌握程度，并培養(yǎng)了學生的情感態(tài)度和價值觀。教學效果較好，達到了預期的教學目標。

四、總結與建議

1.總體評價

本節(jié)課給聽課人的整體印象是積極的。張老師的教學設計合理，教學方法靈活多樣，能夠激發(fā)學生的學習興趣，促進學生主動參與課堂。張老師語言表達清晰，課堂氛圍融洽，師生互動頻繁，學生學習狀態(tài)良好。最突出的優(yōu)點是張老師能夠結合學生的生活實際進行教學，使得學生能夠更好地理解和接受所學知識。

2.改進建議

盡管本節(jié)課的教學效果整體較好，但仍有一些地方可以改進。首先，在教學過程中，張老師可以進一步增加學生自主學習的時間，培養(yǎng)學生的自主學習能力。其次，在課堂討論環(huán)節(jié)，張老師可以引導學生更深入地思考問題，提高討論的深度。此外，張老師在教學過程中可以適當增加一些實踐環(huán)節(jié)，讓學生在實踐中學習和體驗，提高學生的學習興趣和效果。

3.后續(xù)跟蹤

為了跟進改進情況，建議在接下來的幾周內，對張老師的課堂教學進行持續(xù)觀察和指導?？梢砸恍┙萄谢顒?，讓張老師和同事們共同討論和分享教學經驗，共同