指導(dǎo)體育老師聽評課記錄

指導(dǎo)體育老師聽評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年10月15日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱：初中體育

班級/年級：七年級一班

教學(xué)主題或章節(jié)：籃球基本技巧

聽課人員信息

聽課人姓名：李強(qiáng)

聽課人職務(wù)：體育教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對籃球基本技巧的教學(xué)有明確的目標(biāo)和安排。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，包括教材、教具和多媒體等，能夠有效輔助教學(xué)。

2.教學(xué)過程

開始階段，張偉老師以精彩的籃球表演導(dǎo)入新課，激發(fā)了學(xué)生的興趣和熱情。展開階段，張老師采用了講授、示范、分組練習(xí)等多種教學(xué)方法，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和掌握籃球技巧。結(jié)束階段，張老師對學(xué)生的練習(xí)進(jìn)行了總結(jié)和點(diǎn)評，并布置了相關(guān)的作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)。

3.師生互動

張老師與學(xué)生之間的交流頻率較高，能夠積極回應(yīng)學(xué)生的問題和反饋。學(xué)生參與度較高，對籃球技巧的學(xué)習(xí)表現(xiàn)出濃厚的興趣。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度，能夠認(rèn)真聽講和練習(xí)。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)情況良好，相互幫助和鼓勵(lì)。

5.課堂管理

張老師對課堂紀(jì)律把控得當(dāng)，學(xué)生們能夠遵守課堂紀(jì)律。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，教學(xué)活動順利進(jìn)行。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體演示和教學(xué)軟件等，對教學(xué)效果起到了良好的支持作用。

三.教學(xué)效果評價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，主要包括讓學(xué)生掌握籃球的基本技巧、提高學(xué)生的運(yùn)動能力和培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。通過張老師的教學(xué)，學(xué)生們基本達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，他們在課堂上的表現(xiàn)和練習(xí)成果都體現(xiàn)了對籃球技巧的掌握。

2.知識掌握

學(xué)生們對籃球基本技巧的知識點(diǎn)有較好的理解和記憶，能夠熟練地運(yùn)球、傳球和投籃等。同時(shí)，學(xué)生們在實(shí)踐中的表現(xiàn)也顯示出對技能的掌握程度較高，能夠?qū)⑦@些技巧運(yùn)用到實(shí)際比賽中。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀

張老師在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和積極進(jìn)取的態(tài)度。通過組織學(xué)生進(jìn)行分組練習(xí)和比賽，學(xué)生們展現(xiàn)出了良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和競爭意識。此外，張老師還鼓勵(lì)學(xué)生們克服困難、努力進(jìn)步，使他們在情感態(tài)度價(jià)值觀方面得到了全面發(fā)展。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價(jià)

本節(jié)課給我留下了深刻的印象，張老師以其專業(yè)的教學(xué)技能和熱情的課堂氛圍，成功地引導(dǎo)學(xué)生掌握了籃球基本技巧。最突出的優(yōu)點(diǎn)是張老師對學(xué)生的關(guān)注和鼓勵(lì)，以及其對現(xiàn)代教育技術(shù)的有效運(yùn)用，這些都極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和教學(xué)效果。

2.改進(jìn)建議

盡管這節(jié)課整體效果良好，但仍有一些地方可以改進(jìn)。例如，在課堂互動環(huán)節(jié)，可以更多地將學(xué)生納入討論和問題解答的過程中，以提高他們的思考能力和解決問題的能力。此外，在教學(xué)資源的利用上，可以進(jìn)一步豐富和拓展，例如引入更多籃球相關(guān)的視頻資料，以幫助學(xué)生更全面地了解籃球運(yùn)動。

3.后續(xù)跟蹤

我認(rèn)為需要進(jìn)行后續(xù)聽課，以跟進(jìn)改進(jìn)情況。為了幫助張老師進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，計(jì)劃采取以下支持措施：首先，組織定期的體育教師培訓(xùn)和研討會，以提高他們的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)；其次，提供更多的教學(xué)資源和技術(shù)支持，例如引入