幼兒園聽評課記錄20篇

幼兒園聽評課記錄20篇一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張老師

學科/課程名稱：幼兒園美術

班級/年級：大班

教學主題或章節(jié)：學習畫太陽

聽課人員信息：

聽課人姓名：李老師

聽課人職務：幼兒園教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備：

張老師的教學計劃清晰，對教學過程有明確的安排。教學資源準備充分，準備了教材、畫紙、彩筆等多種教學材料，同時也利用了多媒體設備展示了太陽的圖片，幫助學生更好地理解。

2.教學過程：

開始階段，張老師通過展示太陽的圖片，引導學生觀察太陽的特征，激發(fā)學生的興趣。展開階段，張老師選擇了講授和示范的方法，向學生講解如何畫太陽，并邊講解邊示范，讓學生能夠更直觀地理解和掌握。結束階段，張老師對學生的作品進行了點評，并布置了畫太陽的作業(yè)，讓學生能夠鞏固所學。

3.師生互動：

張老師與學生的交流頻率較高，能夠及時回應學生的問題，引導學生進一步思考。學生參與度較高，積極提問和回答問題，反應熱烈。

4.學生學習狀態(tài)：

學生們在課堂上表現(xiàn)出較高的積極性和專注度，他們認真聽講，主動參與，合作學習情況良好。學生們在畫太陽的過程中，互相交流想法，互相幫助，展現(xiàn)出良好的團隊合作精神。

5.課堂管理：

張老師能夠有效管理課堂紀律，學生們能夠遵守紀律，保持安靜。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當，學生們在有序的氛圍中進行學習。

6.教學技術使用：

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術和工具，通過展示太陽的圖片，幫助學生更好地理解太陽的特征，提高了教學效果。同時，多媒體的使用也激發(fā)了學生的興趣，使課堂更加生動有趣。

三.教學效果評價

1.目標達成：

本節(jié)課的教學目標明確且適切，張老師設定的是讓學生學習如何畫太陽，并通過繪畫活動培養(yǎng)學生的審美觀和創(chuàng)造力。從學生的作品中可以看出，他們基本上達到了預期的學習目標，能夠畫出形狀正確、色彩豐富的太陽畫作。

2.知識掌握：

學生們在張老師的指導下，對太陽的基本特征有了理解和記憶，如圓形、光芒等。同時，學生們也掌握了使用彩筆的基本技巧，能夠運用不同的顏色和線條來表現(xiàn)太陽。對技能的掌握程度較好，大部分學生能夠獨立完成畫作。

3.情感態(tài)度價值觀：

綜合來看，張老師本節(jié)課的教學效果良好，學生們在知識掌握、技能培養(yǎng)和情感態(tài)度價值觀方面都有所提升。但在課堂互動和學生的自主學習方面，張老師還可以進一步引導學生，提高學生的參與度和主動性。

四、總結與建議

1.總體評價：

我對張老師本節(jié)課的整體印象是良好的。張老師準備工作充分，教學計劃清晰，教學資源利用得當。教學過程中，張老師能夠引導學生觀察、思考，激發(fā)學生的興趣，讓學生在愉快的氛圍中學習。最突出的優(yōu)點是張老師對學生的關注度高，能夠及時回應學生的問題，引導學生進一步思考。

2.改進建議：

盡管本節(jié)課的教學效果較好，但仍有一些方面可以改進。首先，在課堂互動方面，張老師可以更多地鼓勵學生發(fā)表自己的觀點，提高學生的參與度和主動性。其次，在教學資源的使用上，可以更加豐富多樣，例如引入太陽相關的故事、歌曲等，增強學生的學習興趣。最后，在教學評價方面，張老師可以更多地關注學生的過程性評價，關注學生在學習過程中的努力和進步。

3.后續(xù)跟蹤：

為了跟進改進情況，我建議在接下來的幾周內(nèi)，對張老師的課堂進行持續(xù)關注?？梢圆扇∫韵轮С执胧椭鷱埨蠋煶砷L：定期教研活動，讓張老師分享教學心得，同時也可以聽取其他老師的建議和經(jīng)驗；