大班美術(shù)欣賞活動向日葵

演講人：日期：大班美術(shù)欣賞活動向日葵目錄向日葵基本特征與形態(tài)向日葵生長周期與繁殖方式美術(shù)欣賞：向日葵作品欣賞與創(chuàng)作活動設(shè)計：大班幼兒互動體驗活動教育意義：通過美術(shù)欣賞活動培養(yǎng)幼兒素養(yǎng)01向日葵基本特征與形態(tài)菊科向日葵屬草本植物類別莖粗壯，被白色粗硬毛；花托盤狀，黃色，管狀花極多數(shù)形態(tài)01020304HelianthusannuusL.拉丁學(xué)名全株可入藥，籽可食用，也是養(yǎng)蜂的極佳蜜源用途菊科向日葵屬植物介紹莖、葉、花及瘦果特點描述莖粗壯，直立，被白色粗硬毛，高度可達(dá)3米左右葉互生，有長柄，形狀卵圓形至卵圓形，邊緣有粗鋸齒，被短糙毛花托盤狀，花黃色，舌狀花不結(jié)實，管狀花極多數(shù)，花期7~9月瘦果扁壓倒卵形，果皮木質(zhì)化，內(nèi)含種子，果期8~9月向陽性向日葵具有明顯的向陽性，花盤隨著太陽的移動而轉(zhuǎn)動名稱由來因其形狀像小太陽，并且具有向陽性而得名向日葵向陽性及名稱由來解釋分布范圍主要分布在中國東北三省和新疆、內(nèi)蒙古等地，在俄羅斯、美國、阿根廷、法國等國也有分布生長環(huán)境喜溫暖又耐寒，宜冷涼氣候，耐旱，對土壤要求較低，在各類土壤上均能生長，從肥沃土壤到旱地、瘠薄地、鹽堿地均可種植分布范圍與生長環(huán)境概述02向日葵生長周期與繁殖方式成熟期向日葵的果實一般在8-9月份成熟，果實顏色逐漸變?yōu)楹稚?，此時需要及時采收。種子期向日葵從播種到發(fā)芽需要一定的溫度，發(fā)芽的最適溫度為31-37℃，此階段需要保持土壤濕潤。幼苗期幼苗期是向日葵生長的重要階段，需要充足的陽光和水分，以及適量的肥料。此時，向日葵的根系迅速擴展，葉片逐漸增多，并開始生長花蕾。開花期向日葵的花期一般在7-9月份，花朵會隨著太陽的移動而轉(zhuǎn)動，此階段需要保持充足的光照和水分，以促進(jìn)花的生長和開放。生長周期詳解向日葵的播種時間一般在春季3-4月份，此時土壤溫度適宜，有利于種子的發(fā)芽和生長。播種時間播種前，需將種子浸泡在溫水中2-3小時，然后撈出晾干后播種。播種時，將種子均勻撒在土壤表面，然后覆蓋一層薄土，并保持土壤濕潤。播種方法播種時間及方法指導(dǎo)繁殖方式向日葵的繁殖方式以播種為主，因為其種子發(fā)芽率高，且生長速度快。優(yōu)良品種選育為了提高向日葵的產(chǎn)量和品質(zhì)，需要選擇優(yōu)良品種進(jìn)行繁育。繁殖方式以播種為主說明養(yǎng)護(hù)管理注意事項澆水向日葵生長期需要充足的水分，但不能積水。澆水應(yīng)根據(jù)天氣和土壤情況而定，一般每周澆水一次。施肥病蟲害防治向日葵生長迅速，需要充足的肥料。在生長期，每隔兩周施一次肥，肥料以氮、磷、鉀復(fù)合肥為主。向日葵易受到蚜蟲、紅蜘蛛等害蟲的危害，同時也容易感染病害。因此，在生長期，需要定期檢查并防治病蟲害。03美術(shù)欣賞：向日葵作品欣賞與創(chuàng)作這幅作品是梵高最著名的代表作之一，畫面中的向日葵熱烈、奔放，充滿了生命力和張力。梵高《向日葵》這幅作品以細(xì)膩的筆觸和豐富的色彩，展現(xiàn)了向日葵在陽光下的美麗和優(yōu)雅。威廉·特納《向日葵》這幅作品以獨特的構(gòu)圖和色彩搭配，展現(xiàn)了向日葵的神秘和獨特魅力。保羅·高更《向日葵》經(jīng)典向日葵美術(shù)作品展示010203自然之美引導(dǎo)幼兒觀察向日葵的自然形態(tài)，感受其獨特的美麗和魅力，激發(fā)創(chuàng)作靈感。色彩運用通過欣賞向日葵的色彩，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)如何運用色彩來表達(dá)自己的情感和感受。構(gòu)圖技巧介紹一些構(gòu)圖技巧，如對稱、平衡等，幫助幼兒更好地組織畫面元素。創(chuàng)作靈感啟發(fā)與引導(dǎo)線條表現(xiàn)教授幼兒如何合理搭配色彩，使畫面更加和諧、美觀。色彩搭配細(xì)節(jié)描繪引導(dǎo)幼兒關(guān)注向日葵的細(xì)節(jié)部分，如花蕊、葉片等，提高其觀察力和繪畫技巧。指導(dǎo)幼兒如何用線條表現(xiàn)向日葵的形態(tài)和紋理，使其更加生動和立體。繪畫技巧分享與指導(dǎo)鼓勵幼兒圍繞向日葵主題進(jìn)行自由創(chuàng)作，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。主題設(shè)定材料選擇作品展示提供豐富的繪畫材料和工具，讓幼兒根據(jù)自己的喜好和創(chuàng)作需求進(jìn)行選擇。展示幼兒的作品，并給予積極的評價和鼓勵，增強他們的自信心和創(chuàng)作熱情。幼兒自主創(chuàng)作實踐環(huán)節(jié)04活動設(shè)計：大班幼兒互動體驗活動選擇一株或多株成熟的向日葵，放置在教室或戶外的觀察區(qū)域，準(zhǔn)備記錄紙和筆。準(zhǔn)備工作觀察向日葵的生長環(huán)境，如土壤、陽光、水分等；記錄向日葵的外部特征，包括花盤、花瓣、莖、葉等。觀察內(nèi)容引導(dǎo)幼兒用簡單的線條和形狀描繪向日葵，并標(biāo)注各個部分的名稱。記錄方法觀察真實向日葵并記錄特征作品展示將制作好的向日葵模型或拼貼畫放在教室的展示區(qū)，讓幼兒互相欣賞和評價。材料準(zhǔn)備彩色紙、剪刀、膠水、畫筆等。制作方法根據(jù)觀察記錄，用彩色紙制作向日葵模型，或用各種材料拼貼成向日葵的圖案。手工制作向日葵模型或拼貼畫通過角色扮演，加深對向日葵及其他植物的認(rèn)識。游戲目的幼兒扮演植物學(xué)家，戴上自制的植物學(xué)家帽子，手持放大鏡，對向日葵進(jìn)行觀察和研究。游戲玩法可以引導(dǎo)幼兒對其他植物進(jìn)行觀察和探索，豐富他們的植物知識。游戲延伸角色扮演游戲：我是小小植物學(xué)家選擇關(guān)于向日葵的繪本，如《向日葵》、《向陽花》等。繪本選擇家長參與親子共讀相關(guān)繪本家長與幼兒一起閱讀繪本，講述向日葵的故事和相關(guān)知識。共讀方式鼓勵家長與幼兒一起進(jìn)行向日葵的種植和觀察，記錄向日葵的生長過程，增進(jìn)親子關(guān)系。活動延伸05教育意義：通過美術(shù)欣賞活動培養(yǎng)幼兒素養(yǎng)感受向日葵獨特的形態(tài)美向日葵花盤大而圓，色彩明亮，葉子寬大，整體造型獨特，能提高幼兒的審美感知能力。欣賞向日葵的色彩美向日葵以黃色為主色調(diào)，色彩鮮艷，搭配綠色葉片和棕色花盤，讓幼兒感受色彩的和諧與對比。創(chuàng)意繪畫與手工制作鼓勵幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，用畫筆、彩紙等材料描繪或制作向日葵，培養(yǎng)創(chuàng)造力和動手能力。提升審美能力和創(chuàng)造力細(xì)致觀察向日葵的生長過程引導(dǎo)幼兒觀察向日葵從種子到開花、結(jié)果的生長過程，了解植物的生長特點和變化。表現(xiàn)向日葵的形態(tài)特征展示與分享增強觀察力和表現(xiàn)力通過繪畫、手工制作等活動，讓幼兒表現(xiàn)向日葵的形態(tài)特征，提高幼兒的造型能力和表現(xiàn)力。鼓勵幼兒展示自己的作品，并引導(dǎo)幼兒用語言描述自己的創(chuàng)作過程和感受，提高幼兒的表達(dá)能力。繪畫過程中的耐心與細(xì)致在繪畫向日葵的過程中，需要幼兒耐心地描繪細(xì)節(jié)，如花瓣的紋理、葉子的脈絡(luò)等，培養(yǎng)幼兒的耐心和細(xì)致品質(zhì)。手工制作中的精細(xì)操作手工制作向日葵需要幼兒進(jìn)行精細(xì)的操作，如粘貼花瓣、制作花盤等，這有助于培養(yǎng)幼兒的耐心和動手能