語(yǔ)文課本里的寓言故事解讀

語(yǔ)文課本里的寓言故事解讀TOC\o"1-2"\h\u30100第一章走進(jìn)語(yǔ)文課本寓言故事的世界 129985第二章寓言故事的常見(jiàn)類型與特色 131103第三章剖析《亡羊補(bǔ)牢》：一則經(jīng)典寓言的深度解讀 28136第四章我的感悟：從寓言中汲取的智慧 27539第五章引用名言：名人眼中的寓言價(jià)值 229390第六章再看《揠苗助長(zhǎng)》：對(duì)急于求成的警示 326589第七章寓言故事對(duì)現(xiàn)代生活的啟示 318620第八章回味寓言：傳承與發(fā)展的思考 3第一章走進(jìn)語(yǔ)文課本寓言故事的世界咱們一翻開(kāi)語(yǔ)文課本，就像打開(kāi)了一個(gè)充滿智慧的魔法盒，里面的寓言故事可多啦。就拿咱們小時(shí)候都學(xué)過(guò)的《伊索寓言》來(lái)說(shuō)吧，那里面好多故事都被選進(jìn)了語(yǔ)文課本呢。像《狼和小羊》，狼在小溪上游，小羊在下游喝水，狼卻硬說(shuō)小羊弄臟了它要喝的水，想要吃掉小羊。這故事一讀啊，就好像看到了一只狡猾又蠻橫的狼，和一只可憐無(wú)助的小羊在我們眼前。這些寓言故事簡(jiǎn)單易懂，但是又特別有趣，字里行間就像藏著一個(gè)個(gè)小秘密，等著咱們?nèi)グl(fā)覺(jué)呢。每一個(gè)故事都像是一扇通往不同世界的門，也許這個(gè)世界里有會(huì)說(shuō)話的動(dòng)物，有奇妙的冒險(xiǎn)，可不管是什么樣的故事，都能讓咱們學(xué)到點(diǎn)兒什么。而且啊，這些故事的語(yǔ)言都特別生動(dòng)，就像有人在你耳邊講故事一樣，讓咱們一下子就被吸引住了。第二章寓言故事的常見(jiàn)類型與特色寓言故事的類型可不少呢。有一種是動(dòng)物寓言，就像剛剛說(shuō)的《狼和小羊》。動(dòng)物們?cè)诠适吕锞拖袢艘粯訒?huì)說(shuō)話、會(huì)思考，它們的行為和遭遇往往反映了人類社會(huì)中的一些現(xiàn)象。比如說(shuō)狐貍在很多寓言里都是狡猾的象征，兔子總是膽小怕事的代表。還有一種是人物寓言，像咱們中國(guó)古代的寓言故事《掩耳盜鈴》。故事里的那個(gè)人，以為捂住自己的耳朵，別人就聽(tīng)不到鐘聲了，多傻呀。這反映出有些人自欺欺人的毛病。寓言故事的特色呢，就是篇幅短小精悍。它不會(huì)長(zhǎng)篇大論地跟你講道理，而是通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，把道理悄悄地藏在里面。就像一顆小小的種子，種在你的心里，等你慢慢去體會(huì)，它就會(huì)長(zhǎng)成一棵智慧的大樹(shù)。而且寓言故事往往有很明確的寓意，只要你讀完故事，稍微想一想，就能明白它想要告訴你的道理。第三章剖析《亡羊補(bǔ)牢》：一則經(jīng)典寓言的深度解讀《亡羊補(bǔ)牢》這個(gè)故事大家肯定都很熟悉啦。從前有個(gè)人，養(yǎng)了一群羊。有一天早上他發(fā)覺(jué)羊圈破了個(gè)窟窿，夜里狼從窟窿鉆進(jìn)去，叼走了一只羊。鄰居勸他趕快把羊圈修一修，堵上那個(gè)窟窿，可是他卻說(shuō)：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么呢？”結(jié)果第二天早上，他又發(fā)覺(jué)狼叼走了一只羊。這時(shí)候他才后悔了，趕緊把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。從這個(gè)故事里啊，咱們能看出這個(gè)人剛開(kāi)始很固執(zhí)，他沒(méi)有意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。他覺(jué)得羊已經(jīng)丟了，再做什么都沒(méi)用了。可是當(dāng)他再次遭受損失之后，他才醒悟過(guò)來(lái)，及時(shí)補(bǔ)救。這就告訴咱們，當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤或者發(fā)覺(jué)了問(wèn)題的時(shí)候，就算已經(jīng)造成了一定的損失，也不能破罐子破摔，只要及時(shí)改正，還是能夠避免更多的損失的。就像我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，如果發(fā)覺(jué)自己某個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)掌握好，可不能想著“反正都已經(jīng)沒(méi)學(xué)會(huì)了”，而是要趕緊查漏補(bǔ)缺，這樣才能在以后的考試中取得好成績(jī)。第四章我的感悟：從寓言中汲取的智慧讀了這么多寓言故事，我真的是收獲滿滿啊。就拿《亡羊補(bǔ)牢》來(lái)說(shuō)吧，它讓我明白了一個(gè)很重要的道理，那就是對(duì)待錯(cuò)誤要有正確的態(tài)度。我們?cè)谏钪卸紩?huì)犯錯(cuò)，這是不可避免的?？墒顷P(guān)鍵在于我們?cè)趺磳?duì)待這些錯(cuò)誤。不能像故事里那個(gè)人一開(kāi)始那樣，忽視問(wèn)題，不去解決。我自己就有這樣的經(jīng)歷。有一次我在做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，發(fā)覺(jué)有一道題我做錯(cuò)了，但是我當(dāng)時(shí)想，哎呀，就這一道題，沒(méi)關(guān)系的。結(jié)果第二天考試的時(shí)候，就考到了類似的題目，我又做錯(cuò)了。這時(shí)候我就想起了《亡羊補(bǔ)牢》這個(gè)故事，我意識(shí)到我不能再這樣忽視自己的錯(cuò)誤了。于是我就認(rèn)真地把那道題重新做了好幾遍，還找了很多類似的題目來(lái)練習(xí)。從那以后，再遇到這樣的題目我就很少出錯(cuò)了。寓言故事就像一位無(wú)聲的老師，默默地在我們身邊，用它的故事給我們指點(diǎn)迷津。第五章引用名言：名人眼中的寓言價(jià)值很多名人都對(duì)寓言的價(jià)值有很高的評(píng)價(jià)呢。古希臘哲學(xué)家伊索說(shuō)：“應(yīng)當(dāng)在朋友正是困難的時(shí)候給予幫助，不可在事情無(wú)望之后再說(shuō)閑話。”他自己創(chuàng)作的那些寓言故事就很好地體現(xiàn)了這一點(diǎn)。伊索的寓言故事往往通過(guò)動(dòng)物之間的故事來(lái)告訴人們一些為人處世的道理。就像《獅子和老鼠》的故事，老鼠曾經(jīng)幫助過(guò)被網(wǎng)困住的獅子，后來(lái)獅子又回報(bào)了老鼠。這個(gè)故事就告訴我們，不要小看任何一個(gè)人，在別人有困難的時(shí)候伸出援手，也許有一天你也會(huì)得到回報(bào)。德國(guó)詩(shī)人歌德也說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！痹⒀怨适戮褪沁@樣的好書，雖然篇幅不長(zhǎng)，但是里面蘊(yùn)含的智慧卻是無(wú)窮的。每一個(gè)寓言故事都是作者智慧的結(jié)晶，我們讀這些故事的時(shí)候，就像是在和這些智者對(duì)話，從他們那里汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)。第六章再看《揠苗助長(zhǎng)》：對(duì)急于求成的警示《揠苗助長(zhǎng)》這個(gè)故事可有意思了。有個(gè)宋國(guó)人，他老是嫌自己田里的禾苗長(zhǎng)得太慢了。一天，他突然想出了一個(gè)辦法，他跑到田里，把禾苗一棵一棵地往上拔。忙了一天，他回到家，得意地對(duì)家人說(shuō)：“今天可把我累壞了，我?guī)椭堂玳L(zhǎng)高了！”他的兒子一聽(tīng)，趕緊跑到田里去看，發(fā)覺(jué)禾苗都枯死了。這個(gè)故事把那種急于求成的心態(tài)刻畫得淋漓盡致。在我們的生活中，這種急于求成的例子可不少呢。比如說(shuō)有些同學(xué)，考試前不好好復(fù)習(xí)，就想靠臨時(shí)抱佛腳，一下子把所有的知識(shí)都塞進(jìn)腦子里，這就跟那個(gè)拔苗的人一樣。學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，就像禾苗的生長(zhǎng)一樣，需要時(shí)間和耐心。如果我們一味地想要快速達(dá)到目的，不遵循事物的發(fā)展規(guī)律，往往就會(huì)適得其反。第七章寓言故事對(duì)現(xiàn)代生活的啟示寓言故事雖然很多都是古人寫的，但是對(duì)我們現(xiàn)代生活的啟示可大了。就拿《守株待兔》來(lái)說(shuō)吧，那個(gè)農(nóng)夫偶然在樹(shù)樁旁撿到了一只撞死的兔子，就天天守在樹(shù)樁邊，等著兔子再來(lái)撞死。這是多么愚蠢的行為啊。在現(xiàn)代生活中，有些人也有這種不勞而獲的思想。比如說(shuō)有些年輕人，不想努力工作，就想著通過(guò)買彩票或者賭博來(lái)一夜暴富。這顯然是不現(xiàn)實(shí)的。我們要知道，財(cái)富是要靠自己的雙手去創(chuàng)造的，就像農(nóng)民要辛勤耕種才能收獲糧食一樣。寓言故事時(shí)刻提醒著我們，要腳踏實(shí)地，遵循規(guī)律，積極努力地去生活，不要抱有不切實(shí)際的幻想。第八章回味寓言：傳承與發(fā)展的思考咱們回味這些寓言故事的時(shí)候，就會(huì)發(fā)覺(jué)它們不僅僅是一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的故事，更是一種文化的傳承。這些故事經(jīng)過(guò)了千百年的流傳，還能被我們讀到，還能給我們啟發(fā)，這是多么不容易的事情啊。我們應(yīng)該把這些寓言故事傳承下去，讓更多的人受益。現(xiàn)在也有很多人在對(duì)寓言故事進(jìn)行創(chuàng)新和發(fā)展呢。比如