2024年校園文明演講稿匯編9篇

2024年校園文明演講稿匯編9篇

校園文明演講稿匯編9篇

演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,

接觸開使用演講稿的人越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？以下是我收集整理的校園文明演講

稿9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園文明演講稿篇1

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我今天演講的題目是《校園文明》。

每天早晨，當(dāng)我走進(jìn)我們美麗的校園時(shí)，看到校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木，

還有同學(xué)們活潑的身影、看到教室窗明幾凈、看到校園整潔美麗。我的心情是十分的舒暢，心里

是特別的愉悅。我不禁有個(gè)心愿，如果我們的校園能永遠(yuǎn)這樣干凈、整潔那該有多好啊。然而，

我們卻時(shí)常能看到了一些與如詩如畫的校園環(huán)境極不相稱的現(xiàn)象。例如：走廊、樓梯上能看到刺

眼的黑斑；雪白的墻壁上留有腳印污跡；教室里總有散落的垃圾。同學(xué)們，整潔衛(wèi)生的校園環(huán)境，

有益我們的身心健康。而校園環(huán)境的整潔衛(wèi)生，依賴我們每個(gè)同學(xué)的自覺維護(hù)。我們首先要做到

不亂扔一片垃圾；其次，要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，禁止隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、飲料盒、食

品袋等垃圾雜物,我們應(yīng)做到“看見污跡主動(dòng)擦，發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿,遇到垃圾主動(dòng)掃，碰上亂扔

主動(dòng)管。"同學(xué)們，美麗的校園環(huán)境需要我們共同營造，講衛(wèi)生的習(xí)慣靠我們*時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)

成。

如果以前你做得還不夠好，那么希望你從此刻開始，從身邊小事做起。讓我們一起來愛護(hù)校

園衛(wèi)生，做一名文明學(xué)生。我的演講完畢，謝謝大家！

校園文明演講稿篇2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們大家好！

我是來自高二一班的李?yuàn)?，我給大家演講的題目是《建設(shè)文明和諧校園》。

我是毛壩中學(xué)的學(xué)生，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)和生活，毛壩中學(xué)是我的家。家是我們心靈的港灣，

它給予我們心靈最真摯的慰藉；他給我們以春風(fēng)般的溫暖；同時(shí)，家充滿著文明和諧，才能給人

以慰藉；家充滿文明和諧，才能給人以溫暖；家充滿和諧我們才能快樂健康；家充滿和諧我們才

能茁壯成長。

我國是文明古國，有著五千年的文明史，我們是炎黃的子孫、我們是龍的傳人。追求文明和

諧是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，追求文明和諧古往今來孜孜以求得美好理想和愿望。我們是學(xué)生，我

們更應(yīng)該講文明、懂禮貌。我們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，更應(yīng)該學(xué)會(huì)文明禮貌.在學(xué)校，建設(shè)文明和

諧校園是一個(gè)永恒的主題，在學(xué)校，建設(shè)文明和諧校園是我們的奮斗目標(biāo)。

那么，怎樣才能構(gòu)建和請(qǐng)校園呢，我想大家必須積極倡導(dǎo)文明禮儀，嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī)，樹

立遠(yuǎn)大理想，刻苦學(xué)習(xí)，積極向上！古人云："不學(xué)禮，無以立"，實(shí)則就是告訴人們要遵守文

明禮儀?？鬃诱f：”克己復(fù)禮為仁"，"非禮勿視，三濟(jì)L勿聽，無言，非禮勿動(dòng)”是踐行禮

遵循的標(biāo)準(zhǔn)。

文明行為，貴在實(shí)踐，古人云："勿以善小而為之，勿以惡小而不為"，要從小事做起，從

現(xiàn)在做起，謹(jǐn)小慎微，學(xué)會(huì)獨(dú)處和群居。在學(xué)校，我們只有遵循仁道禮儀，才能使校園更加和諧。

在餐廳，我們自覺排隊(duì)；見垃圾，我們立即撿拾；公交車上，我們主動(dòng)讓座；遇歹頭，我們見義

勇為。

如今，我們的學(xué)校正在發(fā)展建設(shè)之中，要建設(shè)文明和諧校園，找們一定要自覺養(yǎng)成艮好的行

為習(xí)慣，嚴(yán)以律己，寬以待人，我們一定要積極弘揚(yáng)*、摒棄假丑惡；積極同那些不文明的行為

作斗爭。相反，極個(gè)別學(xué)生，拿著家長的血汗錢，在學(xué)校混日子，有的無故曠課，無故遲,無

故早退，玩手機(jī)，進(jìn)網(wǎng)吧，吃煙和酒，談情說愛，醉生夢(mèng)死，打架斗毆。以上的你這些學(xué)生，你

們醒悟吧,悔改吧，懸崖勒馬，回頭是岸。我們?cè)趯W(xué)校生活和學(xué)習(xí)，我們一定要尊敬老師、團(tuán)結(jié)

同學(xué)；我們一定要熱愛生活，刻苦學(xué)習(xí)，積極向上。

同學(xué)們只有共同營造文明和諧校園，我們才能遨游在知識(shí)的海洋只有共同文明和請(qǐng)校園，

我們才能揚(yáng)起希望的風(fēng)帆。同學(xué)們，請(qǐng)你們從自身做起，從身邊的小事做起，從撿起一片垃圾紙

屑做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，播撒文明和諧的種子，讓她在校園生根發(fā)芽吧！

同學(xué)們你可曾看到校園晨掃那道亮麗的風(fēng)景同學(xué)們你可曾見過清掃后干凈美麗的校園？

然而，這些勞動(dòng)成果很難長時(shí)間保持，總有一些同學(xué)不珍惜這些勞動(dòng)成果,等早點(diǎn)過后，滿地竟

是些果皮紙屑，一片狼藉。這些都是校園不文明和諧的現(xiàn)象，與期門的美麗校園格格不入，有悖

于建設(shè)文明和諧校園。

有一種情感使人驚艷，引人回味，令人追求，它吸引人的目光，他光彩奪目；有一種情感飄

逸在浮云之上，深藏于古剎之下，她別具一格，他深藏不露。她是什么，他就是文明和諧，讓我

們把這顆種子播撤在我們的校園，讓她開出文明和諧之花，結(jié)出文明和諧之果吧。

同學(xué)們，老師們，學(xué)校一天天在建設(shè)，學(xué)校一天天在發(fā)展，校園一天天在變化、讓我們攜起

手來共同養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓文明和諧的種子在我們的校園生根發(fā)芽，讓建設(shè)文明和諧校園

的正能量在我校健康傳遞，健康成長！

謝謝大家！

校園文明演講稿篇3

"和諧"是我國的傳統(tǒng)文億中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態(tài)，是一切美好事物

的共同特點(diǎn)。而創(chuàng)建和諧校園應(yīng)是一個(gè)永怛的主題。一個(gè)學(xué)校如何培養(yǎng)出一批批出色的人才,離

不開好的學(xué)風(fēng)，好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地地精神，將學(xué)風(fēng)

建設(shè)的目標(biāo)指向”理想，團(tuán)結(jié)，自強(qiáng)，成才"。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和勤奮好學(xué)的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)

人在良好的環(huán)境中成長。同時(shí)由于每個(gè)人都有注重維護(hù)這種環(huán)境，使得這種好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)持續(xù)

下去，從而形成良好的循環(huán)。而好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，潤物無聲，不聲不想地吸引學(xué)子奮勇前行，

校風(fēng)好，使不怎么愛學(xué)習(xí)的學(xué)生也會(huì)跟著努力；校風(fēng)建設(shè)需要大家共同努力。所以我們要遵紀(jì)首

法，用法律法規(guī)來約束我們的行為，使我們不會(huì)偏離軌道，向好的方面不斷的發(fā)展。在這些基礎(chǔ)

上，我們要打照和諧的學(xué)生群體，打照和諧的人際關(guān)系，打照和諧的校園文化，讓我們?cè)诤椭C的

教育氛圍中愉快的學(xué)習(xí)，在和諧的興趣樂園中陶治情操，在和諧的人際關(guān)系中成長！愿我們的學(xué)

校越來越好！藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長?；ㄩ_的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂的地方，

在*安校園愉快歌唱；花開的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想；

花開的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?，去譜寫和諧校園的歡快樂章。和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代

表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人

類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的

主題。構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。

師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走

向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們仝身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的

勞動(dòng)。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍.構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)

心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真

誠的心去換另一顆真誠的心.同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。構(gòu)建和諧校園需建

立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精

神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向”理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。

校園文明演講稿篇4

很高興今天能站在這里，我想用一首詩來開始我的演講，"有一支歌，我們天天者陋吟唱;

有一支歌，就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠(yuǎn)流長…今天我來說一說校園禮

儀！

當(dāng)燦爛的陽光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰同學(xué)們你們是否感覺到春天來到了。

春天是美好的，我們?cè)谶@美好春天的校園里做什么呢

當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，你是否會(huì)想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同

學(xué);當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺到那些拖拉機(jī)車的老爺爺老奶奶的

艱辛我們知道,春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的！

在這么美麗的校園里同學(xué)們，你們?cè)趺纯梢阅?視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手你

怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢你怎么能在你同

窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢你怎么可以背著師長私自出校門、出家門，全然不顧他

們的感受呢難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。同學(xué)們，美麗的校園不僅

僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止呀！

文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，

讓我們?cè)诖禾鞂庫o的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)

氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿

希望、充滿活力！

一位母親正藉自行車帶著三幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親

馬上停下車，輕聲又拉兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里去."說著便把孩子抱下來，倆人彎

腰一起去撿地上的碎餅干。就是這么普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔

細(xì)想想，不是嗎無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。

而現(xiàn)實(shí)中，還有不少與“素質(zhì)不高"對(duì)號(hào)入座的行為，都是因?yàn)椴蛔⒁?、不在乎而形成?xí)慣

后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的。說到文明素質(zhì)，其實(shí)，每個(gè)人內(nèi)心都有向善、向美的天性，

只是日復(fù)一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變，既與思

想認(rèn)識(shí)有關(guān)，更是一個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程。真希望我們?cè)跇?gòu)建文明和諧社會(huì)的進(jìn)程中，人人能

拋掉壞毛并養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡"，不拒"小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，

再少些。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的

道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用干學(xué)萬學(xué)學(xué)做真

人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，

從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

XX要構(gòu)建文明和諧社會(huì)我們作為學(xué)生應(yīng)如何去做這是XX大學(xué)在最近組織全校學(xué)生討論該

話題的一個(gè)閱讀材料，學(xué)校要求每班每位同學(xué)針對(duì)自身、他人、班級(jí)找出與校園文明禮儀相違背

的做法，用你手中的筆描述出來，用你的心聲去倡議大家自覺講文明禮儀并，用你的好點(diǎn)子去完

善我們的文明條例。

這是XX大學(xué)充滿人文氣息的德育育人活動(dòng)的一個(gè)縮影，這里沒有一點(diǎn)說教的意味，沒有對(duì)

學(xué)生橫加批評(píng)和指責(zé)，沒有命令和強(qiáng)制要求，有的是反思，關(guān)注，傾聽不同的意見和建議?；顒?dòng)

后從學(xué)生交上來令人叫好的整改措施，學(xué)校校容校貌的一點(diǎn)點(diǎn)改變，說明德育只有深入人心才會(huì)

具有實(shí)效性。

校園文明演講稿篇5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

今大我演講的融目是《文明校園從我做起》。

從小學(xué)開始，老師就告訴我們要講文明。那個(gè)時(shí)候的我們都不太能夠懂得文明的含義，但總

是會(huì)聽老師的話。我們長大之后，漸漸懂得了文明的含義。但是，我想問同學(xué)們，我們真的做到

講文明了嗎？我們又真的知道了文明的.含義了嗎？

每天早上，我們來到校園的時(shí)候，到處都很干凈整潔，但到了下午放學(xué)的時(shí)候，就是一片狼

藉，遍地都是垃圾.我想，我們應(yīng)該聽過了很多遍，不要到處亂丟垃圾這句話，但是為什么，我

們的校園還是會(huì)臟兮兮的呢？講文明，首先就是要保持教室和學(xué)校的衛(wèi)生，不亂丟垃圾，這是最

基本的一步。當(dāng)新課桌第一次跟我們見面的時(shí)候，是嶄新的，但一個(gè)學(xué)期之后，很多同學(xué)的桌子

都布滿了劃痕。這就是我們沒有愛惜公共財(cái)產(chǎn)的表現(xiàn)。

講文明是我們中華文化的傳統(tǒng)美德，我們作為中華民族的一份子，就要自覺學(xué)習(xí)和傳承這一

個(gè)美德，我們初中生應(yīng)該自覺做到講文明。講文明是社會(huì)對(duì)我們學(xué)生的一個(gè)要求，是一個(gè)人品德

修養(yǎng)好的體現(xiàn)。我們首先要做到不亂丟垃圾，愛護(hù)我們的公共財(cái)產(chǎn)，不隨意破壞。我們要形成一

個(gè)講文明的良好習(xí)慣，給身邊的人做一個(gè)很好的榜樣。我們總是在勸別人要講文明，但是自己卻

沒有做到講文明。所以，如果想讓身邊的人都講文明，我們自己就要以身作則，給身邊的人做一

個(gè)良好的榜樣。

那么講文明應(yīng)該做什么呢？第一點(diǎn)，就是要愛護(hù)環(huán)境和公共財(cái)產(chǎn)，不亂丟垃圾，不隨意的劃

課桌，保I寺教室和學(xué)校的干凈整潔，讓我們自己有一個(gè)舒適的環(huán)境。第二點(diǎn)，就是要講禮貌。見

到長輩要問好，見到老師和同學(xué)要打招呼，要尊重他人。不在教室和走廊大聲說話、吵鬧，不說

臟話。第三點(diǎn)，就是要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)說謝謝。當(dāng)別人幫助你的時(shí)候，要說謝謝，要把別人的幫

助都記在心里。第四點(diǎn)，就是要學(xué)會(huì)謙讓。在遇到需要讓座的人的時(shí)候，讓座給他們；在遇到比

我們小的人的時(shí)候，要謙讓他們，要做到尊老愛幼。第五點(diǎn)，要學(xué)會(huì)幫助他人。在別人需要幫助

的時(shí)候，不求回報(bào)的去幫忙。

我們要做到思想、語言、行為都文明，才是講文明的學(xué)生。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，建立

起一個(gè)文明又美麗的校園.

謝謝大家！

校園文明演講稿篇6

老師們、同學(xué)們：

大家好！

今天我講話的內(nèi)容是《讓我們共建文明校園》。

文明無處不在，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太

多太多。那么怎樣才能使“浮生的文明洋溢在美麗的校園呢？

我們小學(xué)生要衣著裝整潔，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，升旗儀式，

最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的*,在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時(shí)此刻「下的我們要嚴(yán)

肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱，校園文明更加重要，課間休息，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙

屑、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿

越綠化帶，服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評(píng)勸阻。

一直以來，我們的老師們默默工作，無私奉獻(xiàn),努力為同學(xué)n官造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良

好的學(xué)習(xí)條件。同樣，創(chuàng)建良好的班集體，營造良好的校園氛圍，人人都有責(zé)任。同學(xué)們想過嗎？

學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。

你一言，我一行，塑造出東方紅小苧高大、美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是

學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。不要以為一個(gè)人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情，但無

數(shù)滴水卻能形成海洋，愿每一位同學(xué)都自覺擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。你們是東方紅的學(xué)子，你們要做

行為文明的學(xué)生，你們要做精神富有的學(xué)生。

讓我們?nèi)w行動(dòng)起來,相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加文明美麗！

謝謝大家！

校園文明演講稿篇7

老師、同學(xué)們：

大家早上好！

今天我講話的主題是《構(gòu)建和諧文明的校園》

我曾經(jīng)看到過這樣一則報(bào)道：新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)

語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如"不準(zhǔn)隨地吐痰"、"禁止吸煙"、"不

準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答："因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是*大

陸的游客。"為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說："不文明行為也是國恥."這

個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的。

在我們的身邊，在我們的校園，在一部分同學(xué)身上，依然還存在著一些不文明的行為。比如，

在我們的校園內(nèi)、教學(xué)樓前后、宿舍樓前后、科技樓前、樓梯上等等總能見到與我們美麗的校園

極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和保潔工打掃，扔了又何妨；再比如有

的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧走路推推操操習(xí)以為常還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，

甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常

忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,

良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。所以，我們首先應(yīng)該

做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有未砥的謙謙君子，然后才是成才。擁有文明，我們就擁有

了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

師者，傳道授業(yè)解惑也。老師給了我們知識(shí)的雨露，我們要珍惜老師的付出,尊重老師的勞

動(dòng)。師生互敬互爰才能打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

同學(xué)關(guān)系是最為純潔的關(guān)系，是一個(gè)人一生所有人際關(guān)系中最為美好的一幕；但在我們中間

也出現(xiàn)了一些不和諧的因素：有些同學(xué)總認(rèn)為同學(xué)之間是學(xué)習(xí)競爭的對(duì)手，如果有人向他請(qǐng)教什

么問題，明明自己僮了，也故意裝不懂，不愿意幫助其他同學(xué)。既然是同學(xué)，就是共同學(xué)習(xí)，一

起進(jìn)步；你在幫助他人的同時(shí)，你得到的提高和進(jìn)步是更大的。

良好的學(xué)習(xí)心態(tài)是提高學(xué)習(xí)效果的前提。據(jù)調(diào)查顯示，絕大多數(shù)的學(xué)習(xí)跟不上的所謂"差

生”，在原來的學(xué)習(xí)中都有過輝煌，也有相當(dāng)強(qiáng)烈的學(xué)好的愿望，但是由于某一次成績落后了，

心理上承受不了，結(jié)果對(duì)學(xué)習(xí)逐漸失去了興趣，成績因而不斷下降，破罐子雌。特別是像我們

學(xué)校的學(xué)生，可以說，能夠考入我們校的學(xué)生本來就是厲害的角色，可是偶爾一次的挫折，某一

次考試的失敗就讓你一蹶不振實(shí)在是很可惜。這都是沒有擺正學(xué)習(xí)的心態(tài)內(nèi)心不和諧的表現(xiàn)。

總之，如果我們每一個(gè)人都有一個(gè)健全而和諧的心態(tài)，并能正確處理同學(xué)之間、師生之間的

關(guān)系，以及我們與校園環(huán)境之間的關(guān)系，那么，我們就將擁有一個(gè)更為和諧文明的校園。

同學(xué)們，和諧文明讓學(xué)校教學(xué)有序而高效，和諧文明讓校園生活蕩漾著愜意與舒適。讓我們

從每一件小事做起，共同構(gòu)建和諧文明的校園。長風(fēng)砌良會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！我衷心地祝

愿每一位同學(xué)克服自身惰性，付以恒心與毅力,走向本屬于你的成功！亮出你的青春和風(fēng)采。

謝謝大家。

校園文明演講稿篇8

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我在*下演講的題目是《讓文明之花開滿校園》。

?是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個(gè)仁義禮讓的禮儀之邦。荀子云：

"不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧愛迪生說："生命是短促的，

然而盡管如此，人們還是有時(shí)間講究禮儀?！弊鳛楝F(xiàn)代中學(xué)生的我們要將文明禮儀的傳統(tǒng)美德發(fā)

揚(yáng)光大，讓文明之花開滿校園內(nèi)外。

走進(jìn)我們可愛的校園，鮮紅的*迎風(fēng)飄揚(yáng)，環(huán)顧四周，美郎的環(huán)境一塵不染，我們的心情也

會(huì)因此更加愉快。我們自己也應(yīng)該捫心自問見到老師我們能否停下腳步笑著道聲“老師好"；

同學(xué)遇到困難，我們是否毫不猶豫地伸出援助之手；我們同學(xué)的話語中是否帶著"請(qǐng)、謝謝、對(duì)

不起"；迎面飛舞的紙片我們能否彎腰撿起呢？看到同學(xué)隨地口圾、亂丟紙屑會(huì)上前阻止嗎？吃

過的口香糖是否用紙包好扔進(jìn)垃圾桶看到墻角的勞動(dòng)工具亂了，我們能否主動(dòng)把它們整好擺齊；

我們的桌面是否干凈、美麗；所打地飯菜有沒有全部吃光；上課時(shí)面對(duì)老師的兢兢業(yè)業(yè)、一絲不

茍我們能否全神貫注、認(rèn)真筆記；望著*冉冉升起，我們有沒有高聲唱響*,這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做到

了就走近了文明，做不到會(huì)玷污了校園的純潔、損壞了個(gè)人形象。

文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。文明就

像一陣風(fēng)，輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣；文明更像一堵墻,擋住罵人的嘴打人的手；文明還

是一個(gè)垃圾桶，把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習(xí)通通掃除，是咂，文明就是一個(gè)天使，她飛到

哪，就會(huì)把幸福、快樂、*安傳播到哪。文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我

們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂的人。文明禮貌是最容易做^的

事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲?/p>

珍貴的感情。

相信我們每個(gè)人都一定能做到，同學(xué)們，就讓我們?cè)?下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開

滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！

我的演講完了，謝謝大家！

校園文明演講稿篇9

各位老師、同學(xué)，大家早上好！

今天我在*下演講的題目是：“樹文明之風(fēng)，建禮儀之?！?。

"荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響。"讀書節(jié)飄香的翰墨尚未被初夏的雨水沖淡，埋首紙堆的滿足

感也仍然縈繞在每一個(gè)人的心頭。本學(xué)期卻已逐漸走向了尾聲，在這清點(diǎn)收獲的時(shí)刻，大家的心

情都是充實(shí)而愉快的。

然而，所謂“行百里者，半于九十J越到最后關(guān)頭，越是容易放松，也就越容易暴露問題。

通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)，校園內(nèi)不文明的現(xiàn)象竟有愈演愈烈之勢。諸如"吃飯打沖鋒"、"做早操

時(shí)嬉笑打鬧"、"校服穿戴不整齊"以及"面見師長不問好"等現(xiàn)象，時(shí)有發(fā)生，亟待解決。

或許，同學(xué)們覺得，這文明禮儀的宣講，早已是老生常談.而反反復(fù)復(fù)地去強(qiáng)調(diào)這些規(guī)范與

約束，仿佛只是言過其實(shí)與浮于表面，并沒有實(shí)質(zhì)性作用。

但是，它真的如我們想得這樣無用嗎？其實(shí)不然，反反復(fù)復(fù)地念叨，正是因?yàn)樗鼘?duì)于我們的

學(xué)習(xí)生活甚至未來的發(fā)展，都有著不可估量的影響，蘊(yùn)藏著巨大的價(jià)值.

就在我們渾然未覺之時(shí)，它已在我們的周遭悄悄地發(fā)揮作用，影響我們的一言一行。

住校的同學(xué)會(huì)有此同感，盡管我們總是千萬個(gè)不愿置也去每天打掃宿舍衛(wèi)生，應(yīng)付宿管老師

幾乎"明察秋毫之末”的嚴(yán)格檢直但卻又不得不承認(rèn)宿舍門口那張牌子上扣的分是越來越少，

對(duì)應(yīng)著是宿舍環(huán)境的愈發(fā)整潔，還有，自己家里那個(gè)小窩的愈發(fā)整潔。遷蘭變鮑之間，生活的文

明習(xí)慣給我們帶來了良多益處。還有許多小事，比如說，你把在中華食堂主動(dòng)放回餐盤的習(xí)慣帶

到了校外的快餐廳，收獲了食客們對(duì)你的肯定；比如說，你在不斷的提醒和教育下漸漸地不說臟

話了，于是收獲了朋友們對(duì)你的贊許。慢慢地，等走出校園、走進(jìn)社會(huì)時(shí)，你才幡然發(fā)現(xiàn)，原來

這個(gè)世界歡迎的，一直都是那些講文明僮禮貌的人，是這些小習(xí)慣，讓你*步青云，讓你一帆風(fēng)

順，讓你前途無量。

說到這里，要養(yǎng)成文明的習(xí)慣終究還是要回歸到"躬行此事”的實(shí)際行動(dòng)上?！睘檎叱３桑?/p>

行者常至。"我們應(yīng)該將文明習(xí)慣銘記在心，時(shí)常自我提醒，時(shí)常相互提醒，與周圍的人共同養(yǎng)

成，共同進(jìn)步。每日三省，將自己的不足之處記在小本子上，多看幾眼，自我警戒。"兼聽則明，

偏信則暗。"還應(yīng)該經(jīng)常問問周圍人對(duì)自己的意見，善納良言，在相互砥礪中奮進(jìn)成長。文明禮

儀，要從我做起，從小事做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起。

各位，六月將至，三年一度的全國文明城市總評(píng)選又一次拉開了帷幕。校園是文明禮儀傳導(dǎo)

的前沿陣地，是城市禮儀形象的第一張名片。作為南京城的一份子，城市的形象，由我們共建;

我們的形象，須城市表現(xiàn)。我們養(yǎng)成文明習(xí)慣，樹立禮儀之風(fēng)，不僅是為了自身的發(fā)展，同時(shí)也

是為了給這座生養(yǎng)我們的南京城增光添彩，助力她榮膺"全國文明城市”的稱號(hào)！

同學(xué)們，“桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲。"文明的養(yǎng)成，不僅僅是白紙黑字里的響亮

口號(hào)，更要成為鐫刻在我們每一個(gè)人心中不可磨滅的烙印。讓這一次晨會(huì)的動(dòng)員，成為我們?cè)谖?/p>

明之路上憬然前行的力量與決心，永不沮喪，永不蜘躇，永不后退！我的演講到此結(jié)束，謝謝大

家！

校園文明演講稿匯編9篇擴(kuò)展閱讀

校園文明演講稿匯編9篇（擴(kuò)展1）——校園演講稿匯編9篇

校園演講稿

好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在學(xué)習(xí)、工作生活中，需

要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，來參考自己需要的演講稿吧！下面是我整理的校園演講稿9篇，

希望能夠幫助到大家。

校園演講稿篇1

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！

過去的一周，可以說綿綿秋雨，潔凈了我們的校園，滋潤了我們的心田，讓我們每天都呼吸

著清新舒適的空氣。我們的各項(xiàng)教育教學(xué)工作有了新的起色，早操和體育課秩序井然，晨讀書聲

瑯瑯,尤其是各班對(duì)預(yù)防甲型h7n9流感的高度重視，室內(nèi)外衛(wèi)生大有改觀。然而,不論是課間

紀(jì)律、路隊(duì)紀(jì)律，還存在著相當(dāng)大的隱患,因此今天我講話的主題是《珍愛生命,安全第一》.

校園安全涉及到青少年生沽和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包牯交通事故、食物

中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、吸毒、自殺算。這些都時(shí)刻威脅著我們學(xué)

生的健康成長。同學(xué)們，一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主；安

全責(zé)任，重于泰山。為了讓學(xué)校安全警鐘長鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，

我謹(jǐn)代表學(xué)校向大家發(fā)出以下倡議：

一、加強(qiáng)宣傳教育。

各級(jí)各班要充分利用班會(huì)、晨會(huì)，認(rèn)真組織開展安全教育主題班會(huì)，提高我們的安全、文明

意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹立自我安全意識(shí)，讓安全走進(jìn)我們的生活，走進(jìn)我們的心

中。

二、做好秋季流感等防病工作。

秋季雖然不是多種傳染病流行的季節(jié)，但同樣要加強(qiáng)預(yù)防。尤其是近期內(nèi)甲型流感在省、市

部分學(xué)校已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，我們不得不提高警惕。各班一定要按學(xué)校的要求做好每日晨、午檢，及時(shí)填

寫晨、午檢表，一旦發(fā)現(xiàn)有甲型流感或傳染病發(fā)生，要在半小時(shí)內(nèi)向校醫(yī)室報(bào)告，并立即采取正

確的防控措施，不能任之要延。同時(shí)，我們一定要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤鍛煉，不暴飲暴食；

室內(nèi)要勤通風(fēng)，勤灑掃，勤消毒。

三、注意課間活動(dòng)安全。

請(qǐng)同學(xué)們課間不要在樓道或操場上，做那些劇烈的、過激、過猛的運(yùn)動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害

事故；上下樓梯做到“右行禮讓"；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀爬門窗、欄桿或配塑，不擁擠，

不搶道；不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球等.尤其是課外活動(dòng)期間,各班一定要按照學(xué)校要求的場地,

有組織地、文明地活動(dòng)，千萬不要在滿校園里窮追亂撞。

四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。

放學(xué)時(shí)，各班要搭好班隊(duì)牌，排好路隊(duì)，整齊有序地出校門；來校、回家做到文明行路，不

追逐打鬧，不攀肩搭背，不玩球，不騎目行車；過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，

黃燈亮了等一等"；集體外出，必須經(jīng)過學(xué)校同意，必須服從帶隊(duì)老師的指揮;節(jié)假日外出，不

乘坐農(nóng)用車輛、不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。

五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

我們經(jīng)?？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的

優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)?？吹剑翰賵錾?、樓梯上、走廊里，有紙屑、食品袋、果皮等。再看花園，

一到課間，里面的同學(xué)三五成群，追逐打鬧，踐踏了花草，折斷了樹枝。同學(xué)們的主人，保護(hù)環(huán)

境，凈化校園，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。不踐踏綠地，曉三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食

品，不購買零食，不喝生水，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

六、強(qiáng)化"防火災(zāi)、防觸電、防侵害"意識(shí)。

不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的

人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員或老師.

七、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。

遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，拒絕毒品，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不看不健康的書籍，不同社會(huì)閑雜人員交

往。

同學(xué)們，校園是我家，安全靠大家！為了創(chuàng)建安全、和諧、文明的校園，為了大家都能健康

快樂地成長，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努

力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴。

校園演講稿篇2

我們學(xué)校是重慶的綠色學(xué)校。有很多花^樹,都是我們心愛的綠色朋友。

先說假山池邊的拷樹。它又高又直，就像校園里強(qiáng)大的哨兵。新世紀(jì)小螞蟻去楮樹學(xué)習(xí)，葉

子就是它的書。如果他們失敗了，他們會(huì)“吃了書"。吃了葉子，知識(shí)就在它的腦子里了.

校園里還有玉蘭樹,樹葉大，花瓣臼。牌子上寫著是木蘭科雙子葉植物；蠟梅生長茂盛。它

只在冬天開花。又香又美。為什么冬天開門？我小時(shí)候不懂這個(gè)問題，后來才知道每種植物都有

自己的生長規(guī)律。與臘梅單打獨(dú)斗的精神值得學(xué)習(xí)。

山茶花也很美很紅，花很大。夏夜，螢火蟲在上面跳舞，映在山茶花的臉上，多美??！

我們的校園里有這么多綠色的朋友，真的很美！請(qǐng)你作為客人來好嗎？

校園演講稿篇3

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

xx小學(xué)在全民安全教育日來臨之際，為使全民*教育落到實(shí)處，增強(qiáng)全校師生的*意識(shí)，開

展了形式多樣的*教育系列活動(dòng)，

周一升旗儀式上，政教主任王xx老師向?qū)W生介紹"全民*教育日”的由來、設(shè)立的意義及*

涵蓋的內(nèi)容。下午各中隊(duì)組織開展以“身邊的*"為主題的少先隊(duì)活動(dòng)課，觀看了專題片《國安

天下寧》第一集，學(xué)習(xí)了解《*法》等相關(guān)內(nèi)容。隊(duì)課中，隊(duì)員們互相討論、交流，暢言觀后感

悟。

學(xué)校電子顯示屏滾動(dòng)播放*宣傳標(biāo)語，利用班級(jí)群和微信公眾號(hào)進(jìn)行*相關(guān)法律宣傳，在紅領(lǐng)

巾廣播站進(jìn)行*專題播報(bào)，營造活動(dòng)氛圍.校少先隊(duì)先后組織參觀革命紀(jì)念館、重溫入隊(duì)誓詞、

主題演講、征文等豐富多彩的活動(dòng)讓每一位少先隊(duì)員都能把*記載心上，放在心中。

此次*教育系列活動(dòng)仝面提高師生及家長的*意識(shí)、法制意識(shí)及維護(hù)*的責(zé)任感、使命感，讓

少先隊(duì)員們初步了解到*形勢，提高了自身的危機(jī)意識(shí)，明確了*需要大家的“共同維護(hù)。

校園演講稿篇4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

同學(xué)們當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手掌拖把，埋頭辛苦

擦地同學(xué)；當(dāng)你在操場上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否想到我們擁有如此好的學(xué)習(xí)條I牛應(yīng)該珍

惜；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺到為的拖垃圾車的阿姨的辛勞。我

們知道，我們的生活是美好的，可你更應(yīng)該知道我們的校園應(yīng)該是純潔、文明的！

在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你

怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?,怎么能在你同窗好友的面

前上演刀光劍影、推打哄搶呢？難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心嗎？同學(xué)們，美麗的校

園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止呀！

目前，我們校園內(nèi)不文明的行為總結(jié)起來有以下幾點(diǎn)：

1、早上最后一節(jié)體育課的同學(xué)常常愛在操場上留下自己的丟棄的紙屑、礦泉水瓶和籃球。

2、下課時(shí)間不論低中高的同學(xué)們愛在走廊上追跑。

3、四樓的個(gè)別同學(xué)愛從樓上扔紙屑和水瓶。

4、高段的個(gè)別男同學(xué)總破壞學(xué)校的公共設(shè)施。

5、放學(xué)排路隊(duì)時(shí)愛大聲吵罵。

同學(xué)們文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同

學(xué)們，讓我們互相監(jiān)督，互相提醒不做以上五點(diǎn)不文明的事，每個(gè)同學(xué)都爭當(dāng)引領(lǐng)文明風(fēng)氣的文

明學(xué)生！

我相信通過我們的努力，會(huì)使我們校園像春天一樣充滿希望、充滿活力！謝謝大家！

校園演講稿篇5

各位尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來自北干小學(xué)402班的龔裕珊，今年已經(jīng)10歲了，很高興參加本次大會(huì)！

在最近的新聞報(bào)道中，我們經(jīng)常會(huì)看到有“校園暴力”的事件。我所提及校園暴力主要表現(xiàn)

在學(xué)生對(duì)學(xué)生施加暴力以及老師對(duì)學(xué)生的體罰。先說學(xué)生之間吧：嶷力的出現(xiàn)是因?yàn)閷W(xué)生之間出

現(xiàn)了糾紛。對(duì)于這種情況，我提:又是學(xué)校*時(shí)的課程中加入一些"尊老愛幼、互幫互助”的課程；

另外學(xué)校可以每天播一些類似于"孔融讓梨”等謙讓的禮儀故事；現(xiàn)在的學(xué)生大多是獨(dú)生子女，

從小都是被大人們伺候，很容易養(yǎng)成自我為中心的性格，所以除了學(xué)校的課堂，社會(huì)、家庭也應(yīng)

該加入*時(shí)對(duì)孩子的禮儀教育。此外，我們還要呼吁成年人不要在澗上發(fā)布暴力的視頻,若繼續(xù)

有違法者來上傳，一定要嚴(yán)懲。再來說說老師對(duì)學(xué)生的體罰：大家知道，體罰的危害很大，不僅

侵犯了兒童的人權(quán)和尊嚴(yán)，還造成兒童身體和心理上的傷害，會(huì)導(dǎo)致長大后的行為問題，違反我

國的法律制度。老師體罰學(xué)生，是因?yàn)閷W(xué)生犯了錯(cuò)，老師一怒之下進(jìn)行了體罰。遇到這種事情，

我提議教育局要聲明各位老師不許體罰學(xué)生，否則教師將面臨取消教師資格的危機(jī)。所以，從家

庭到學(xué)校，從*到社會(huì)，都要為該不門的安全、健康、成才、成長擔(dān)起責(zé)任。

孩子們是祖國的花朵，只有土地肥沃，才能長出健康的小苗，培育出最美的花朵。

謝謝大家！

校園演講稿篇6

各位老師、各位同學(xué)：

早上好！

今天我講幾件學(xué)校的事：

先說第一件事：上個(gè)星期五下午，學(xué)校校史辦召開了一個(gè)由部分歷屆校友參加的十九中校友

代表聯(lián)誼座談會(huì)（召開這個(gè)會(huì)的目的一是為十九中校史的編寫、校慶的籌備作一些鋪墊，二是為

了加強(qiáng)校友與學(xué)校之間的聯(lián)系）。座談會(huì)上校友代表暢所欲言，表示非常關(guān)注母校的發(fā)展，表達(dá)

了對(duì)母校的眷戀之情、感激之情以及期望之意。一位*屆高中畢業(yè)的校友竟然一口氣報(bào)出了一串

教過他的老師的名字（不容易呀，記班主任的名字還好記，記這么多的任課老師的名字就不容易

了。還有一位大學(xué)教帥在座談會(huì)上重溫中學(xué)課堂的一幫，向母校的老帥叫一聲老帥好并深深地^

了一躬，此情此景令人感動(dòng)。我們相信這種珍貴的師生之情也一定會(huì)在我們身上延續(xù)下去……

再談一下我擔(dān)任學(xué)校總值同時(shí)以及*時(shí)在校園內(nèi)看到的一些情況。先說值得稱贊與肯定的人

和事。我們絕大多數(shù)同學(xué)在校園內(nèi)能夠知書達(dá)理，循規(guī)蹈矩，穿著打扮得體，舉止言行大方，交

流交談?dòng)闷胀ㄔ?。見到老師主?dòng)問好，特別是在大門口值周的同學(xué)見到每位老師都會(huì)鞠躬問好。

這些同學(xué)用文明的行動(dòng)維護(hù)著當(dāng)代中學(xué)生的良好形象，維護(hù)著學(xué)校的良好形象，我想借這個(gè)機(jī)會(huì)

代表學(xué)校向這些同學(xué)道一聲：謝謝了！我也發(fā)現(xiàn)每天都有不少老師早上來得早，下午回家晚，中

午也?？吹嚼蠋熢诮淌一蜣k公室處理班級(jí)或?qū)W生的問題。說句心里話，遇上這么好的老師是同學(xué)

的福氣，一個(gè)班級(jí)遇上了責(zé)任心強(qiáng)、水*又高的班主任更是整個(gè)集體的福分。所以，我希望同學(xué)

們要格外珍惜現(xiàn)在這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，以便更好地把握住將來。班級(jí)管理方面，我們也發(fā)現(xiàn)多數(shù)

班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)抓得好，早讀有人帶，課堂紀(jì)律有人管，自習(xí)課都有專人負(fù)責(zé)。當(dāng)然也偶爾發(fā)現(xiàn)個(gè)

別班級(jí)早讀無人管、自習(xí)課有點(diǎn)亂的情景。希望引起高度重視。

接下來有幾點(diǎn)提醒大家注意：一是校園內(nèi)的廢棄物常?？梢姡ㄌ貏e是塑料食品袋之類）；二

是“拔苗助長”的人有時(shí)可見（"撥苗助長”的人在這里是指有的同學(xué)穿著打扮、頭發(fā)飾物有點(diǎn)

*化）；在這里我再一次強(qiáng)調(diào)上級(jí)部門的有關(guān)規(guī)定：中學(xué)生不染發(fā)、不燙發(fā)、不配戴*飾物，男生

不留長發(fā)。三是校園內(nèi)偶爾能夠聽到個(gè)別同學(xué)的大喊大叫聲.鑒于以上不良現(xiàn)象，我希望同學(xué)們

今后在校園要做到以下幾點(diǎn)：

一、不亂吐亂拋（包括瓜皮果殼、塑料袋等）；

二、不亂喊亂叫（包括課間休息時(shí)在教學(xué)樓偶爾出現(xiàn)的無修養(yǎng)的叫喊聲）；

三、不亂穿亂戴（穿著要得體，不要提前進(jìn)入*社會(huì)）?？偠灾?，不做有損于當(dāng)代中學(xué)生

形象、有損于校園形象的事情。

最后送一句話給我們的男生女生：輕聲細(xì)語展淑女風(fēng)采；恭課禮讓現(xiàn)紳士風(fēng)度。讓文明之風(fēng)

吹遍xx十九中校園！

校園演講稿篇7

或許有的同學(xué)會(huì)說，課間不過是短短的十分鐘而已，但我想告訴你們的是，我們一天的課間

休息時(shí)間包括午餐、晚餐時(shí)間不下3個(gè)小時(shí)，因此，可以說，課間在我們的學(xué)校生活中占了不

少的比例。于是課間文明休息是我們共建安全校園少不可少的一部分，但是，有哪個(gè)班級(jí)的同學(xué)

可以完全做到課間文明休息？

細(xì)心的同學(xué)可以發(fā)現(xiàn)，我們同學(xué)的課間休息，存在明顯的不安全因素，課間休息時(shí)我們?cè)诮?/p>

室或走廊上往往能看到部分同學(xué)追逐、嬉鬧，我們往往能看到部分同學(xué)圍在陽臺(tái)邊，有的同學(xué)干

脆坐在陽臺(tái)上，我們往往能看到部分同學(xué)上、下樓梯時(shí)，常常幾個(gè)臺(tái)階并一步，縱身一躍.同學(xué)

們，這種情形每天都在我們課間休息時(shí)上演，我們不妨假設(shè)這樣幾種場景：追逐的同學(xué)不慎踩上

了果皮，或當(dāng)時(shí)的地面十分滑，陽臺(tái)上的同學(xué)不慎向后仰翻，上下樓梯的同學(xué)不慎踩空，這其中

任何一種情況的發(fā)生，其后果都不堪設(shè)想，有些同學(xué)或許對(duì)此不以為然，認(rèn)為自己的運(yùn)氣不會(huì)如

此差，但我要說的是，這絕對(duì)不是危言聳聽。

嚴(yán)重的安全事故沒有發(fā)生并不代表安全隱患不存在，生死之距不過一步之遙，不能因?yàn)槲＜?/p>

生命的嚴(yán)重安全事故沒有發(fā)生，我們便抱著僥幸的態(tài)度，不加以重視，正如不鳴則已，一鳴驚人

那樣，倘若安全事故發(fā)生，那么對(duì)個(gè)人、家庭、學(xué)校都是極其沉重的打擊。因此，課間文明休息

是我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做到，并且有很大義務(wù)做到的事，令人欣慰的是，大多數(shù)同學(xué)都能夠遵守

課間規(guī)范，做到文明休息，但是就有少數(shù)同學(xué)安仝意識(shí)十分微薄，他們?cè)谧呃壬献粉?、瘋打，?/p>

時(shí)撞到老師，有時(shí)撞到同學(xué)，弄得人精神緊張，傷害事故頻頻發(fā)生，去年我校就有同學(xué)因課間嬉

鬧而戳傷眼睛，為此雙方家長還打官司。

為了讓我們的校園更安全，在此，我向同學(xué)們提出倡議：

1.在課間休息時(shí)，不大聲喧嘩，不怪叫；

2.不在教室或走廊、樓梯上追逐打鬧；

3.不做有危險(xiǎn)的舉動(dòng)；

4.不玩耍尖銳鋒利對(duì)人能造成傷害的物品；

5.上下樓悌靠右走，相互禮讓，同時(shí)讓老師先行。

同學(xué)們，我們要牢記課間規(guī)范，從我做起，一點(diǎn)一滴做起，讓心系安全的種子在我們心中深

深扎根，提高認(rèn)識(shí)，牢記安全第一，時(shí)刻提醒自己注意安全，時(shí)刻訶自己這事能做嗎？危險(xiǎn)嗎？

會(huì)造成傷害嗎？凡是危險(xiǎn)的事堅(jiān)決不做，同學(xué)們，讓我們能"高高興興上學(xué)，**安安回家"。

校園演講稿篇8

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。可是，我們有的同學(xué)沒

有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，隨手亂扔垃圾，臺(tái)階上、花壇里時(shí)常會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)丟棄的紙巾、紙屑、食

品袋等雜物。我們相信，沒有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)果皮紙屑遍地，塑料袋滿天飛的環(huán)境中學(xué)習(xí)

生活。

創(chuàng)造一個(gè)整潔美麗的校園是我們每個(gè)人的責(zé)任。不講衛(wèi)生，隨地亂扔固然是一個(gè)壞習(xí)慣，但

對(duì)垃圾視而不見，繞道或從上面踩過去，同樣也是不文明的行為！

老師們，同學(xué)們，當(dāng)你走在路上的時(shí)候，看到你腳下有垃圾了嗎？如果有，是否可以彎腰撿

起？

稻谷因彎腰而成熟厚重，青松因彎腰而堅(jiān)強(qiáng)挺拔。彎腰是一種姿態(tài)，是為了更好地挺起自己

的脊梁；彎腰是一種風(fēng)范，是為了創(chuàng)造更高的人生價(jià)值。垃圾丟在地,恥辱寫進(jìn)心，彎彎腰，伸

伸手，撿起一片紙屑，拔掉一棵雜草，將得到一個(gè)美麗整潔的校園。

為了讓我們的校園更美，請(qǐng)同學(xué)們參加"彎腰"行動(dòng)，首先，自己不亂丟垃圾；其次，見到

垃圾能自覺彎腰撿起；最后，看見亂扔垃圾的同學(xué)，請(qǐng)立即文明制止，及時(shí)舉報(bào).

老帥們，同學(xué)們，隨手去掉的是品質(zhì)，彎腰撿起的是美德。讓我們一起行動(dòng)起采吧！

校園演講稿篇9

親愛的老師、同學(xué)們：

校園是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方，每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過的，所以說校

園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全。

在我們的學(xué)校，也存在著一些不安全的因素：我們每天早晨都要做操，全校三十幾個(gè)班級(jí)的

同學(xué)的要擠在一個(gè)大操場上做操，所以我們都要在走廊上排好隊(duì)，然后再在老師的帶領(lǐng)下走到操

場上。由于人太多，使本來就不寬敞的樓道變得更加擁擠，該上的上不去，該下的下不來，萬一

上面有同學(xué)沒站穩(wěn)所有的同學(xué)不都跟著遭殃?做操，還是有秩序的帶隊(duì)可是到了下午放學(xué)同學(xué)們

一擁而下這不是更加危險(xiǎn)嗎?還有在上體育課和課間的時(shí)候同學(xué)們爰打籃球在操場上跑得滿頭大

汗先不說影響下節(jié)課的聽課質(zhì)量，磕磕碰碰的事也常有發(fā)生......

下午，放學(xué)了有些同學(xué)拿著家長給的零花錢到學(xué)校門口的小店里去買零食，買一些油炸食品

來吃。我聽媽媽說："這些東西可臟啦!那些用來炸的油，他們用好幾天都不會(huì)換，你想想看那

會(huì)有多少細(xì)菌在里面，同學(xué)們吃了身體能好嗎?在夏天，他們把肉放在盤子里，這些肉幾乎成了

蒼蠅們休息的地方。你們都知道蒼蠅的細(xì)菌是非常多的，因?yàn)椋n蠅專門住在臟的地方。而且也

沒有冰箱，有些東西是饌的，他們照樣給你們吃。盛東西的碗具也沒有消過毒,甚至洗手,洗菜,

洗碗都只用一桶水。唉!這樣的環(huán)境真讓人擔(dān)心，我們想想自己都后怕。"

*青少年研究中心曾作過一次調(diào)查，結(jié)果表明安仝事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一

死因。校園安全涉及青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患包括食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友

安全、交通事故、火災(zāi)火瞼、溺水、毒品危害、艾滋病等20多種。所以創(chuàng)建一個(gè)健康、文明的

校園環(huán)境是刻不容緩的，其實(shí)有些安全隱患是我們自己造成的，所以只有我們自己去解決，像放

學(xué)的時(shí)候我們可以自覺地走右邊，學(xué)校也可以在樓梯的中間畫上標(biāo)志線，時(shí)刻提醒著我們，減少

不必要的事故。

其實(shí)安全隱患無處不在，我們要善于發(fā)現(xiàn),善于解決才行。

校園文明演講稿匯編9篇（擴(kuò)展2）校園文明演講稿模板匯編9篇

校園文明演講稿模板匯編9篇

演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、T牛事事后的感想、需要等情況而有所

區(qū)別?，F(xiàn)如今，演講稿在演講中起到的作用越來越大，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是我

為大家整理的校園文明演講稿9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園文明演講稿篇1

敬爰的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天，我們演講的題目是r美文閱讀品味文明》。

一篇美文，一杯清茶，一縷陽光，成就了午后最美麗的風(fēng)景。思緒在文章中翻飛，你會(huì)在書

海中遨游。心中系著文章中主人公的處境，跌宕起伏的情節(jié)，自己是那么的安靜，仿佛與世隔絕。

直至那杯茶水已悄然見底。

書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是人類知識(shí)的領(lǐng)袖，書籍是人類思想的寶庫。不錯(cuò)的。在經(jīng)典

美文的浸潤中，我們的文明與涵養(yǎng)，也在不斷地提高，升華……書籍，紀(jì)錄這人們的生活，記錄

著過去的歷史，記錄著長遠(yuǎn)的一生。

有人曾做過這樣一個(gè)計(jì)算：一個(gè)人一分鐘大約能讀300字，那么他一天能夠讀4500字，

一周就是31500字.這樣算來，一個(gè)月就是126000個(gè)字，而一年他就可以完成1512000個(gè)

字的閱讀量！這是多么驚人的數(shù)字，然而只要我們能夠堅(jiān)持下來，也可以達(dá)到這樣的水*。

談起美文閱讀，就不得不提我們濟(jì)外特有的讀書漂流活動(dòng)。每周一節(jié)的閱讀課，都會(huì)讓我們

品讀經(jīng)典的書籍。并摘抄其中的好句好段。使大家在潛移默化中提升了自己的內(nèi)涵。所有的漂流

書目，都是語文老帥精心挑選出來的經(jīng)典之作。每一本書，都會(huì)給我們帶來不同的思考?！独ハx

記》讓我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的昆蟲世界，才懂得，原來那些小蟲也和人類一樣，有生活中的酸甜

苦辣，有人生中的喜怒哀樂?！锻辍分?，小男孩兒阿廖沙是那么的善良、天真又不失童趣，他

在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛

心的人?！独先伺c?！分校先私?jīng)過了兩天兩夜才殺死了那條馬林魚，可鯊魚有想來奪走老人的

戰(zhàn)利品。最終，老人只拖著一副魚骨回來了。老人失敗了，可他卻在風(fēng)度上贏得了勝利！作者海

明威說：人生來就不是為了被打敗的，人能夠被毀滅，但是不能夠被打?。?/p>

學(xué)校中悅讀書吧的設(shè)置，就是為了能夠讓同學(xué)們認(rèn)知到那個(gè)完全投入與書香中的自己。各個(gè)

種類的書籍按一定的規(guī)則歸置在一起，正對(duì)著窗口的沙發(fā)，安置在書架的中央，只等著陽光前來

赴約。在如此溫馨的環(huán)境下，讓同學(xué)們飽受書香的浸潤，感受快樂，品味文明