人教部編版道德與法治八年級下冊：7.1 《自由平等的真諦》聽課評課記錄1

人教部編版道德與法治八年級下冊：7.1《自由平等的真諦》聽課評課記錄1一.基本信息

聽課日期：2022年5月10日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：八年級一班

教學(xué)主題或章節(jié)：7.1《自由平等的真諦》

聽課人員信息：

聽課人姓名：李明

聽課人職務(wù)：道德與法治教研組組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：

張華教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對教材內(nèi)容吃得透徹，教學(xué)目標(biāo)明確。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了多媒體課件，結(jié)合生動的案例，使課程內(nèi)容更加形象直觀。

2.教學(xué)過程：

開始階段，張華教師通過播放一段關(guān)于自由平等的短片，激發(fā)學(xué)生的興趣，引發(fā)學(xué)生對自由平等的思考。短片結(jié)束后，教師引導(dǎo)學(xué)生分享對自由平等的理解，從而順利導(dǎo)入新課。

展開階段，張華教師采用了講授、討論、案例分析等多種教學(xué)方法。在講授自由的概念時(shí)，教師語言簡練、條理清晰；在討論平等的意義時(shí)，教師鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，課堂氣氛活躍。此外，教師還通過分析現(xiàn)實(shí)生活中的例子，使學(xué)生更好地理解自由平等的真諦。

結(jié)束階段，張華教師對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)，強(qiáng)調(diào)了自由平等的重要性。在布置作業(yè)方面，教師布置了一篇關(guān)于自由平等的作文，要求學(xué)生結(jié)合自己的生活實(shí)際，思考自由平等的意義。

3.師生互動：

張華教師注重與學(xué)生的互動，師生交流頻繁。教師提問問題后，學(xué)生積極回答，課堂反饋良好。在討論環(huán)節(jié)，教師鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，對學(xué)生的問題給予耐心解答。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度。學(xué)生之間進(jìn)行了良好的合作學(xué)習(xí)，課堂上能看見學(xué)生們積極討論的場景。

5.課堂管理：

張華教師對課堂紀(jì)律把控得當(dāng)，學(xué)生們都能遵守課堂紀(jì)律。教師在課堂上的時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，使得課堂氛圍既緊張又充滿活力。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

張華教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，多媒體課件的使用使課程內(nèi)容更加形象直觀。技術(shù)對教學(xué)效果起到了很好的支持作用。

三.教學(xué)效果評價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成：

張華教師在課前明確提出了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，即讓學(xué)生理解自由平等的概念，認(rèn)識自由平等的重要性，并結(jié)合自己的生活實(shí)際，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀。通過觀察課堂表現(xiàn)和課后作業(yè)，學(xué)生們基本達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.知識掌握：

學(xué)生們對自由平等的知識點(diǎn)有了較好的理解和記憶。在課堂討論中，學(xué)生能明確表達(dá)出自由平等的含義，并能舉例說明。在課后作業(yè)中，學(xué)生們能夠運(yùn)用所學(xué)知識，結(jié)合自己的生活實(shí)際，撰寫出有深度的作文。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀：

本節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生們對自由平等有了更深刻的認(rèn)識，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)生們的道德觀念得到了提升，對平等有了更加理性的理解，能夠尊重他人，關(guān)愛他人。在課堂討論和課后作業(yè)中，學(xué)生們表現(xiàn)出對自由平等價(jià)值觀的認(rèn)同，能夠在生活中踐行平等、尊重他人。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價(jià)：

本節(jié)課整體印象良好，張華教師的教學(xué)設(shè)計(jì)緊湊，教學(xué)方法靈活多樣，有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師對教材內(nèi)容吃得透徹，語言表達(dá)清晰，課堂管理得當(dāng)。學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度，課堂氛圍活躍。

最突出的優(yōu)點(diǎn)是教師對學(xué)生的引導(dǎo)和啟發(fā)做得很好，能夠充分調(diào)動學(xué)生的積極性，使學(xué)生在討論和思考中深化對自由平等的理解。

2.改進(jìn)建議：

盡管本節(jié)課取得了較好的教學(xué)效果，但仍有一些方面可以改進(jìn)。例如，在教學(xué)過程中，教師可以更加注重學(xué)生的主體地位，給予學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)時(shí)間和空間。此外，在課堂討論環(huán)節(jié)，可以引導(dǎo)學(xué)生更加深入地探討自由平等的內(nèi)涵和實(shí)踐，以提高學(xué)生的思考能力和分析能力。

3.后續(xù)跟蹤：

為了跟進(jìn)改進(jìn)情況，建議在接下來的幾周內(nèi)進(jìn)行后續(xù)聽課，觀察教師是否根據(jù)建議進(jìn)行了調(diào)整，以及學(xué)生的學(xué)習(xí)效果是否有進(jìn)一步的提升。

為了幫助張華教師成長，計(jì)劃采取以下支持措施：

-教研組內(nèi)的教學(xué)研討會，讓教師分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得，共同