部編八年歷史上冊第19課《七七事變與全民族抗戰(zhàn)》聽課評課記錄

部編八年歷史上冊第19課《七七事變與全民族抗戰(zhàn)》聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年11月3日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學(xué)科/課程名稱：歷史

班級/年級：部編八年上冊

教學(xué)主題或章節(jié)：第19課《七七事變與全民族抗戰(zhàn)》

聽課人員信息

聽課人姓名：李強(qiáng)

聽課人職務(wù)：歷史教研組組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對整個學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了合理的安排。在教學(xué)資源準(zhǔn)備方面，張華老師充分運(yùn)用了教材、教具和多媒體等教學(xué)手段，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了豐富的材料支持。

2.教學(xué)過程

開始階段，張華老師通過播放七七事變的短視頻導(dǎo)入新課，激發(fā)了學(xué)生的興趣，使學(xué)生迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。在展開階段，張華老師運(yùn)用了講授、討論等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生深入理解七七事變的歷史背景、經(jīng)過及其在全民族抗戰(zhàn)中的地位和作用。在討論環(huán)節(jié)，學(xué)生們積極參與，紛紛發(fā)表自己的觀點(diǎn)，課堂氛圍活躍。在結(jié)束階段，張華老師對本次課的內(nèi)容進(jìn)行了簡要的總結(jié)，并布置了相關(guān)的作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

3.師生互動

張華老師注重與學(xué)生的交流，師生互動頻率較高。在課堂上，她鼓勵學(xué)生提問、發(fā)表觀點(diǎn)，對學(xué)生的疑問進(jìn)行了耐心解答。學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)出較高的參與度，反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度，他們認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，與老師和同學(xué)進(jìn)行互動。此外，學(xué)生們在合作學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)良好，能夠積極參與小組討論，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

5.課堂管理

張華老師在課堂管理方面做得較好，課堂紀(jì)律狀況良好。她合理分配了時間，控制了課堂節(jié)奏，使教學(xué)過程順利進(jìn)行。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張華老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件、短視頻等，這些技術(shù)手段對教學(xué)效果起到了很好的支持作用。通過生動形象地展示歷史事件，她激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。

三.教學(xué)效果評價

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，張華老師制定了具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)，包括對七七事變的了解、對全民族抗戰(zhàn)的認(rèn)識等。通過課堂觀察，學(xué)生們在教師的引導(dǎo)下，基本達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。他們對七七事變的歷史背景、經(jīng)過及其在全民族抗戰(zhàn)中的地位和作用有了較為深刻的理解。

2.知識掌握

學(xué)生們在知識點(diǎn)的理解和記憶方面表現(xiàn)良好。他們對七七事變的時間、地點(diǎn)、主要參與者等基本知識有了準(zhǔn)確的掌握。同時，學(xué)生們能夠理解七七事變在中國歷史上的重要意義，認(rèn)識到全民族抗戰(zhàn)對于中國民族獨(dú)立和解放的重要性。

在技能的掌握程度方面，學(xué)生們在教師的引導(dǎo)下，能夠運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行分析和討論。他們能夠運(yùn)用歷史觀點(diǎn)分析問題，提出自己的見解。此外，學(xué)生們在合作學(xué)習(xí)中培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，提高了歷史學(xué)習(xí)的綜合能力。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課的教學(xué)對于學(xué)生的全面發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。張華老師通過引導(dǎo)學(xué)生了解七七事變和全民族抗戰(zhàn)的歷史，使學(xué)生們深刻感受到中國人民反抗侵略的英勇斗爭精神，激發(fā)了他們的愛國情懷。同時，教師注重培養(yǎng)學(xué)生們的歷史責(zé)任感和使命感，使他們意識到珍惜和平、維護(hù)國家主權(quán)的重要性。

此外，教師還注重培養(yǎng)學(xué)生們的歷史思維能力和批判性思維。通過對七七事變和全民族抗戰(zhàn)的學(xué)習(xí)，學(xué)生們學(xué)會了運(yùn)用歷史觀點(diǎn)分析問題，培養(yǎng)了解決問題的能力。同時，教師鼓勵學(xué)生們積極參與討論，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，提高了他們的自信心和表達(dá)能力。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。張華老師以其扎實(shí)的教學(xué)功底、生動的教學(xué)方式和對學(xué)生的關(guān)愛，展現(xiàn)了一位優(yōu)秀教師的風(fēng)采。最突出的優(yōu)點(diǎn)是教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法多樣，師生互動頻繁，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高。此外，教師對課堂紀(jì)律的控制得當(dāng)，使教學(xué)過程順利進(jìn)行。

2.改進(jìn)建議

盡管本節(jié)課的教學(xué)效果總體良好，但仍有一些方面可以進(jìn)一步改進(jìn)。首先，教師在教學(xué)過程中可以更加注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，鼓勵學(xué)生們提出不同觀點(diǎn)，提高他們的獨(dú)立思考能力。其次，教師可以增加課堂實(shí)踐環(huán)節(jié)，如學(xué)生們進(jìn)行歷史角色扮演、開展歷史事件辯論等，使學(xué)生們更加深入地理解歷史。最后，教師在教學(xué)過程中應(yīng)注重對學(xué)生的個性化關(guān)懷，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，給予他們更多的關(guān)注和支持。

3.后續(xù)跟蹤

為了跟進(jìn)改進(jìn)情況，我建議在接下來的幾個星期內(nèi)，對張華老師的課堂進(jìn)行持續(xù)觀察?？梢酝ㄟ^聽課、與學(xué)生交流