中學學校2025-2026學年度第一學期歷史教學計劃

XXXX中學學校2025-2026學年度第一學期歷史教學計劃一、指導思想以國家、省市區(qū)教研文件精神為引領，認真踐行“適潤教育”的教學理論。堅持以初中歷史新《課程標準》（2022版）為指導，以促進教師的專業(yè)化發(fā)展為根本，以“師導生探、實踐應用”教學研討為主要內(nèi)容。結(jié)合白沙灣學校初中部的教情和學情，促進歷史學科特色教研的發(fā)展，實現(xiàn)初中歷史教學的有效提升。二、工作思路和方法（一）強化新課程標準的深度解析，促進教師專業(yè)化發(fā)展。注重新課程標準和新教材的研讀，積極參加省市區(qū)的新教材培訓，提高教師對新教材的駕馭能力，構(gòu)建科學完整的知識網(wǎng)絡體系。集體備課與個人備課相結(jié)合，科學有效地完成教學目標的設計與落實。（二）認真?zhèn)湔n上課，注重課題研究，提高課堂教學的實效。1.推進“六學”課堂教學改革。精減課堂容量，放慢教學節(jié)奏，增設學生活動，解決好“教什么”“怎么教”和“教什么人”的問題，提高每堂課的教學效果。注意先學后教，以學定教，以有效問題的設置和探究為主線，因材施教，分類推進，促進學生學習興趣和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。注重小組的合學、展學和評學等，培養(yǎng)學生的合作意識和競爭意識。2.搞好課題研究，指導教學改革。以問題為課題，努力使課題研究與解決學科教學實際問題結(jié)合起來。以點帶面，教師掌握課題研究的基本方法，增強科研意識，善于在教學中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。以課題研究為突破口，優(yōu)化課堂教學。3.加強教材解讀，重視課程資源的開放性。積極參加學科、校本教研，促使教師關注學生的學習基礎，學習興趣及學習能力，診斷學生的學習障礙，從而確定有效切實可行的教學對策。挖掘教材的育人因素，教材編寫意圖、知識體系，提高備課質(zhì)量，提升課堂效率。4.培養(yǎng)批判性思維，讓學生真正走進歷史、思考歷史。課堂教學要“情趣化、規(guī)范化、理性化”，力爭使絕大多數(shù)學生都能跟上教學的進度，避免厭學情緒和兩極分化過早產(chǎn)生。傳授新知識時，教師注意引導學生尋找新舊知識間的內(nèi)在聯(lián)系，通過知識的縱向和橫向聯(lián)系，讓學生形成完整、系統(tǒng)的知識體系。加強學生在新情境中運用所學知識分析解決問題的能力。課堂教學中，盡量結(jié)合社會熱點問題，讓學生從現(xiàn)實生活中感受歷史的趣味。將課內(nèi)外知識結(jié)合起來，開拓學生視野。5.加強課程整合，優(yōu)化課程資源。加強學科間相關知識的整合，拓寬學生的視野。為適應開放性試題的需要，注重史料教學，鍛煉學生運用材料解決問題的能力；依托課本，關注事實和新聞熱點，拓寬學生的視野，注重學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。加強研究性小論文的練習，強化歷史學科的素養(yǎng)教育，培養(yǎng)學生善于思考、敢于實踐創(chuàng)新的能力，進一步提高歷史教育教學質(zhì)量。6.充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)展示教學材料、設置教學情景，拉近歷史與社會生活的距離.激發(fā)學生學習興趣，做到突出重點、突破難點，提高教和學的效率。（三）深化作業(yè)改革，體現(xiàn)因材施教。分層布置作業(yè)，引導學生積極主動參與學習，以探究式學習作為轉(zhuǎn)變學習方式的突破口，正確處理好理解與記憶、新課標與高頻考點等方面的關系，使學生掌握科學的學習方法。三、教學進度和教學計劃教學計劃安排（依據(jù)實際適時調(diào)整進度）周次課題周課時第一周導言課+第1課2第二周第2課+第3課2第三周第4課+第5課2第四周第6課+第7課2第五周國慶假期2第六周第8課、階段檢測2第七周第9課+第10課2第八周第11課+第12課2第九周期中復習2第十周期中考試及試卷講評2第十一周第13課+第14課2第十二周第15課+單元總結(jié)2第十三周階段檢測及試卷講評2第十四周第16課+第17課2第十五周第18課+第19課2第十六周第20課+21課2第十七周第四單元復習課+習題講解2第十八周第三單元復習課+習題講解2第十九周第一、二單元復習課+習題講解2第二十周期末考試2教學計劃安排（依據(jù)學情適時調(diào)整進度）周次課題周課時第一周八上導言課、鴉片戰(zhàn)爭2第二周第二次鴉片戰(zhàn)爭、太平天國運動2第三周洋務運動和邊疆危機、甲午中日戰(zhàn)爭與列強瓜分中國狂潮2第四周戊戌變法、八國聯(lián)軍侵華與《辛丑條約》簽訂2第五周國慶休假2第六周第8.9課辛亥革命、檢測2第七周中華民國的創(chuàng)建、北洋政府的統(tǒng)治與軍閥割據(jù)2第八周新文化運動、五四運動2第九周復習、期中測試2第十周中國共產(chǎn)黨的誕生、國共合作與北伐戰(zhàn)爭2第十一周毛澤東開辟井岡山道路、中國工農(nóng)紅軍長征2第十二周從九一八事變到西安事變、七七事變與全民族抗戰(zhàn)2第十三周第20、21課、抗日戰(zhàn)爭的勝利2第十四周內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)、人民解放戰(zhàn)爭的勝利2第十五周經(jīng)濟和社會生活的變化、教育文化事業(yè)的發(fā)展2第十六周第一到四單元復習課+習題講解2第十七周第五到八單元復習課+習題講解2第十八周期末模擬一、試卷講評2第十九周期末模擬二、試卷講評2第二十周期末考試2教學計劃安排（依據(jù)實際工作適時調(diào)整進度）周次主要學習課題課時及說明第一周九上導言課、九上第一單元2第二周九上第二單元古代歐洲文明2第三周九上第三單元封建時代的歐洲（7-9課）2第四周九上第三單元10課、第四單元封建時代的亞洲國家2第五周國慶假期第六周九上第五單元走向近代2第七周九上第六單元資本主義制度的初步建立2第八周九上第七單元工業(yè)革命和國際共產(chǎn)主義運動的興起2第九周期中考試單元、主題線索復習2第十周期中考試檢測2第十一周九下第一單元2第十二周九下第二