2023八年級(jí)生物上冊(cè) 第五單元 生物圈中的其他生物第四章 細(xì)菌和真菌 第四節(jié) 細(xì)菌和真菌在自然界中的作用說課稿（新版）新人教版

2023八年級(jí)生物上冊(cè)第五單元生物圈中的其他生物第四章細(xì)菌和真菌第四節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用說課稿（新版）新人教版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以“細(xì)菌和真菌在自然界中的作用”為主題，通過結(jié)合教材內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生了解細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的重要作用。設(shè)計(jì)思路包括：首先，通過圖片和視頻展示細(xì)菌和真菌的形態(tài)特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；其次，通過案例分析，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到細(xì)菌和真菌在自然界中的重要作用；最后，通過小組討論和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析和解決問題的能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和科學(xué)思維，通過觀察細(xì)菌和真菌的形態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較和分類的方法進(jìn)行分析。

2.增強(qiáng)學(xué)生的生物科學(xué)探究意識(shí)，通過實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)探究的過程，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)操作技能。

3.提升學(xué)生的生物倫理意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到細(xì)菌和真菌在自然界中的重要作用，樹立人與自然和諧共生的觀念。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：細(xì)菌和真菌在自然界中的作用。

難點(diǎn)：理解細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的具體作用機(jī)制。

解決辦法：

1.重點(diǎn)：通過圖片、視頻和實(shí)際案例，引導(dǎo)學(xué)生直觀理解細(xì)菌和真菌的作用，結(jié)合課本內(nèi)容，設(shè)計(jì)互動(dòng)討論，強(qiáng)化記憶。

2.難點(diǎn)：采用小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)和模擬，探究細(xì)菌和真菌如何促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)，引導(dǎo)學(xué)生分析、歸納和總結(jié)，突破理解難點(diǎn)。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體投影儀、計(jì)算機(jī)、筆記本電腦、攝像頭、音響系統(tǒng)

-課程平臺(tái)：生物教學(xué)平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)

-信息化資源：細(xì)菌和真菌的圖片、視頻資料、科學(xué)探究案例庫(kù)

-教學(xué)手段：實(shí)物展示、模擬實(shí)驗(yàn)、小組討論、角色扮演教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：展示自然界中細(xì)菌和真菌的圖片，提問學(xué)生是否認(rèn)識(shí)這些微生物，它們?cè)谧匀唤缰邪缪菔裁唇巧?/p>

-回顧舊知：簡(jiǎn)要回顧細(xì)菌和真菌的基本特征，如細(xì)胞結(jié)構(gòu)、繁殖方式等。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解細(xì)菌和真菌在自然界中的作用，包括分解有機(jī)物、促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)等。

-舉例說明：通過實(shí)際案例，如枯葉堆肥中的細(xì)菌和真菌活動(dòng)，展示它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的作用。

-互動(dòng)探究：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，探討細(xì)菌和真菌在自然界中的其他作用，如與動(dòng)植物的關(guān)系。

3.實(shí)踐活動(dòng)（約30分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：分組進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)，觀察不同條件下細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng)情況。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)過程中，提供必要的指導(dǎo)和幫助，確保實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。

4.案例分析（約20分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：分析實(shí)際案例，如農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥等領(lǐng)域中細(xì)菌和真菌的應(yīng)用。

-教師指導(dǎo)：引導(dǎo)學(xué)生從不同角度分析案例，提高學(xué)生的綜合運(yùn)用能力。

5.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：完成課堂練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。

-教師指導(dǎo)：巡視課堂，解答學(xué)生的疑問，確保學(xué)生掌握重點(diǎn)。

6.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)細(xì)菌和真菌在自然界中的重要作用。

-提出思考問題，激發(fā)學(xué)生對(duì)未來學(xué)習(xí)的興趣。

7.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置課后作業(yè)，要求學(xué)生查閱資料，了解細(xì)菌和真菌在生活中的應(yīng)用。

-提醒學(xué)生注意實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫，培養(yǎng)科學(xué)探究能力。

8.課后反思（約5分鐘）

-教師反思：對(duì)本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行總結(jié)，分析教學(xué)過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，為今后的教學(xué)提供參考。知識(shí)點(diǎn)梳理六、知識(shí)點(diǎn)梳理

1.細(xì)菌和真菌的基本特征

-細(xì)胞結(jié)構(gòu)：細(xì)菌和真菌的基本細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核（真菌有明顯的細(xì)胞核）。

-繁殖方式：細(xì)菌通過二分裂繁殖，真菌通過孢子繁殖。

-形態(tài)：細(xì)菌多為桿狀、球狀，真菌有單細(xì)胞和多細(xì)胞形態(tài)。

2.細(xì)菌和真菌在自然界中的作用

-分解者：細(xì)菌和真菌是自然界中的分解者，將有機(jī)物分解成無機(jī)物，如二氧化碳、水、硝酸鹽等，為生態(tài)系統(tǒng)提供養(yǎng)分。

-物質(zhì)循環(huán)：在物質(zhì)循環(huán)中，細(xì)菌和真菌將有機(jī)物質(zhì)轉(zhuǎn)化為可被植物吸收的無機(jī)物質(zhì)，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)。

3.細(xì)菌和真菌與人類的關(guān)系

-有益作用：細(xì)菌和真菌在食品發(fā)酵、醫(yī)藥、環(huán)境保護(hù)等方面具有重要作用。

-危害作用：某些細(xì)菌和真菌可能導(dǎo)致人類患病，如食物中毒、皮膚病等。

4.細(xì)菌和真菌的分類

-原核生物：包括細(xì)菌，細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無真正的細(xì)胞核。

-真核生物：包括真菌，細(xì)胞結(jié)構(gòu)復(fù)雜，有明顯的細(xì)胞核。

5.細(xì)菌和真菌的實(shí)驗(yàn)觀察

-觀察方法：使用顯微鏡觀察細(xì)菌和真菌的形態(tài)、結(jié)構(gòu)。

-實(shí)驗(yàn)操作：進(jìn)行細(xì)菌和真菌的培養(yǎng)、分離、鑒定等實(shí)驗(yàn)。

6.生態(tài)系統(tǒng)中細(xì)菌和真菌的地位

-在生態(tài)系統(tǒng)中，細(xì)菌和真菌是重要的分解者，維持生態(tài)平衡。

-與動(dòng)植物的關(guān)系：細(xì)菌和真菌與動(dòng)植物之間存在著共生、寄生等關(guān)系。

7.防治細(xì)菌和真菌感染的方法

-個(gè)人衛(wèi)生：保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、保持衣物清潔等。

-食品安全：注意食品的儲(chǔ)存和加工，防止細(xì)菌和真菌污染。

-醫(yī)療衛(wèi)生：在醫(yī)療環(huán)境中，加強(qiáng)消毒和隔離措施，防止細(xì)菌和真菌傳播。內(nèi)容邏輯關(guān)系①細(xì)菌和真菌的基本特征

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：細(xì)菌和真菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)、繁殖方式、形態(tài)。

-關(guān)鍵詞：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、二分裂、孢子繁殖、桿狀、球狀。

-重點(diǎn)句子：細(xì)菌和真菌的基本細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。

②細(xì)菌和真菌在自然界中的作用

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：細(xì)菌和真菌作為分解者的角色、物質(zhì)循環(huán)的作用。

-關(guān)鍵詞：分解者、有機(jī)物、無機(jī)物、物質(zhì)循環(huán)、生態(tài)系統(tǒng)。

-重點(diǎn)句子：細(xì)菌和真菌是自然界中的分解者，將有機(jī)物分解成無機(jī)物，促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)。

③細(xì)