廣東省廣州市天河區(qū)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試題（含答案）

2024學(xué)年第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平調(diào)研九年級化學(xué)本試卷共8頁，20小題，滿分90分?？荚嚂r(shí)間60分鐘。注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的學(xué)校、姓名、班級、座位號(hào)和考生號(hào)填寫在答題卡相應(yīng)的位置上，再用2B鉛筆把考號(hào)的對應(yīng)數(shù)字涂黑。2.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案；不能答在試卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆或涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4.考生必須保證答題卡的整潔，考試結(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H1He4C12N14O16C135.5Cu64第一部分選擇題（共42分）一、選擇題（本題包括14小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題3分，共42分）1.下列成語涉及化學(xué)變化的是（）A.火上澆油 B.披荊斬棘 C.立竿見影 D.刻舟求劍2.空氣是寶貴的自然資源。下列說法正確的是（）A.空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為B.鐵絲在空氣中點(diǎn)燃，火星四射C.空氣中含有氧氣，因此空氣可直接用于醫(yī)療急救D.空氣中的稀有氣體所占比例雖小，但用途廣泛3.分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。下列分類正確的是（）A.氧化物：氧化汞、干冰 B.單質(zhì)：煤、紅磷C.純凈物：食鹽水、高錳酸鉀 D.混合物：液氮、石灰石4.亞硫酸鈉（）中和的化合價(jià)分別為價(jià)、價(jià)，則的化合價(jià)為（）A. B. C. D.5.下列勞動(dòng)項(xiàng)目涉及的化學(xué)知識(shí)不正確的是（）選項(xiàng)勞動(dòng)項(xiàng)目化學(xué)知識(shí)A用廚余垃圾漚制花肥物質(zhì)發(fā)生緩慢氧化B用明礬處理渾濁的天然水明礬具有殺菌消毒的作用C用木炭燒烤食物木炭燃燒放熱D用氦氣填充氣球氦氣密度小于空氣且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定6.下圖是溴（）原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是（）A.B.溴原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去7個(gè)電子C.溴原子的核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為35D.溴原子的核外電子分4層排布7.強(qiáng)化安全意識(shí)，提升防范水平。下列做法正確的是（）A.家用燃?xì)庑孤⒓撮_燈檢查B.在煤爐上放一盆水能防止一氧化碳中毒C.點(diǎn)燃可燃性氣體前，必須檢驗(yàn)其純度D.用電器著火，先用水澆滅，再切斷電源8.下列對宏觀事實(shí)的微觀解釋正確的是（）A.水結(jié)成冰——分子停止運(yùn)動(dòng)B.金剛石很硬，石墨卻很軟——碳原子的結(jié)構(gòu)不同C.氧氣和液氧都有助燃性——同種分子化學(xué)性質(zhì)相同D.熱水能使壓癟的乒乓球復(fù)原——球內(nèi)氣體分子受熱膨脹變大9.下圖是我國古代使用的“火折子”。竹筒帽蓋上時(shí)，內(nèi)部可燃物保留火星。使用時(shí)，僅需打開竹筒帽，對著火星輕輕一吹，可燃物就燃燒起來，其原因是（）A.有充足的氧氣B.可燃物變多了C.可燃物的溫度變高了D.可燃物的著火點(diǎn)被降低了10.藍(lán)莓中含有豐富的花青素（）。下列關(guān)于花青素的說法正確的是（）A.相對分子質(zhì)量為B.碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為C.由15個(gè)碳原子、11個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成D.碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.在下圖密閉裝置中加熱銅粉，待充分反應(yīng)后冷卻到室溫。下列說法正確的是（）A.反應(yīng)前后粉末質(zhì)量不變B.紅色粉末變?yōu)楹谏?，氣球變大C.銅和氧氣充分反應(yīng)生成氧化銅D.氣球的作用是形成密閉體系、緩沖氣壓12.我國科研團(tuán)隊(duì)催化合成肼（）的微觀過程如下圖。下列說法不正確的是（）A.反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生變化B.反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量保持不變C.該反應(yīng)消耗和生成的個(gè)數(shù)比為D.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)13.下列實(shí)驗(yàn)方案中，能達(dá)到目的的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A鑒別水和酒精觀察顏色B鑒別一氧化碳和甲烷點(diǎn)燃，在火焰上方罩一個(gè)干冷的燒杯C除去氧化銅粉末中的木炭粉隔絕空氣加強(qiáng)熱D除去二氧化錳中的少量高錳酸鉀加熱固體混合物14.關(guān)于下列實(shí)驗(yàn)的說法，正確的是（）A.實(shí)驗(yàn)①：點(diǎn)蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙，蠟燭復(fù)燃，說明蠟燭燃燒生成可燃性氣體B.實(shí)驗(yàn)②：反應(yīng)后總質(zhì)量減小，說明該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律C.實(shí)驗(yàn)③：出水口處得到澄清的水，說明經(jīng)過過濾和吸附可除去河水中的所有雜質(zhì)D.實(shí)驗(yàn)④：銅片上的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒，說明可燃物燃燒需要接觸氧氣第二部分非選擇題（共48分）二、非選擇題（本題包括6小題，共48分）15.（6分）火與土的藝術(shù)——陶瓷，既是中華文化的象征，也是現(xiàn)代科技的重要組成部分。（1）高嶺土[主要成分為]是制作陶瓷的原料之一。高嶺土的主要成分由鋁、硅、氫、氧四種元素組成，這四種元素的本質(zhì)區(qū)別是______；其中氫、氧元素的質(zhì)量比為______。（2）氧化鈷（）常用于陶瓷釉料的著色。元素周期表中鈷元素的信息如下圖，鈷的相對原子質(zhì)量為______，的核外電子數(shù)為______。（3）現(xiàn)代窯爐使用天然氣代替煤炭（含、、等元素），從產(chǎn)物的角度分析煤炭被代替的原因是______。（4）新型陶瓷氮化硅（）可用于火箭發(fā)動(dòng)機(jī)。將制備氮化硅的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：______。16.（6分）氮及其化合物用途廣泛。（1）將、混合反應(yīng)可制得，讀作______。（2）氨氣（）和在高溫高壓下可以合成尿素[]，同時(shí)生成水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。（3）某小組同學(xué)用濃氨水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。查閱資料：ⅰ.相同條件下，氣體分子的相對分子質(zhì)量越小，分子運(yùn)動(dòng)速率越快。ⅱ.濃氨水、濃鹽酸分別易揮發(fā)出、氣體，兩種氣體相遇會(huì)產(chǎn)生白煙。【實(shí)驗(yàn)1】向試管中加入蒸餾水，滴入幾滴無色酚酞溶液，振蕩。①向試管中加入濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)氣管連接，如左圖。將此時(shí)試管中液面上方主要存在的微觀粒子的種類在圖中補(bǔ)充完整（粒子數(shù)目不作要求；不考慮水）。②幾分鐘后，觀察到現(xiàn)象是______，說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)。【實(shí)驗(yàn)2】將管壁標(biāo)有記號(hào)的玻璃管水平放置，兩端同時(shí)塞入分別滴有濃氨水、濃鹽酸的脫脂棉，再塞緊橡皮塞，如右圖。③觀察到點(diǎn)______（填“左”或“右”）側(cè)最先產(chǎn)生白煙。17.（9分）氣體的制取是初中化學(xué)的重要實(shí)驗(yàn)。（1）儀器的名稱為______。（2）實(shí)驗(yàn)室利用二氧化錳和過氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式為______，需選用______（填標(biāo)號(hào)）組裝成發(fā)生和收集裝置。（3）若需收集并測量氧氣的體積，可將端連接至______（填“”或“”）端。（4）經(jīng)查閱資料，某同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種制取的方案。Ⅰ.加熱固體碳酸氫鈉：Ⅱ.加熱固體碳酸氫銨：小組同學(xué)認(rèn)為方案Ⅰ更好，理由是______。（5）下圖實(shí)驗(yàn)中，甲、丙為濕潤的紫色石蕊試紙，乙為干燥的紫色石蕊試紙。開始通氣時(shí)丙變紅，通氣一段時(shí)間后甲變紅，乙始終不變色。①根據(jù)乙、丙的現(xiàn)象，寫出參與反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。②說明密度比空氣大的現(xiàn)象有____________。18.（10分）我國煤炭資源豐富，但液體燃料短缺。通過“煤液化”技術(shù)，用煤炭和水制取甲醇（），主要流程如下：已知：ⅰ.甲醇易溶于水，熔點(diǎn)為，沸點(diǎn)為。ⅱ.常溫常壓下，不同燃料在氧氣中完全燃燒放出的熱量如下表。燃料燃料質(zhì)量（）放出的熱量（）2832ⅲ.按照綠色化學(xué)思想，反應(yīng)物中的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物，這時(shí)原子利用率為。（1）煤、天然氣和______屬于化石能源。（2）從微觀角度解釋“冷卻器”中發(fā)生的變化：______。（3）一定條件下，“合成塔”中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。（4）流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)甲是______。（5）與也可以合成甲醇，但產(chǎn)物還有水。①常壓下，下列方法能從混合產(chǎn)物中分離得到甲醇的是______（填標(biāo)號(hào)）。A.吸附 B.過濾 C.升華 D.蒸餾②從原子利用率的角度分析用與，還是與合成甲醇更好？并說明理由：______。（6）甲醇完全燃燒理論上需要______氧氣，放出的熱量比完全燃燒放出的熱量______（填“多”或“少”）。19.（7分）水的組成探究為研究物質(zhì)的組成提供了重要思路。【探究1】水的組成（1）下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫、氧兩種元素組成的是______（填標(biāo)號(hào)）。A.水的電解 B.水的蒸餾C.氫氣在氧氣中燃燒 D.水的煮沸（2）電解水的化學(xué)方程式為______。（3）電解水時(shí)常在水中加入以增強(qiáng)導(dǎo)電性。為了探究影響電解水反應(yīng)速率的因素，接通直流電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄產(chǎn)生氫氣、氧氣所需的時(shí)間如下表。實(shí)驗(yàn)溶液濃度（）電壓（）氫氣體積（）氧氣體積（）時(shí)間（）甲10105乙10105丙10105丁待測①由實(shí)驗(yàn)甲丙，可得出結(jié)論：______。②有同學(xué)認(rèn)為電壓也會(huì)影響電解水反應(yīng)速率，設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)丁驗(yàn)證，將該實(shí)驗(yàn)在表中補(bǔ)充完整?！咎骄?】草酸的組成將草酸加熱可分解得到二氧化碳、一氧化碳和水，由此可知草酸由碳、氫、氧三種元素組成。（4）經(jīng)檢測上述三種產(chǎn)物的分子個(gè)數(shù)比為，則草酸分子中碳、氫、氧三種原子的個(gè)數(shù)比為______。20.（10分）某興趣小組參觀水產(chǎn)養(yǎng)殖基地時(shí)，發(fā)現(xiàn)向魚池中撒入過氧化鈣（），固體可增加水中的含氧量。為此他們進(jìn)行了如下探究。已知：ⅰ.過氧化鈣微溶于水，能與空氣中的某些成分發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而變質(zhì)。ⅱ.氫氧化鈣是白色固體，微溶于水，能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水。【提出問題】過氧化鈣與水反應(yīng)的產(chǎn)物是什么？【形成假設(shè)】（1）甲同學(xué)作出假設(shè)：Ⅰ.氧氣和氧化鈣；Ⅱ.氧氣和氫氧化鈣；Ⅲ.氧氣、氧化鈣和氫氧化鈣。小組同學(xué)經(jīng)過討論認(rèn)為只有假設(shè)Ⅱ成立，并給出假設(shè)Ⅰ不成立的理由：______。【實(shí)施實(shí)驗(yàn)】（2）為了驗(yàn)證假設(shè)Ⅱ，小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，請完成表格，所需試劑和其他儀器任選。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取一定量的過氧化鈣于試管中，加入足量水有氣泡放出產(chǎn)物有氧氣②收集產(chǎn)生的氣體，用帶火星的木條檢驗(yàn)____________③?、僦蟹磻?yīng)后的上層清液于另一支試管中，________________________產(chǎn)物有氫氧化鈣【分析與結(jié)論】（3）過氧化鈣和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。（4）乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)過氧化鈣與水反應(yīng)開始有較多細(xì)小氣泡放出，隨后放出氣泡的速度減緩，原因可能是______?！就卣寡由臁浚?）小組同學(xué)繼續(xù)探究在空氣中敞開久置的過氧化鈣的變質(zhì)情況。①取少量樣品于試管中，加入足量水，______，說明該樣品完全變質(zhì)。②在密閉容器中，將樣品加入足量稀鹽酸中，利用傳感器測得溶液上方的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間的變化如下圖。該樣品完全變質(zhì)后的成分中含有______（填化學(xué)式）。九年級化學(xué)參考答案一、選擇題題號(hào)12345678910答案ADACBBCCAD題號(hào)11121314答案DCBD二、非選擇題：15.（6分）（1）質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）不同（1分）；（或或）（1分）（2）（1分）；25（1分）（3）煤炭燃燒會(huì)產(chǎn)生，污染空氣（1分）（4）（1分）16.（6分）（1）三氧化二氮（1分）（2）（2分，化學(xué)式1分，條件、配平共1分）（3）①試管中無色酚酞溶液變成紅色（1分）②（1分）③右（1分）17.（9分）（1）長頸漏斗（1分）（2）（1分，化學(xué)式、配平、條件全對1分）；（2分）（3）（1分）（4）Ⅰ只產(chǎn)生一種氣體，制得的比較純凈（1分）（5）①（1分）②丙先變紅，甲后變紅（2分）（只寫“兩支蠟燭自下而上，依次熄滅”得1分）18.（10分）（1）石油（1分）（2）（2）水分子間的間隔變?。?分）（3）（2分，化學(xué)式1分，配平、條件共1分）（4）水（1分）（5）①（1分）；②用與合成甲醇更好，該反應(yīng)中反應(yīng)物的原子全部轉(zhuǎn)化為甲醇，原子轉(zhuǎn)化率為（1分）（6）（2分）；多（1分）19.（7分）（1）（2分，只選一個(gè)1分）（2）（1分，化學(xué)式、配平、條件全對1分）（3）①其他條件相同時(shí)，溶液濃度越大，電解水反應(yīng)速率越快（2分）②實(shí)驗(yàn)溶液濃度（）電壓（）氫氣體積（）氧氣體積（）時(shí)間（）甲10105乙10105丙10105丁20105待測合理答案1數(shù)值即可105待測合理答案2數(shù)值即可105待測（1分，合理即給分）（4）（1分，或）20.（10分）（1）反應(yīng)物中含有元素，