人教版六年級上冊第五單元《圓》單元作業(yè)設(shè)計_第1頁
人教版六年級上冊第五單元《圓》單元作業(yè)設(shè)計_第2頁
人教版六年級上冊第五單元《圓》單元作業(yè)設(shè)計_第3頁
人教版六年級上冊第五單元《圓》單元作業(yè)設(shè)計_第4頁
人教版六年級上冊第五單元《圓》單元作業(yè)設(shè)計_第5頁
已閱讀5頁，還剩19頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

用你喜歡的方式（如畫圖、列表、寫提綱等），有突破和協(xié)作

教室里的時鐘，分針長6 ），分針針尖走過的長度是 ）厘米

“無規(guī)矩不成方圓”、“方出于圓 你還知道哪些有關(guān)圓的名言或故事，用你用你喜歡的方式（如畫圖、列表、寫提綱等），有突破和協(xié)作3①用你喜歡的方式（如畫圖、列表、寫提綱等），有突破和協(xié)作 梯形的面積計算公 猜一猜，圓形的面積計算方法可能和 ）平面圖形有關(guān)如果是16 ）手試一試，畫一個以2cm長方形的面積 圓的面 用字母表示 ）=） = (1)分別畫一個半徑為1厘米和2 用你喜歡的方式（如畫圖、列表、寫提綱等），有突破和協(xié)作畫圓環(huán)：以o為圓心，畫出兩個半徑分別為1cm和2cm圓環(huán)的兩個圓是（圓環(huán)的兩個圓是（）不相等的（）圓。減 得外圓面 內(nèi)圓面 圓環(huán)面用字母表示（ 平行四邊形的面積=（ =（ ）×（ 報送一份畫報，全班投票推選5圖圖圖圖1圖3用你喜歡的方式（如畫圖、列表、寫提綱等），有突破和協(xié)作仔細觀察，圖1和圖2圖 圖圖1和圖2方形面積=邊長×邊長即S正=a×a。這時，可以利用（）的數(shù)學(xué)思想方法，（如右圖）把正方形看作兩個底是圓的（），高是圓的（）的三（用字母表示）正方形的面積=（）× 或正方形的面積 “外方內(nèi)“外方內(nèi) 內(nèi)圓外方學(xué)校數(shù)學(xué)文化節(jié)，請你以“外方內(nèi)圓內(nèi)圓外方”為主題，設(shè)計一份調(diào)查報告。研究報告內(nèi)容主要有兩個方面，一方面是了解古今中外關(guān)于“外方內(nèi)圓內(nèi)圓外方”有突破和協(xié)作 當(dāng)半圓為弧，圓心角 。當(dāng)四分之一圓為，圓心角 我發(fā)現(xiàn)這幾把扇子 相， 不同。 相同 越大 也越大。反之，你又會發(fā)現(xiàn)什么呢在圓形紙片上，制作一個圓心角是160°用你喜歡的方式（如畫圖、列表、寫提綱等），用你喜歡的方式（如畫圖、列表、寫提綱等），有突破和協(xié)作1.圓的周長和面積圓的周長和面積

圓的對稱軸 條 或 則 或d= 公式推導(dǎo)：把圓分成若干（偶數(shù)）公式推導(dǎo)：把圓分成若干（偶數(shù)） S方中圓= S圓中方= 圖上A、B兩點之間的部分叫 ，讀作 ”

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論