河北省保定市部分高中2024-2025學年高一上學期11月期中物理試題2

高一1＋3期中考試物理試卷滿分100分考試時間：75分鐘注意事項：1．答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（每小題只有一個正確答案，每小題4分，共28分）1.下列關(guān)于單位制的說法中，正確的是（）A.在國際單位制中，力學的三個基本單位是長度單位m、時間單位s、力的單位NB.長度是基本物理量，其單位m、cm、mm都是國際單位制中的基本單位C.由可得到力的單位D.根據(jù)單位制運算，（v指速度，R指半徑）的單位是m/s22.直升機懸停在空中向地面投放裝有救災(zāi)物資的箱子，如圖所示，設(shè)投放初速度為零，箱子所受的空氣阻力與箱子下落速度的平方成正比，且運動過程中箱子始終保持圖示姿態(tài)。則在箱子下落過程中，下列說法正確的是（）A.箱子剛從飛機上投下時，箱內(nèi)物體受到的支持力最大B.箱子接近地面時，箱內(nèi)物體可能處于超重狀態(tài)C.箱子先做加速度減小的加速運動，后做加速度增大的加速運動D.若下落距離足夠長，箱內(nèi)物體所受支持力大小有可能等于它的重力大小3.宇航員在宇宙飛船中做了一個測量物體質(zhì)量的實驗：如圖所示，用力推著待測物體從靜止開始沿直線運動，力傳感器顯示此過程中推力大小恒為，測得物體在時間內(nèi)前進的距離為，可得待測物體質(zhì)量為（）A. B. C. D.4.一個質(zhì)點受兩個不在同一直線上的力F1和F2的作用，由靜止開始運動，經(jīng)過一段時間后，保持二力的方向不變，只將F1突然增大為，并保持不變，則該質(zhì)點此后將做（）A.勻加速直線運動 B.勻減速直線運動C.加速度變化的曲線運動 D.加速度恒定的曲線運動5.當汽車靜止時，車內(nèi)乘客看到窗外雨滴沿豎直方向OE勻速運動。當汽車以速度沿水平方向勻速運動時，看到雨滴沿OB方向運動；當汽車以速度勻速運動時（運動方向與相同），看到雨滴沿OF方向運動。OB與豎直方向夾角為45°，OF與水平方向的夾角為30°，則為（）A. B. C. D.6.如圖所示，O、A、B三點在同一條豎直線上，，B、C兩點在同一條水平線上，O、D在同一水平線上，，五點在同一豎直面上?，F(xiàn)將甲、乙、丙三小球分別從A、B、C三點同時水平拋出，最后都落在水平面上的D點，不計空氣阻力。則以下關(guān)于三小球運動的說法中正確的是（）A.三小球在空中的運動時間：B.三小球拋出時的初速度大小之比是：C.三小球落地時的速度方向與水平方向之間夾角一定滿足D.三球的拋出速度大小、在空中運動時間均無法比較7.如圖所示，傾角為θ的斜面體固定在水平面上，底部有一垂直斜面的固定擋板C，輕彈簧一端固定在擋板C上且與斜面平行，彈簧的勁度系數(shù)為k，物體A的質(zhì)量為m，物體A與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ。物體A在方向平行于斜面向下、大小為F的力的作用下壓縮彈簧，靜止于斜面上的某一位置，但并不與彈簧粘連（彈簧始終在彈性限度內(nèi)）。突然撤去力F，重力加速度大小為g，則在物體A沿斜面向上運動的過程中（）A.撤去力F的瞬間，物體A的加速度大小為B.物體A與彈簧脫離接觸的瞬間開始做減速運動C.撤去力F前，彈簧的形變量一定為D.彈簧的形變量為時，物體A的速度最大二、多選題（每小題有多個正確答案，每題6分，共18分，全對得6分，選錯不得分，選對不全得3分）8.如圖，將球甲從高為H處以速度水平拋出，同時將球乙從水平地面以的初速度豎直上拋，兩球在空中相遇。不計空氣阻力，忽略兩球的大小，重力加速度為g，則（）A.乙在下降中遇到甲 B.相遇點離地高度為C.從拋出到相遇的時間為 D.拋出時，兩球之間的水平間距為9.如圖所示，長方體物塊A疊放在長方體小車B上，B置于光滑水平面上。A、B質(zhì)量分別為mA＝m，mB＝2m，A、B之間的動摩擦因數(shù)為μ，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，現(xiàn)對B施加一水平力F，則（）A.當F>μmg時，A相對B滑動B.當F＝1.5μmg時，B的加速度為0.25μgC當F>3μmg時，A相對B滑動D.A的最大加速度為μg10.如圖所示，傳送帶與水平方向夾角為，與兩皮帶輪相切與兩點，從A到B長度為。傳送帶以一定的速率順時針轉(zhuǎn)動?，F(xiàn)有一體積可忽略小物塊在傳送帶下端A以的初速度沖上傳送帶。當改變傳送帶勻速傳動的速度時，小物塊到達B處的速度也會相應(yīng)變化，和的關(guān)系如圖乙所示，取重力加速度大小。下列說法正確的是（）A.傳送帶與水平方向夾角B.物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.4C.物塊在傳送帶上的最短運動時間為D.當傳送帶的速度為時，物塊在傳送帶上形成的劃痕長為三、實驗題（每空2分，11題8分，12題8分，共16分）11.如圖甲所示，在做“研究平拋運動”的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡。（1）為了能較準確地描繪運動軌跡，下面列出了一些操作要求，將正確選項前面的字母填在橫線上___________。A．調(diào)節(jié)斜槽使其末端保持水平B．每次釋放小球的位置可以不同C．每次必須由靜止釋放小球D．記錄小球位置用的鉛筆每次必須嚴格地等距離下降E．小球運動時不應(yīng)與木板上的白紙相接觸F．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線（2）某同學實驗時得到了如圖乙所示的小球做平拋運動的軌跡，三點的位置在運動軌跡上已經(jīng)標出（a點不是拋出點），取，則小球由a到b位置的時間間隔為___________s，小球做平拋運動的初速度大小___________，小球開始做平拋運動的位置（拋出點）坐標為___________。12.某同學用圖甲所示的實驗裝置測定沙桶的加速度，連接在小車后面的紙帶穿過打點計時器，實驗時通過改變沙桶的質(zhì)量，實現(xiàn)外力的改變，桌面水平，與小車相連的細線與桌面平行，重力加速度g=9.80m/s2。（1）若某次實驗中測得沙桶及滑輪的總質(zhì)量為0.253kg，彈簧測力計的示數(shù)為1.10N，則本次實驗中沙桶加速度的理論值a1=__________m/s2（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。（2）若該次實驗結(jié)束后，得到如圖乙所示紙帶，相鄰兩個計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s，用刻度尺測得相鄰計數(shù)點間的距離分別是s1=2.35cm、s2=5.21cm、s3=7.11cm、s4=8.89cm，則該次實驗中紙帶__________（選填“左”或“右”）端與小車相連，沙桶加速度的實驗值a2=__________m/s2（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。（3）沙桶加速度的理論值與實驗值不相等的原因可能是____________________（寫出一個原因即可）。四、計算題（要求規(guī)范作答，書寫清楚，要有必要文字說明、公式等，只寫結(jié)果不得分）13.如圖所示，在豎直平面內(nèi)的xOy坐標系中，Oy豎直向上，Ox水平。設(shè)平面內(nèi)存在沿x軸正方向的恒定風力。一小球從坐標原點沿Oy方向豎直向上拋出，初速度為，不計空氣阻力，到達最高點的位置如圖中M點所示，（坐標格為正方形，g取10m/s2）求：（1）小球在M點速度；（2）小球落回到x軸的位置為N點（圖中未標出），則到達N點的速度的大小為多少？（可用根號表示）14.如圖所示，某人從平臺上水平拋出一彈性球，與平臺右側(cè)固定的四分之一圓形軌道的A點發(fā)生碰撞，碰撞后彈性球恰能原路返回至此人手中。已知圓形軌道半徑為5R，圓心O與A點連線跟豎直方向夾角為37°，彈性球拋出時離地高度為，忽略空氣阻力，重力加速度為g，，，求：（1）彈性球拋出后運動到A點所用的時間；（2）彈性球水平拋出時的速度大小。15.如圖所示，長度為、質(zhì)量為的長木板B靜止在光