【 七年級數(shù)學(xué) 上冊】1.2.4 第1課時(shí)《絕對值》聽評課記錄1

【七年級數(shù)學(xué)上冊】1.2.4第1課時(shí)《絕對值》聽評課記錄1一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱：數(shù)學(xué)

班級/年級：七年級

教學(xué)主題或章節(jié)：1.2.4第1課時(shí)《絕對值》

聽課人員信息

聽課人姓名：李華

聽課人職務(wù)：數(shù)學(xué)教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法等都有明確的規(guī)劃和設(shè)計(jì)。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教材、教具、多媒體等教學(xué)資源都得到了有效利用。

2.教學(xué)過程

開始階段，教師通過生活實(shí)例導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生初步感知絕對值的概念。展開階段，教師采用了講授法和討論法相結(jié)合的方式，讓學(xué)生在理解絕對值定義的基礎(chǔ)上，通過合作交流，掌握絕對值的性質(zhì)和運(yùn)用。結(jié)束階段，教師對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，并布置了具有針對性的作業(yè)。

3.師生互動(dòng)

師生交流頻率較高，教師注重啟發(fā)學(xué)生思考，鼓勵(lì)學(xué)生提問和發(fā)表見解。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)積極，能在教師的引導(dǎo)下主動(dòng)參與課堂討論和問題解答。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性較高，課堂專注度較好。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)情況良好，能夠互相幫助，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

5.課堂管理

課堂紀(jì)律良好，學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，教師對學(xué)生的表現(xiàn)給予及時(shí)的反饋和表揚(yáng)。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行。

6.教學(xué)技術(shù)使用

教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)資源等，豐富了教學(xué)手段，提高了教學(xué)效果。技術(shù)對教學(xué)效果的支持作用明顯，有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

三.教學(xué)效果評價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，教師在課前已經(jīng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)做了詳細(xì)的規(guī)劃和設(shè)計(jì)。通過課堂觀察和學(xué)生的作業(yè)表現(xiàn)，可以看出大部分學(xué)生已經(jīng)達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對絕對值的概念、性質(zhì)和運(yùn)用有了較為深刻的理解。

2.知識掌握

學(xué)生對絕對值的知識點(diǎn)理解和記憶情況較好，能夠熟練運(yùn)用絕對值性質(zhì)進(jìn)行相關(guān)計(jì)算和問題解答。同時(shí)，學(xué)生對絕對值在實(shí)際生活中的應(yīng)用也有一定的認(rèn)識，說明教師在教學(xué)過程中注重了知識與實(shí)際生活的聯(lián)系。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀

教師在教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、團(tuán)隊(duì)合作精神以及積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度。通過課堂討論、小組合作等環(huán)節(jié)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，使學(xué)生在掌握知識的同時(shí)，也能夠形成正確的價(jià)值觀和人生觀。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價(jià)

對本節(jié)課的整體印象是教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法得當(dāng)，教師教態(tài)自然，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高。最突出的優(yōu)點(diǎn)是教師對課堂節(jié)奏的控制能力強(qiáng)，教學(xué)內(nèi)容與生活實(shí)際緊密結(jié)合，有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

2.改進(jìn)建議

盡管本節(jié)課取得了較好的教學(xué)效果，但仍有一些方面可以改進(jìn)。例如，在課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，可以進(jìn)一步增加學(xué)生自主探究的時(shí)間和機(jī)會，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握知識；同時(shí)，教師在講授過程中可以適當(dāng)加快語速，以便學(xué)生更好地吸收和理解知識點(diǎn)。

3.后續(xù)跟蹤

需要后續(xù)聽課跟進(jìn)改進(jìn)情況，對教師的教學(xué)工作進(jìn)行持續(xù)關(guān)注和支持。計(jì)劃采取以下支持措施幫助教師成長：定期組織教研活動(dòng)，讓教師分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)