八年級歷史下冊 第二單元 向社會主義社會過渡 7 獨立自主的新中國外交說課稿 岳麓版

八年級歷史下冊第二單元向社會主義社會過渡7獨立自主的新中國外交說課稿岳麓版學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具設(shè)計意圖本節(jié)課以“獨立自主的新中國外交”為主題，旨在讓學(xué)生了解新中國成立初期外交政策的特點和成就，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感和民族自豪感。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識到獨立自主是我國外交政策的基本原則，增強(qiáng)學(xué)生的國家意識和國際視野。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.增強(qiáng)歷史使命感，理解新中國外交政策對國家發(fā)展的意義。

2.提升信息提取和分析能力，通過學(xué)習(xí)外交事件，培養(yǎng)批判性思維。

3.培養(yǎng)全球意識和國家觀念，認(rèn)識到中國在國際舞臺上的地位和作用。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的知識：學(xué)生在七年級上冊學(xué)習(xí)了新中國成立的相關(guān)內(nèi)容，對新中國成立的歷史背景、國內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)狀況有一定的了解。但對于新中國外交政策的具體內(nèi)容和影響，學(xué)生了解相對有限。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：八年級學(xué)生對歷史學(xué)科有較高的興趣，喜歡通過故事和事件了解歷史。他們具備一定的閱讀理解能力，但分析問題、歸納總結(jié)的能力還有待提高。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生偏好直觀教學(xué)，如圖片、視頻等輔助手段，而另一部分學(xué)生則更傾向于深入探討和分析。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在理解新中國外交政策的過程中，學(xué)生可能會對復(fù)雜的外交事件感到困惑，難以把握其歷史背景和影響。此外，學(xué)生可能對某些外交政策的具體實施和成效理解不夠深入，導(dǎo)致對整個外交政策體系的理解存在偏差。針對這些挑戰(zhàn)，教師需引導(dǎo)學(xué)生通過查閱資料、小組討論等方式，提高信息提取和分析能力。教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、歷史圖片、地圖等教學(xué)輔助材料。

2.課程平臺：岳麓版歷史課程教學(xué)平臺，用于提供電子教材、教學(xué)視頻等資源。

3.信息化資源：新中國外交政策相關(guān)的歷史文獻(xiàn)、新聞報道、外交文件等網(wǎng)絡(luò)資源。

4.教學(xué)手段：課堂講解、小組討論、角色扮演、多媒體演示等。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對新中國外交的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“同學(xué)們，你們知道新中國成立后我國的外交政策有哪些特點嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于新中國成立初期外交活動的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受新中國外交的魅力或特點。

簡短介紹新中國外交政策的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.新中國外交政策基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解新中國外交政策的基本概念、組成部分和原則。

過程：

講解新中國外交政策的基本概念，包括其主要原則和目標(biāo)。

詳細(xì)介紹新中國外交政策的組成部分，如和平共處五項原則、不結(jié)盟政策等，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.新中國外交政策案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解新中國外交政策的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的外交事件進(jìn)行分析，如中印邊界談判、中美建交等。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解新中國外交政策的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對國際關(guān)系和中國發(fā)展的影響，以及如何應(yīng)用外交手段解決實際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與新中國外交政策相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如“新中國外交政策對當(dāng)代中國的影響”。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對新中國外交政策的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)新中國外交政策的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括新中國外交政策的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)新中國外交政策在現(xiàn)實生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用外交策略。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生查閱資料，撰寫一篇關(guān)于新中國外交政策的歷史意義或現(xiàn)實啟示的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《新中國外交風(fēng)云》：這是一本關(guān)于新中國外交政策的歷史著作，詳細(xì)記載了新中國成立初期的重要外交事件和決策過程，適合學(xué)生深入閱讀。

-《外交官手記》：收錄了多位中國外交官的真實經(jīng)歷和感悟，能夠幫助學(xué)生從外交官的視角理解外交政策。

-《國際關(guān)系理論》：介紹了一些基本的國際關(guān)系理論，如現(xiàn)實主義、自由主義等，有助于學(xué)生從理論層面理解外交政策的形成和發(fā)展。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-學(xué)生可以收集新中國成立初期的外交公報和聲明，分析其背后的外交政策和目標(biāo)。

-觀看與新中國外交相關(guān)的紀(jì)錄片，如《外交風(fēng)云》，了解外交活動背后的故事和影響。

-組織學(xué)生進(jìn)行模擬聯(lián)合國活動，讓學(xué)生扮演不同國家的角色，體驗外交談判的復(fù)雜性和策略。

-鼓勵學(xué)生關(guān)注當(dāng)前的國際新聞，思考新中國外交政策在當(dāng)今世界中的作用和挑戰(zhàn)。

-安排學(xué)生撰寫關(guān)于新中國外交政策的歷史意義或現(xiàn)實啟示的短文或報告，以深化對課程內(nèi)容的理解。

-研究新中國在亞非會議上的外交成就，分析其對中國和亞非國家關(guān)系的影響。

-探討新中國在冷戰(zhàn)時期的對外政策，特別是“一邊倒”和“另起爐灶”的方針。

-分析新中國與蘇聯(lián)、美國等大國的外交關(guān)系，以及這些關(guān)系對國際局勢的影響。

-研究新中國在和平共處五項原則基礎(chǔ)上的外交實踐，探討其對世界和平的貢獻(xiàn)。

-探索新中國外交政策在新時代的發(fā)展，思考如何在全球化背景下維護(hù)國家利益和國際地位。板書設(shè)計①新中國外交政策概述

-新中國成立初期外交政策的特點

-獨立自主的和平外交政策

②新中國外交政策原則

-和平共處五項原則

-一邊倒政策

-另起爐灶政策

③新中國外交政策重要事