


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
部編八下歷史第17課科學(xué)技術(shù)的成就(一)聽課評課記錄一.基本信息
聽課日期:2022年3月25日
聽課時間:上午第二節(jié)課
授課教師姓名:張老師
學(xué)科/課程名稱:歷史
班級/年級:八年級
教學(xué)主題或章節(jié):部編八下歷史第17課科學(xué)技術(shù)的成就(一)
聽課人員信息:
聽課人姓名:李老師
聽課人職務(wù):歷史教研組長
聽課目的:教學(xué)研究、教師培訓(xùn)
二.課堂觀察記錄
1.教學(xué)準(zhǔn)備:
張老師對教學(xué)計劃非常清晰,教學(xué)資源準(zhǔn)備充分,包括教材、教具、多媒體等。
2.教學(xué)過程:
開始階段,張老師通過展示我國科技成就的圖片,激發(fā)學(xué)生的興趣,導(dǎo)入新課。在展開階段,張老師運用了講授、討論等多種教學(xué)方法,讓學(xué)生在理解科技成就的同時,也能積極參與討論。在結(jié)束階段,張老師對課堂內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納,并布置了相關(guān)作業(yè)。
3.師生互動:
張老師與學(xué)生的交流頻率較高,問題設(shè)置具有啟發(fā)性,引導(dǎo)學(xué)生思考。學(xué)生參與度較高,反應(yīng)積極。
4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài):
學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性較高,課堂專注度也較好。在小組合作學(xué)習(xí)中,學(xué)生們能積極互動,共同完成任務(wù)。
5.課堂管理:
張老師對課堂紀(jì)律把控得當(dāng),時間分配合理,課堂節(jié)奏控制得較好。
6.教學(xué)技術(shù)使用:
張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具,如多媒體展示、網(wǎng)絡(luò)資源等。技術(shù)對教學(xué)效果起到了很好的支持作用。
三.教學(xué)效果評價
1.目標(biāo)達(dá)成:
本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切,張老師設(shè)計的教學(xué)活動都能圍繞教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行。學(xué)生們在課堂活動中,通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和討論,基本達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2.知識掌握:
學(xué)生們對課堂中的知識點理解和記憶情況較好。通過對我國科技成就的學(xué)習(xí),學(xué)生們對相關(guān)歷史事件、人物和科技成果有了較為清晰的認(rèn)識。同時,學(xué)生們在課堂活動中,通過實踐操作、討論交流等方式,對相關(guān)技能的掌握程度較高。
3.情感態(tài)度價值觀:
本節(jié)課的教學(xué),不僅使學(xué)生們了解了我國科技發(fā)展的歷史,還激發(fā)了他們的民族自豪感。張老師在教學(xué)過程中,注重引導(dǎo)學(xué)生正確看待科技成就,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團(tuán)隊合作意識。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生們在情感態(tài)度價值觀方面得到了較好的提升,促進(jìn)了全面發(fā)展。
四、總結(jié)與建議
1.總體評價:
本節(jié)課給聽課人的整體印象非常好。張老師教學(xué)目標(biāo)明確,教學(xué)方法靈活多樣,學(xué)生們在課堂中的參與度很高,學(xué)習(xí)積極性也很強(qiáng)。張老師對課堂的掌控能力很強(qiáng),教學(xué)資源運用得當(dāng),課堂氛圍活躍。最突出的優(yōu)點是張老師能夠充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)歷史知識。
2.改進(jìn)建議:
雖然這節(jié)課的整體效果很好,但仍然有一些細(xì)節(jié)可以改進(jìn)。例如,在課堂導(dǎo)入階段,可以更加生動有趣,吸引學(xué)生的注意力;在教學(xué)過程中,可以適當(dāng)增加一些實踐活動,讓學(xué)生更深入地了解科技成就的歷史背景;在課堂總結(jié)階段,可以更加系統(tǒng)地梳理本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,幫助學(xué)生建立知識體系。
3.后續(xù)跟蹤:
為了跟進(jìn)改進(jìn)情況,建議在接下來的幾個星期內(nèi),對張老師的課堂進(jìn)行持續(xù)觀察??梢远ㄆ诘慕萄谢顒樱尷蠋焸兎窒斫虒W(xué)經(jīng)驗和心
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 多相交流電動機(jī)企業(yè)ESG實踐與創(chuàng)新戰(zhàn)略研究報告
- 農(nóng)用自卸車企業(yè)ESG實踐與創(chuàng)新戰(zhàn)略研究報告
- 聲級計和噪聲測量儀企業(yè)縣域市場拓展與下沉戰(zhàn)略研究報告
- 盥洗設(shè)施企業(yè)ESG實踐與創(chuàng)新戰(zhàn)略研究報告
- 磷酸鹽燃料電池企業(yè)縣域市場拓展與下沉戰(zhàn)略研究報告
- 2025年亞硝酸鹽中毒解毒藥合作協(xié)議書
- 金剛石觸媒材料競爭策略分析報告
- 2024年中國石化寧夏能化公司招聘考試真題
- 棗莊市精神衛(wèi)生中心招聘備案制工作人員筆試真題2024
- 2024年南平市委黨校專業(yè)教師招聘考試真題
- DB22-T 5118-2022 建筑工程資料管理標(biāo)準(zhǔn)
- 工程地質(zhì)測繪ppt版(共61頁)
- 水文地質(zhì)與工程地質(zhì)勘察工程地質(zhì)測繪PPT
- 崩塌易發(fā)程度數(shù)量化評分表
- 年產(chǎn)10000噸耐高溫α-淀粉酶發(fā)酵車間設(shè)計
- 蒙蒂 《 查爾達(dá)什舞曲 》 小提琴曲譜+鋼琴伴奏譜
- 機(jī)組黑啟動方案
- 平衡計分卡及戰(zhàn)略地圖
- 《觀潮》學(xué)歷案案例
- 附件:湖北省重點水利水電工程施工招標(biāo)投標(biāo)評分標(biāo)準(zhǔn)-鄂水
- 無人售貨機(jī)(自動售貨機(jī))框架合作協(xié)議模板
評論
0/150
提交評論