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文檔簡介
2022年新課標(biāo)八年級上冊道德與法治《9.1認(rèn)識總體國家安全觀》聽課評課記錄一.基本信息
聽課日期:2022年10月10日
聽課時間:上午第二節(jié)課
授課教師姓名:張華
學(xué)科/課程名稱:道德與法治
班級/年級:八年級1班
教學(xué)主題或章節(jié):9.1認(rèn)識總體國家安全觀
聽課人員信息
聽課人姓名:李明
聽課人職務(wù):道德與法治教研組長
聽課目的:教學(xué)研究、教師培訓(xùn)
二.課堂觀察記錄
1.教學(xué)準(zhǔn)備
教師的教學(xué)計劃清晰,對課程內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法等有明確的規(guī)劃。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分,教材、教具、多媒體等物品齊全。
2.教學(xué)過程
開始階段:教師以時事新聞導(dǎo)入新課,引發(fā)學(xué)生興趣,提高學(xué)生注意力。導(dǎo)入方式恰當(dāng),有助于學(xué)生理解國家安全觀的現(xiàn)實(shí)意義。
展開階段:教師采用講授與討論相結(jié)合的教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生深入理解總體國家安全觀的概念、內(nèi)涵和重要性。在討論環(huán)節(jié),學(xué)生積極參與,表達(dá)自己的觀點(diǎn),課堂氛圍活躍。
結(jié)束階段:教師對課堂內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),強(qiáng)調(diào)總體國家安全觀的核心要素。布置作業(yè):讓學(xué)生結(jié)合自己的生活實(shí)際,思考如何維護(hù)國家安全。
3.師生互動
師生交流頻率較高,教師注重引導(dǎo)學(xué)生思考,鼓勵學(xué)生提問。學(xué)生參與度較高,反應(yīng)積極,能主動與教師互動。
4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)
學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高,課堂專注度良好。學(xué)生之間能積極開展合作學(xué)習(xí),共同探討問題,體現(xiàn)了團(tuán)隊精神。
5.課堂管理
課堂紀(jì)律良好,學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,教師對學(xué)生的行為規(guī)范要求明確。時間分配合理,課堂節(jié)奏控制得當(dāng),教學(xué)有條不紊。
6.教學(xué)技術(shù)使用
教師有效利用現(xiàn)代教育技術(shù)和工具,如多媒體課件、視頻等,豐富教學(xué)手段,提高教學(xué)效果。技術(shù)支持對教學(xué)效果有積極作用。
三.教學(xué)效果評價
1.目標(biāo)達(dá)成
本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切,主要包括讓學(xué)生理解總體國家安全觀的概念、內(nèi)涵和重要性,以及思考如何在生活中維護(hù)國家安全。通過課堂觀察和作業(yè)反饋,大部分學(xué)生能達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo),對總體國家安全觀有了較為深刻的認(rèn)識。
2.知識掌握
學(xué)生對總體國家安全觀的基本概念和知識點(diǎn)有較好的理解和記憶,能夠闡述總體國家安全觀的重要性。在技能掌握方面,學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識分析現(xiàn)實(shí)生活中的一些國家安全問題,提出相應(yīng)的解決策略。
3.情感態(tài)度價值觀
本節(jié)課的教學(xué)有助于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。教師在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷和社會責(zé)任感,使學(xué)生認(rèn)識到維護(hù)國家安全的重要性,提高學(xué)生的國家安全意識。同時,通過討論和合作學(xué)習(xí),學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力和溝通能力得到鍛煉,有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力。
總體來說,本節(jié)課的教學(xué)效果較好,教師對學(xué)生的引導(dǎo)和教學(xué)方法的運(yùn)用得當(dāng),使學(xué)生在知識、技能和情感態(tài)度價值觀方面取得了一定的進(jìn)步。但在個別學(xué)生的知識掌握和情感態(tài)度價值觀引導(dǎo)方面,仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。建議教師在今后的教學(xué)中,關(guān)注學(xué)生的個體差異,針對不同學(xué)生制定合適的教學(xué)策略,以提高教學(xué)效果。
四、總結(jié)與建議
1.總體評價
本次聽課整體印象良好,教師教學(xué)準(zhǔn)備充分,教學(xué)過程流暢,學(xué)生參與度高。最突出的優(yōu)點(diǎn)是教師對教材內(nèi)容的把握準(zhǔn)確,能引導(dǎo)學(xué)生深入理解總體國家安全觀,并將理論與實(shí)際相結(jié)合。此外,教師注重培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和團(tuán)隊協(xié)作能力,有利于學(xué)生的全面發(fā)展。
2.改進(jìn)建議
盡管本節(jié)課的教學(xué)效果較好,但仍存在一些可以改進(jìn)的地方。首先,教師在課堂互動中可以更多地關(guān)注學(xué)生的個體差異,針對不同學(xué)生的需求進(jìn)行引導(dǎo)。其次,在教學(xué)過程中,可以適當(dāng)增加案例分析,讓學(xué)生通過分析案例來加深對知識點(diǎn)的理解。最后,建議教師在作業(yè)布置方面注重分層,以便更好地滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
3.后續(xù)跟蹤
為了跟進(jìn)改進(jìn)情況,建議在近期內(nèi)對同一教師進(jìn)行第二次聽課,以便了解教師在采納建議后的教學(xué)變化。同時
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