【基礎(chǔ)卷】同步分層練習(xí)：五年級下冊語文第8課《紅樓春趣》（含答案）

【基礎(chǔ)卷】同步分層練習(xí)：五年級下冊語文第8課《紅樓春趣》一、單選題1．《紅樓春趣》選自（）A．《水滸傳》 B．《西游記》 C．《紅樓夢》2．《紅樓春趣》所選名著的作者是（）。A．羅貫中 B．曹雪芹 C．吳承恩3．根據(jù)課文敘述的順序，排序正確的一項是（）①寶琴叫丫頭放了大蝙蝠風(fēng)箏 ②寶玉的美人風(fēng)箏放不起來，惱怒不已③寶釵放起一連七個大雁風(fēng)箏 ④丫頭們拿出各種放風(fēng)箏的工具⑤黛玉松簍子，放飛風(fēng)箏A．⑤④①③② B．③①④②⑤ C．①②③⑤④ D．④①③②⑤4．眾人放風(fēng)箏的起因是（）。A．丫頭們看到一個大風(fēng)箏掛在樹上了B．眾人在黛玉吟詩時想起了放風(fēng)箏C．黛玉想要放晦氣，就讓大家去放風(fēng)箏5．“他便恨的摔在地下，指著風(fēng)箏說到：‘要不是個美人兒，我一頓腳跺個稀爛！’”通過這句話可以看出寶玉（）的性格特征。A．蠻不講理 B．率真純真 C．多愁善感6．下面對《紅樓春趣》的解說和判斷有誤的一項是（）。A．本文細(xì)致的描寫了每個人物的語言和神態(tài)B．本文主要寫了眾人在園中放風(fēng)箏的情形C．故事主要發(fā)生在冬季7．下面對《紅樓春趣》一文的解說和判斷有誤的一項是（）A．本文選自《紅樓夢》，原名《石頭記》，作者是清代作家曹雪芹。B．本文細(xì)致描寫了每個人物的語言和神態(tài)。C．本文主要寫了眾人在園中放風(fēng)箏的情形，表現(xiàn)出他們生活得閑適快樂。D．故事主要發(fā)生在冬季，起因是有人提議去放風(fēng)箏。二、閱讀鑒賞課內(nèi)閱讀此時探春的也取了來了，丫頭們在那山坡上已放起來。寶琴叫丫頭放起一個大蝙蝠來，寶釵也放起個一連七個大雁來，獨有寶玉的美人兒，再放不起來。寶玉說丫頭們不會放，自己放了半天，只起房高，就落下來，急的頭上的汗都出來了，眾人都笑他，他便恨的摔在地下，指著風(fēng)箏說道：“要不是個美人兒，我一頓腳跺個稀爛!”黛玉笑道：“那是頂線不好。拿去叫人換好了，就好放了。再取一個來放罷。”寶玉等大家都仰面看天上這幾個風(fēng)等起在空中。一時風(fēng)緊，眾丫鬟都用絹子墊看手放。黛玉見風(fēng)力緊了，過去將籰子一松，只聽“豁喇喇”一陣響，登時線盡，風(fēng)箏隨風(fēng)去了。黛玉因讓眾人來放。眾人都說：“林姑娘的病根都放了去了，咱們大家都放了罷?！庇谑茄绢^們拿過一把剪子來，鉸斷了線，那風(fēng)箏都飄飄飖飖隨風(fēng)而去。一時只有雞蛋大，一展眼只剩下一點黑星兒，一會兒就不見了。眾人仰面說道：“有趣，有趣!”說著，有丫頭來請吃飯，大家方散。8．寶玉的美人兒風(fēng)箏為什么放不起來。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．用波浪線在文中找出風(fēng)箏消失過程的句子。10．寫出了風(fēng)箏在空中飄動的美麗姿態(tài)，描摹了風(fēng)箏越飛越高后人們看到的形象，表達(dá)了賈寶玉等人對自由生活的。閱讀短文，完成練習(xí)。劉姥姥一進(jìn)榮國府[清]曹雪芹說話時，劉姥姥已吃畢了飯，拉了板兒過來，舔唇抹嘴的道謝。鳳姐笑道：“且請坐下，聽我告訴你老人家。方才的意思，我已知道了。若論親戚之間，原該不待上門來就該有照應(yīng)才是。但如今家里雜事太煩，太太漸上了年紀(jì)，一時想不到也是有的；況是我近來接著管些事，都不大知道這些親戚們。二則外頭看著雖是烈烈轟轟的，殊不知大有大的艱難去處，說與人也未必信罷。今兒你既老遠(yuǎn)的來了，又是頭一次見我張口，怎好教你空手回去呢?？汕勺騼禾o我的丫頭們做衣裳的二十兩銀子，我還沒動呢，你們不嫌少，就暫且先拿了去罷?！蹦莿⒗牙严嚷犚姼嫫D難，只當(dāng)是沒有，心里便突突的；后來聽見給他二十兩，喜的又渾身發(fā)癢起來，說道：“噯，我也是知道艱難的！但俗語說的，‘瘦死的駱駝比馬大’，憑他怎么，你老拔根寒毛，比我們的腰還粗呢?！敝苋鸺业脑谂月犓f的粗鄙，只管使眼色止他。鳳姐看見，笑而不睬，只命平兒把昨日那包銀子拿來，再拿一吊錢來，都送到劉姥姥跟前。鳳姐乃道：“這是二十兩銀子，暫且給這孩子做件冬衣罷。改日無事，只管來逛逛，方是親戚們的意思。天也晚了，也不虛留你們了。到家里該問好的，問個好兒罷。”一面說，一面就站了起來。11．第二自然段中，鳳姐對劉姥姥所說的話中，有哪兩層意思？第一層：第二層：12．讀完短文，可以推斷出劉姥姥這一人物的身份是（）A．封建大家長 B．農(nóng)家婦女C．孝順的當(dāng)家媳婦 D．嬌弱的千金大小姐13．“且請坐下，聽我告訴你老人家。方才的意思，我已知道了?！兵P姐明白了劉姥姥什么意思？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．下列說法中不正確的一項是（）A．榮國府目前生活很艱難，二十兩銀子也拿不出。B．鳳姐對劉姥姥只是表面熱情，實際上很瞧不起她。C．劉姥姥對鳳姐的賞賜很是感激。三、小練筆15．小練筆。你都看過哪些名著？請把你認(rèn)為最值得看的名著推薦給大家，并寫出你推薦這本書的理由。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【分析】本題考查作家作品，在日常的學(xué)習(xí)中，我們要注意識記課內(nèi)相關(guān)知識點，還要拓展名家名篇。課下能有選擇性地閱讀一些作品，還能增加我們的文學(xué)素養(yǎng)。《紅樓春趣》是《紅樓夢》的第七十回，內(nèi)容講的是寶玉、黛玉、寶釵、探春等在大觀園里放風(fēng)箏的故事，刻畫的是每個人的性格和命運(yùn)特點。故答案為：C【點評】作家作品的積累，不僅要熟悉課內(nèi)相關(guān)知識點，還要注意拓展延伸。2．【答案】B【解析】【分析】本題考查作家作品，在日常的學(xué)習(xí)中，我們要注意識記課內(nèi)相關(guān)知識點，還要拓展名家名篇。課下能有選擇性地閱讀一些作品，還能增加我們的文學(xué)素養(yǎng)。《紅樓春趣》是清代曹雪芹的《紅樓夢》第70回。曹雪芹（約1715年5月28日-約1763年2月12日），名沾，字夢阮，號雪芹，又號芹溪、芹圃，中國古典名著《紅樓夢》作者，關(guān)外祖籍遼寧鐵嶺，生于江寧（今南京），曹雪芹出身清代內(nèi)務(wù)府正白旗包衣世家，他是江寧織造曹寅之孫，曹顒之子（一說曹頫之子）。故答案為：B【點評】作家作品的積累，不僅要熟悉課內(nèi)相關(guān)知識點，還要注意拓展延伸。3．【答案】D【解析】【分析】根據(jù)課文描述內(nèi)容，正確排序應(yīng)是④①③②⑤：丫頭們拿出各種放風(fēng)箏的工具；寶琴叫丫頭放了大蝙蝠風(fēng)箏；寶釵放起一連七個大雁風(fēng)箏；寶玉的美人風(fēng)箏放不起來，惱怒不已；黛玉松簍子，放飛風(fēng)箏。故選D。

故答案為：D

【點評】本題考查了對文章內(nèi)容的理解及對生活實際中語言的運(yùn)用，做題時需要了解文章內(nèi)容，根據(jù)實際經(jīng)驗來解答和選擇。4．【答案】A【解析】【分析】本題考查《紅樓春趣》的理解，要熟悉課文內(nèi)容，明白故事的脈絡(luò)，事情的起因是在大觀園里撿到了嫣紅姑娘放飛了的風(fēng)箏，勾起了大家的玩興，春光無限好，都想去放風(fēng)箏。所以故事的起因是：丫頭們看到一個大風(fēng)箏掛在樹上了。故答案為：A【點評】熟悉文章的脈絡(luò)，能復(fù)述文章的內(nèi)容，在熟悉課文的基礎(chǔ)上選出恰當(dāng)?shù)拇鸢讣纯伞?．【答案】B【解析】【分析】本題考查人物形象，要抓住與人物相關(guān)的句子來分析。寶玉指著風(fēng)箏道：“若不是個美人，我一頓腳跺個稀爛?！比袈湓诨慕家巴鉄o人煙處，我替他寂寞。想起來把我這個也放去，教他兩個作伴兒罷。這些描寫都說明寶玉頑皮、憨直、純真，心地良善，他對女子是天生就愛，他的美人風(fēng)箏也表明他的一生都和美人有關(guān)。放美人風(fēng)箏，這些他眼前的女子，日后都會離他而去。故答案為：B【點評】《紅樓春趣》是《紅樓夢》的第七十回，內(nèi)容講的是寶玉、黛玉、寶釵、探春等在大觀園里放風(fēng)箏的故事，刻畫的是每個人的性格和命運(yùn)特點。抓住與人物相關(guān)句子，體會人物性格即可。6．【答案】C【解析】【分析】本題考查課內(nèi)知識點的積累，平時學(xué)習(xí)的時候要掌握課內(nèi)重難點內(nèi)容，還要在理解的基礎(chǔ)上注意識記、掌握相關(guān)知識點。本題主要考查《紅樓春趣》一文的理解，《紅樓春趣》是《紅樓夢》的第七十回，內(nèi)容講的是寶玉、黛玉、寶釵、探春等在大觀園里放風(fēng)箏的故事，刻畫的是每個人的性格和命運(yùn)特點。《紅樓春趣》的起因是在大觀園里撿到了嫣紅姑娘放飛了的風(fēng)箏，勾起了大家的玩興，春光無限好，都想去放風(fēng)箏，他們就是一群悠閑和快樂的少年，他們的自由快樂讓我們好生羨慕。所以故事發(fā)生在春季。故答案為：C【點評】課內(nèi)知識點的考查，要求掌握課內(nèi)重難點，在理解的基礎(chǔ)上識記、掌握相關(guān)內(nèi)容。練習(xí)的時候要注意書寫正確。7．【答案】D【解析】【分析】本題考查課內(nèi)知識點的積累，平時學(xué)習(xí)的時候要掌握課內(nèi)重難點內(nèi)容，還要在理解的基礎(chǔ)上注意識記、掌握相關(guān)知識點。本題主要考查《紅樓春趣》一文的理解，《紅樓春趣》是《紅樓夢》的第七十回，內(nèi)容講的是寶玉、黛玉、寶釵、探春等在大觀園里放風(fēng)箏的故事，刻畫的是每個人的性格和命運(yùn)特點。起因是在大觀園里撿到了嫣紅姑娘放飛了的風(fēng)箏，勾起了大家的玩興，春光無限好，都想去放風(fēng)箏，他們就是一群悠閑和快樂的少年，他們的自由快樂讓我們好生羨慕。故答案為：D【點評】課內(nèi)知識點的考查，要求掌握課內(nèi)重難點，在理解的基礎(chǔ)上識記、掌握相關(guān)內(nèi)容。練習(xí)的時候要注意書寫正確。【答案】8．因為風(fēng)的頂線不好。9．那風(fēng)箏飄飄飖飖……就不見了。10．飄飄飖飖；雞蛋大、一點黑星兒；向往和熱愛【解析】【點評】（1）、（2）解答時要帶著問題認(rèn)真閱讀選文內(nèi)容，鎖定所填的范圍，再按要求找到答案。

（3）本題主要考查對短文內(nèi)容的理解能力。解答本題，需要仔細(xì)閱讀短文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句(或題目提供的信息)進(jìn)行補(bǔ)充填空即可。8．考查了學(xué)生對文章內(nèi)容的理解。結(jié)合上下文理解，從“黛玉笑道：‘那是頂線不好。拿去叫人換好了，就好放了。再取一個來放罷。’”可知，黛玉分析寶玉的風(fēng)箏放不高的原因是頂線不好。

故答案為：因為風(fēng)的頂線不好。9．考查了學(xué)生篩選信息的能力。閱讀全文，從“那風(fēng)箏都飄飄搖搖隨風(fēng)而去。一時只有雞蛋大小，一展眼只剩了一點黑星兒，一會就不見了?！笨芍鸢?。

故答案為：那風(fēng)箏飄飄飖飖……就不見了。10．結(jié)合短文內(nèi)容可知，飄飄飖飖寫出了風(fēng)箏在空中飄動的美麗姿態(tài)，雞蛋大、一點黑星兒描摹了風(fēng)箏越飛越高后人們看到的形象，表達(dá)了賈寶玉等人對自由生活的向往和熱愛。

故答案為：飄飄飖飖；雞蛋大、一點黑星兒；向往和熱愛【答案】11．親戚之間不待上門來就該有照應(yīng)才是。；大有大的艱難去處。12．B13．劉姥姥希望鳳姐能給予經(jīng)濟(jì)上的幫助。14．A【解析】【點評】《紅樓夢》是一部百科全書式的長篇小說，作者是清小說家曹雪芹。以寶黛愛情悲劇為主線，以四大家族的榮辱興衰為背景，描繪出18世紀(jì)中國封建社會的方方面面，以及封建專制下新興資本主義民主思想的萌動。結(jié)構(gòu)宏大、情節(jié)委婉、細(xì)節(jié)精致，人物形象栩栩如生，聲口畢現(xiàn)，堪稱中國古代小說中的經(jīng)典。本文選自《紅樓夢》第六回“劉姥姥一進(jìn)榮國府”。劉姥姥一進(jìn)榮國，耳聞目睹榮府表面上是一派榮華繁盛的景象，由此“一進(jìn)”便正式揭開了《紅樓夢》故事的正傳，便開始了對現(xiàn)實生活深刻的描寫與對封建末期社會的解剖。11．本題考查文章內(nèi)容的理解。第二自然段中，鳳姐對劉姥姥說的話“且請坐下，聽我告訴你老人家。方才的意思，我已知道了。若論親戚之間，原該不待上門來就該有照應(yīng)才是。但如今家里雜事太煩，太太漸上了年紀(jì)，一時想不到也是有的；況是我近來接著管些事，都不大知道這些親戚們。二則外頭看著雖是烈烈轟轟的，殊不知大有大的艱難去處，說與人也未必信罷。今兒你既老遠(yuǎn)的來了，又是頭一次見我張口，怎好教你空手回去呢?？汕勺騼禾o我的丫頭們做衣裳的二十兩銀子，我還沒動呢，你們不嫌少，就暫且先拿了去罷。”根據(jù)對課文內(nèi)容的理解，這里鳳姐的話有兩層含義，一是親戚之間，原該不待上門來就該有照應(yīng)才是。二是外頭看著雖是烈烈轟轟的，殊不知大有大的艱難去處，說與人也未必信罷。

故答案為：親戚之間不待上門來就該有照應(yīng)才是；大有大的艱難去處12．本題考查對人物形象的概括能力。解答此類問題，在疏通文意的基礎(chǔ)上，理解文章內(nèi)容，再概括出人物形象。閱讀短文從劉姥姥的動作和話語我們可以推斷出劉姥姥這一人物的身份是一位農(nóng)家婦女。故選B。

故答案為：B13．本題考查文章內(nèi)容及重點語句的理解。聯(lián)系上下文可知“且請坐下，聽我告訴你老人家。方才的意思，我已知道了?！边@里鳳姐明白了劉姥姥生活艱難，希望鳳姐能給予經(jīng)濟(jì)上的幫助。

故答案為：劉姥姥希望鳳姐能給予經(jīng)濟(jì)上的幫助。14．本題考查文章內(nèi)容的理解。根據(jù)文章內(nèi)容，“可巧昨兒太太給我的丫頭們做衣裳的二十兩銀子，我還沒動呢，你們不嫌少，就暫且先拿了去罷。”這里告訴我們鳳姐雖說榮國府外頭看著雖是烈烈轟轟的，殊不知大有大的艱難去處，但也不是二十兩銀子也拿不出，A選項說法錯誤。從鳳姐的話可以知道鳳姐對劉姥姥只是表面熱情，實際上很瞧不起她，B選項說法正確。從“后來聽見給他二十兩，喜的又渾身發(fā)癢起來，”可以看出劉姥姥對鳳姐的賞賜很是感激，C選項說法正確。故選A。

故答案為：A15．【答案】我推薦的名著：《鋼鐵是怎樣煉成的》我的理由：這部小說讓我們懂得了人生的意義，讓我們學(xué)會了用正確的心態(tài)面對人生的磨難，用鋼鐵般的愈志與頑強(qiáng)的奮斗精