河北省2024七年級道德與法治上冊第二單元成長的時(shí)空提升綜合練課件新人教版

第二單元成長的時(shí)空第二單元提升綜合練目

錄CONTENTS01思維導(dǎo)圖02核心考點(diǎn)練03疑難突破練家庭美德傳承者指導(dǎo)批評教學(xué)相長慎重選擇講原則個(gè)性考點(diǎn)1感受家的意味，建設(shè)美好家庭1.[跨學(xué)科綜合]建設(shè)美好的家庭，需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德。孝親敬老是中華民族傳統(tǒng)家庭美德之一。下列典故能體現(xiàn)這一傳統(tǒng)家庭美德的是()A23456781點(diǎn)撥：“百里負(fù)米”說的是孔子的學(xué)生子路徒步百里之外背米回家給雙親吃，體現(xiàn)了孝敬父母，A項(xiàng)符合題意；“孔融讓梨”體現(xiàn)了謙讓，B項(xiàng)不符合題意；“程門立雪”體現(xiàn)了尊師重教，C項(xiàng)不符合題意；“管寧割席”體現(xiàn)的是交友講原則，親近益友，遠(yuǎn)離損友，D項(xiàng)不符合題意。故選A。234567812.下面是某中學(xué)為學(xué)生安排的一份暑假家務(wù)勞動清單：①做飯成習(xí)慣：每天能和父母完成家中正餐所需要的清洗、烹飪等工作。②分類講科學(xué)：每天將家中物品科學(xué)分類，并主動向他人普及物品分類相關(guān)知識等。③操作有水平：每天整理床鋪、衣物、書桌，做到整齊有序。④服務(wù)有意識：每天主動幫父母、親友做力所能及的事情。⑤懂種植、養(yǎng)殖知識：通過查閱資料掌握一種種植植物或飼養(yǎng)小動物的技能。23456781這份家務(wù)勞動清單給你的感悟是()A.建設(shè)美好家庭對我們來說負(fù)擔(dān)太重了，主要責(zé)任在父母B.家務(wù)勞動能培養(yǎng)動手能力，增進(jìn)親子情感C.做家務(wù)占用時(shí)間，應(yīng)利用假期溫習(xí)功課D.家務(wù)勞動存在安全隱患，不利于對未成年人進(jìn)行家庭保護(hù)B23456781考點(diǎn)2建設(shè)和諧的師生關(guān)系3.最近小趙遇到了煩惱：“當(dāng)了英語課代表后，感覺英語老師對我更嚴(yán)格了。我一旦做錯(cuò)題，她就會在課下把我叫到辦公室，說出我錯(cuò)的地方，然后一直說到下一節(jié)課上課。這讓我覺得自己學(xué)習(xí)不好，是不是我不適合當(dāng)課代表？”23456781下列對小趙的勸解不恰當(dāng)?shù)氖?)A.課代表是老師的小助手，是聯(lián)系老師與同學(xué)的紐帶，能當(dāng)上課代表，你一定很優(yōu)秀B.當(dāng)了課代表后，老師對你更嚴(yán)格了，這意味著老師對你有更高的期望C.老師找你談話時(shí)間太長，一直說到下一節(jié)課上課，耽誤你課間休息，還是不要當(dāng)課代表了D.英語老師在課下單獨(dú)找你談話，說明老師很照顧你的情緒，體現(xiàn)了對你的尊重和重視C234567814.下面是一組充滿鼓勵(lì)和愛意的個(gè)性化作業(yè)評語(如圖)。老師的評語不再是“優(yōu)、良、中、差”，而是一幅幅配有暖心話語的簡筆畫?！氨砬榘u語”反映出師生交往理想而美好的狀態(tài)。師生交往理想而美好的狀態(tài)是()①學(xué)生樂學(xué)、老師樂教②只寫表揚(yáng)、不提批評③相互關(guān)心、攜手共進(jìn)④相互陪伴、彼此尊重A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C23456781考點(diǎn)3感悟友誼的真諦，智慧交友5.友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)業(yè)成績等。志趣相投、志同道合的友誼，更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。為了更好地詮釋友誼的這一特質(zhì)，學(xué)生小明在撰寫演講稿時(shí)決定引用名言，下列名言合適的是()A.所謂友誼，首先是誠懇，是批評同志的錯(cuò)誤B.志合者，不以山海為遠(yuǎn)；道乖者，不以咫尺為近C.投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚；投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤D.對眾人一視同仁，對少數(shù)人推心置腹，對任何人不要虧負(fù)B23456781點(diǎn)撥：B項(xiàng)的意思是如果兩人志趣相投，即使隔著高山和大海也不會感到遙遠(yuǎn)；如果兩人理念不合，近在眼前也覺得心離得遠(yuǎn)，這說明了友誼是一種心靈的相遇，B項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)的意思是真正的朋友要說真話，體現(xiàn)的是真誠，A項(xiàng)不符合題意；C項(xiàng)體現(xiàn)了友誼是平等的、雙向的，C項(xiàng)不符合題意；D項(xiàng)體現(xiàn)了要學(xué)會與多數(shù)人和睦相處，D項(xiàng)不符合題意。故選B。234567816.為了正確認(rèn)識友誼，智慧交友，小冀所在班級開展了一系列項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動，請你參與。項(xiàng)目一活動設(shè)計(jì)同學(xué)們圍繞友誼進(jìn)行主題宣傳，以下是部分環(huán)節(jié)。環(huán)節(jié)一：為號召同學(xué)們積極參與，小冀擬寫了宣傳語：“朋友是燈，幫你驅(qū)散寂寥，照亮期盼?！杯h(huán)節(jié)二：對于宣傳活動如何開展，同學(xué)們意見不一。23456781(1)請你參與活動，完成以下兩項(xiàng)任務(wù)。①請你仿照環(huán)節(jié)一中的宣傳語，再寫一句。(2分)②為解決環(huán)節(jié)二中同學(xué)們的爭議，請你設(shè)計(jì)兩種活動形式。(2分)示例：朋友是雪中炭，給你送來溫暖；朋友是茶，幫你過濾浮躁，儲存寧靜。(言之有理即可，2分)23456781示例：舉辦演講比賽；開展主題班會。(2分)項(xiàng)目二觀點(diǎn)辨析同學(xué)們圍繞“如何正確對待朋友”展開辯論，以下是正反方的觀點(diǎn)：23456781正方觀點(diǎn)反方觀點(diǎn)好朋友之間就應(yīng)該沒有保留，無話不談。好朋友之間應(yīng)該有所保留，互留空間。(2)如果你也參與辯論，請寫出你支持的觀點(diǎn)，并說明理由。(4分)23456781示例：支持反方觀點(diǎn)。(1分)交友需要學(xué)會尊重對方，把握好彼此的界限和分寸；朋友之間，需要坦誠相待，但這并不意味著毫無保留；可以給予朋友積極合理的建議，但不要替朋友做決定。(言之有理即可，3分)項(xiàng)目三答疑解惑小冀的困惑：某次吃飯前，我的好朋友小麗與體育委員因?yàn)榕抨?duì)問題發(fā)生了口角，她找到我讓我和她一塊去找體育委員的“麻煩”。我們倆對體育委員進(jìn)行了“打擊報(bào)復(fù)”，事后班主任對我說：“你和小麗的友誼不是真正的友誼?！笨晌矣X得小麗是我最好的朋友，我這樣做能更好地增進(jìn)我們的友誼，這怎么就不是真正的友誼了呢？23456781(3)請你幫忙解答小冀的困惑。(4分)23456781交友需要講原則。友誼需要信任和忠誠，但不等于不加分辨地為朋友做任何事。當(dāng)朋友做錯(cuò)事，甚至誤入歧途時(shí)，我們要堅(jiān)持正確立場、不隨波逐流，并積極予以規(guī)勸，幫助朋友及時(shí)改正錯(cuò)誤。(4分)考點(diǎn)4集體生活意義重大，共建美好集體7.小冀所在班級以“集體生活成就我”為主題進(jìn)行探究性活動，下面論述符合該主題的是()①集體生活有助于我們學(xué)會與人交往②集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感③集體生活會抹殺我們的個(gè)性④集體生活有助于我們不斷完善自己A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B234567818.石家莊某中學(xué)準(zhǔn)備舉行一場運(yùn)動會，七年級(2)班學(xué)生積極籌備，請你共同參與活動的籌備。班長在班會上積極動員同學(xué)們參加即將到來的運(yùn)動會，他強(qiáng)調(diào)運(yùn)動會不僅是體育競技的舞臺，更是展現(xiàn)班級凝聚力和集體榮譽(yù)感的絕佳機(jī)會。在班長的鼓舞下，同學(xué)們都躍躍欲試，紛紛表示要為班級爭得榮譽(yù)，展現(xiàn)班級風(fēng)采。23456781(1)結(jié)合材料畫線內(nèi)容，概括分析建設(shè)美好集體和確定共同愿景的關(guān)系。(4分)建設(shè)美好集體，需要我們確定共同的愿景。愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取，推動美好集體建設(shè)。(4分)23456781之后幾日，同學(xué)們積極地投入緊張的訓(xùn)練中。不料意外發(fā)生了，報(bào)名參加100米短跑的小王在訓(xùn)練中不小心把腳崴了，只能離校臥床休息，大家都為他感到著急。接下來的日子里，放學(xué)后，同學(xué)們輪流去看望他，給他耐心講解當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，直到他弄懂為止，并勸他不要為班級的運(yùn)動會擔(dān)心。看到同學(xué)們?yōu)樗晦o勞苦，小王心存感激。(2)你認(rèn)為小王被什么所感動？(2分)小王被同學(xué)們對他的關(guān)心與幫助，班級的團(tuán)結(jié)氛圍，集體的溫暖所感動。(2分)23456781再過幾日就要召開運(yùn)動會了，班長卻著急上火。原來，有不少同學(xué)報(bào)了兩項(xiàng)或三項(xiàng)運(yùn)動，在訓(xùn)練期間，各個(gè)訓(xùn)練小組就發(fā)生“搶人”的現(xiàn)象，并且只考慮自己小組的訓(xùn)練，不管其他小組……眼看著“矛盾”就要爆發(fā)。(3)為了幫助班長，小杰決定為班級提供一份“集體生活合作策略”，請你幫助其完成。(答出兩點(diǎn)即可，4分)集體生活合作策略①_______________________________________________________②_______________________________________________________擁有積極、開放的心態(tài)，坦誠交流，彼此信任。23456781遵守規(guī)則，明確任務(wù)分工，主動承擔(dān)自己的責(zé)任。(每點(diǎn)2分，共4分)突破1學(xué)會處理各種矛盾與沖突1.下面漫畫反映了親子雙方發(fā)生沖突后的情緒爆發(fā)過程。七年級(2)班同學(xué)就如何應(yīng)對親子沖突走向“憤怒之巔”展開探究和討論，1234以下觀點(diǎn)與題干主旨相符的有()小秦：子女和父母要以彼此尊重為前提進(jìn)行溝通和交流，學(xué)會換位思考小冀：沖突一旦爆發(fā)無藥可救，因此子女要避免和父母發(fā)生沖突小明：子女和父母雙方要學(xué)會愛，主動化解矛盾，增進(jìn)情感小蘭：我們可采取逃避的形式，

避免與父母發(fā)生正面沖突A.小冀和小秦B.小秦和小明C.小冀和小蘭D.小明和小蘭1234B2.對下列師生交往片段分析正確的有()A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C1234序號片段分析①語文老師對我很關(guān)心，我也很喜歡上語文課，所以我在語文學(xué)習(xí)方面取得了很大的進(jìn)步良好的師生關(guān)系有利于學(xué)習(xí)進(jìn)步②數(shù)學(xué)課上，我在認(rèn)真聽講，身邊的同學(xué)在悄悄說話，老師誤以為是我說話而批評我，我立刻站起來和老師爭辯面對不公正對待要及時(shí)維護(hù)自己的權(quán)益③道德與法治老師講課很幽默，我喜歡聽她的課；地理老師比較嚴(yán)肅，不茍言笑，我不喜歡聽他的課這是不能正確對待不同風(fēng)格的老師的表現(xiàn)④同學(xué)們喜歡向英語老師問一些生僻的英語單詞及用法，老師經(jīng)常查閱詞典，詞匯量及教學(xué)水平有了提高師生交流有利于促進(jìn)老師更好地“教”突破2正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系3.小剛從不參加班級活動，對班里的事情也漠不關(guān)心。班干部批評他，他卻振振有詞地說：“班里有你們這些優(yōu)秀的同學(xué)和班干部盡責(zé)就夠了，又不缺我一個(gè)。”由此可見，小剛沒有認(rèn)識到()①集體中沒有旁觀者，每個(gè)人都是集體的主人②在集體建設(shè)中，我們應(yīng)主動作為，貢獻(xiàn)自己的智慧和力量③建設(shè)美好集體，我們要樹立主人翁意識④建設(shè)美好集體，需要我們事事聽班干部的A.①③④B.②③④C.①②④