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文檔簡介

期中學情評估卷時間:60分鐘滿分:60分一、選擇題(本大題共12個小題,每小題2分,共24分。在每小題列出的四個選項中,只有一項最符合題目要求)1.為引導(dǎo)學生珍惜新機遇,開始新行動,某班開展以“奏響中學序曲”為主題的班會活動。下列同學的發(fā)言正確的是()①小趙:初中階段的挑戰(zhàn)大于機遇,我們可以適當回避挑戰(zhàn)②小冀:初中階段,我們要學會合理規(guī)劃生活,確定的個人發(fā)展目標越高越好③小強:初中階段為我們的成長提出了新的要求④小羽:初中階段對我們的人生具有獨特的價值A(chǔ).①② B.①④ C.②③ D.③④2.某中學開設(shè)了多種特色選修課。中國茶文化、神奇的心理學效應(yīng)等多樣化的課程,充分體現(xiàn)了該中學“尊重自由,激發(fā)自覺”的辦學理念。下列關(guān)于中學階段開設(shè)選修課的認識,正確的是()A.只要開設(shè)選修課就能夠幫助我們塑造最完美的自己B.中學階段開設(shè)選修課擠占了大量時間,會耽誤學習C.多樣化的選修課程能夠引領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域D.中學階段的選修課程會決定我們未來的人生規(guī)劃3.為了讓假期生活更有意義,老師鼓勵同學們對假期生活進行規(guī)劃并交流分享。小華和家人去天安門看升國旗儀式小玲走進陜西歷史博物館,探尋文明起源小美和父母一起學習《中華人民共和國愛國主義教育法》對以上規(guī)劃,同學們暢所欲言,你贊同的觀點是()①學習并不局限在學校,我們生活中的所看、所聽、所做,都可以是學習②積極參加社會實踐能獲得更多的啟迪,我們要讀好“無字之書”③中學階段的重要任務(wù)是取得優(yōu)異成績,這些安排毫無價值④合理的規(guī)劃可以幫助我們更好地度過假期生活A(yù).①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.某校調(diào)查發(fā)現(xiàn),假期結(jié)束前一周,約30%的學生瘋狂補作業(yè),其中大部分在假期開始時做過規(guī)劃,但都沒堅持多久。這對你假期生活的啟示是()①要自覺養(yǎng)成良好的學習、生活習慣②學習和生活既需要規(guī)劃,也需將“努力”落實在每一天的具體行動中③計劃沒完成易有挫敗感,隨性就好④做好規(guī)劃應(yīng)當制訂不可改變的行動方案A.①② B.①③ C.②④ D.③④5.下列給漫畫一和漫畫二的同學提出的建議,合理的是()A.漫畫一的同學:沒有優(yōu)點不要緊,那就欣賞自己的缺點吧B.漫畫二的同學:全面認識自己,樹立自信,掌握科學的學習方法C.漫畫一的同學:改正缺點,發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,做一個十全十美的學生D.漫畫二的同學:消除學習壓力,改進學習方法,享受學習樂趣6.宋代王安石在送別好友時寫道:“子今去此來無時,予有不可誰予規(guī)?”(意思是:今天你離去后,何時能回來?我以后有了過錯,還有誰來規(guī)勸我呢?)這啟示我們()①可以通過他人的評價來認識自己②真正的朋友會指出我們的缺點和過錯③每一段友誼都能夠天長地久④要遠離可能對自己產(chǎn)生不良影響的朋友A.③④ B.①④ C.②③ D.①②7.在本學期的綜合素質(zhì)評價中,班主任認為小蕊學習勤奮、尊敬師長,但性格有些內(nèi)向;同學認為小蕊積極向上、樂于助人;小蕊的媽媽認為她有些懶散貪玩,不愛做家務(wù)。這些不同的評價內(nèi)容()A.具有公正性,小蕊應(yīng)當調(diào)整心態(tài),全盤接受B.具有隨意性,小蕊不應(yīng)該把評價放在心上C.能夠激發(fā)小蕊的潛能,最大限度展現(xiàn)自己D.有利于小蕊正確認識自己,促進自我發(fā)展8.“把自己的夢和祖國的偉大事業(yè)聯(lián)系在一起,將奮斗的平臺放在祖國偉大事業(yè)上,才能成就你們的理想?!边@表明少年的夢想()A.就是中國人的夢想 B.應(yīng)與個人志向緊密相連C.應(yīng)與時代的脈搏緊密相連 D.可以幫助我們找到前進的方向9.下面是小冀同學進入中學后的生活記錄以及解讀,其中不正確的是()A.我開始主動分擔家務(wù)——美滿幸福的家庭需要家人共同創(chuàng)建B.在自習課上聊天被老師批評——敬畏老師,并對老師敬而遠之C.我把“生得再平凡,也是限量版”作為自己的座右銘——學會欣賞自己D.我積極參加班規(guī)的制訂,提了許多建議———樹立主人翁意識,有序參與集體生活10.根據(jù)小華的自我陳述,在“評語”欄內(nèi)應(yīng)該給出的恰當評語是()自我陳述:每天放學回家后,我都會做一些家務(wù),并與父母交流我在學校的情況。在學校,我會主動向老師問好,經(jīng)常向老師請教問題。評語:______________________A.有舍己為人、揚善抑惡的處世準則B.有自尊互敬、助人為樂的和樂風范C.有孝敬父母、尊師重教的道德規(guī)范D.有誠信守法、見利思義的高尚情操11.“明事理,辨是非,知善惡”是我們初中生應(yīng)具備的良好素養(yǎng)。下列對“微行為”的“微點評”正確的是()12.想要融入集體,健康成長,應(yīng)該把“Me—我”的“M”翻過來變成“We—我們”。這告訴我們()①在集體中要正確處理合作和競爭的關(guān)系②個人的生活、學習和工作都離不開集體③集體的力量就是個人力量的簡單相加④集體是個人生存的依靠,是個人成長的園地A.①③ B.②③ C.①② D.②④二、非選擇題(本大題共3個小題,共36分)13.閱讀材料,完成下列要求。(7分)材料一認識自己是中學時代的成長課題,也是一個漫長的過程,需要我們不斷地探索。為了更好地認識自己,小龍翻開了自己的成長手冊,看到了以下評價:(1)小龍想要飛得更高更遠,請你為他出謀劃策。(3分)材料二習近平總書記極不尋常、極不平凡的成長之路是一本讀不完的大書厚書,蘊含著震撼人心的奮斗力量,提供著源源不斷的精神給養(yǎng)。習近平總書記曾說:“我人生第一步所學到的都是在梁家河。不要小看梁家河,這是有大學問的地方。”在梁家河,他學會了掏地、挑糞、耕種、鋤地、收割、擔糧……成了種地的好把式,他“看到了人民群眾的根本,真正理解了老百姓”,也樹立了為老百姓辦實事、為人民奉獻自己的理想理念。(2)結(jié)合材料二,簡述畫線內(nèi)容對我們正確認識學習的啟示。(4分)14.閱讀材料,完成下列要求。(16分)七年級學生小利所在班級正在開展“在成長中實現(xiàn)自己的夢想”主題班會,請你參與其中并完成相關(guān)任務(wù)?!旧罘窒怼客瑢W們討論了自己中學生活的一些變化:(1)看到上述同學的分享,小利認為:“中學生活對我們的成長提出了新的要求?!闭埬阏f出中學生活對我們的成長提出了哪些新的要求。(4分)【觀點澄清】班會上,小冀感慨地說:“我覺得中學生活就是沒完沒了的集體活動,這些活動對我們的成長和發(fā)展并沒有什么價值?!?2)你可以用哪些理論知識反駁小冀的觀點?(5分)【放飛夢想】飛向太空,漫步太空,一直是中國人民的美好夢想。經(jīng)過一代代航天人的艱辛探索、砥礪前行、團結(jié)協(xié)作,中國已經(jīng)取得了運載火箭、通信衛(wèi)星、氣象衛(wèi)星、導(dǎo)航衛(wèi)星、載人航天、探月工程、空間站等多項里程碑式的進展,成為世界上第三個漫步太空的國家……(3)中國人航天圓夢的歷程對中學生樹立人生夢想有哪些啟示?(3分)【青春飛揚】站在青春的起點,我們應(yīng)該汲取榜樣的力量,懷揣美好的夢想,思考如何走向未來。在班會的最后環(huán)節(jié),班主任發(fā)起了“正青春·繪未來”個人規(guī)劃活動,以幫助同學們明確目標并堅定前行。正青春·繪未來

初中未來兩年目標:_________________________________________

為此,我需要做到:_________________________________________(4)請你從“德智體美勞全面發(fā)展”中任選兩個角度,結(jié)合自身實際完成上面的個人規(guī)劃,并在未來落實到行動中。(4分)15.閱讀材料,綜合運用所學知識探究問題。(13分)中秋節(jié)是中國重要傳統(tǒng)節(jié)日之一,象征著美好和團圓。為弘揚傳統(tǒng)文化,厚植家國情懷,河北某中學舉辦了“慶中秋樂團圓”主題探究活動。活動一話傳統(tǒng)習俗中秋節(jié)由上古時代秋夕祭月演變而來,大約在唐代成為官方認定的全國性節(jié)日?!短茣ぬ谟洝酚涊d有“八月十五中秋節(jié)”。(1)許多詩人的名篇中都有關(guān)于中秋的詩句,例如①______________________。同學們準備將詩句和圖片寫入美篇,下列圖片中,與本次主題活動有關(guān)的是②__________。(填序號,4分)活動二解心中疑惑在中秋節(jié)這個萬家團圓的日子里,小冀的父母多次叮囑小冀記得給老師和同學發(fā)祝福消息。小冀覺得自己已經(jīng)長大了,可以處理好自己的人際關(guān)系,不需要父母操心。(2)面對和父母的“碰撞”,小冀應(yīng)該如何做?(4分)活動三表感恩之情雄鷹高翔,白云逸飛,那是藍天對大自然的感恩;大海壯闊,小溪幽雅,那是河流對大自然的饋贈;稻谷芬芳,碩果累累,那是大地對大自然的回報。在父母的關(guān)愛、呵護下,我們盡享親情;在父母的引領(lǐng)和教導(dǎo)下,我們走向成熟。(3)正值中秋,班級號召大家給父母寫一封感謝信。不善言辭的小冀很發(fā)愁,請你幫幫他。要求:緊扣題意,價值觀正確,表達流暢,不少于60字。(6分)

期中學情評估卷答案速查123456789101112DCBABDDCBCBD13.(1)①客觀冷靜地對待他人的評價,既不盲從也不輕視。②正確認識自己,學會接納自己,不斷完善自己。③正確對待老師的表揚,戒驕戒躁,再接再厲,爭取做更好的自己。(每點1分,共3分)(2)學習并不局限在學校,我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做,都可以是學習;學習的內(nèi)容非常豐富,既有知識的獲取,又有能力的提升、品德的培養(yǎng);學習成就夢想等。(任答兩點即可,每點2分,共4分)14.(1)中學生活對我們的成長提出了新的要求:越來越上進,志存高遠,追夢遠航;越來越踏實,努力學習,勤于思考;越來越包容,尊重他人,學會合作;越來越堅強,能堅持,有韌勁,取得更大進步。(4分)(2)集體生活是我們成長的必由之路;集體生活能帶給我們溫暖;集體生活有助于我們學會與人交往;集體生活有助于培養(yǎng)我們的責任感;集體生活有助于我們發(fā)展個性。集體是我們共同成長的園地。(5分)(3)①少年的夢想,與個人志向緊密相連,我們要早立志,立大志,立長志。②少年的夢想,與時代脈搏緊密相連,與中國夢密不可分。③我們要努力成為擔當民族復(fù)興大任的時代新人。(每點1分,共3分)(4)示例:升入高中。(1分)努力學習科學文化知識,提高文化素養(yǎng)和道德品質(zhì);積極鍛煉身體,提高身體素質(zhì)。(3分)15.(1)①示例:絕景良時難再并,他年此日應(yīng)惆悵海上生明月,天涯共此時。(寫出一句,符合題意即可,2分)②a、c(2分)(2)小冀應(yīng)該以彼此尊重為前提與父母進行溝通和交流,學會換位思考,有事多商量,主動化解矛盾,增進情感。(3分)(3)示例:親愛的爸爸、媽媽:家是溫馨港灣,容納漂泊靈魂;家是如傘大樹,遮擋酷夏驕陽;家是清涼雨絲,

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