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文檔簡介
1《陳情表》同步練習(xí)(含答案)統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊第9課陳情表
一、課內(nèi)基礎(chǔ)練
1.(3分)下列對句中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是()
A.“本圖宦達,不矜名節(jié)"與“不求聞達于諸侯”(《出師表》)兩句中的“達"意思相同。
B.“猶蒙矜育”與“不矜名節(jié)"兩句中的“矜”意思不同。
C.“日薄西山"與成語“厚古薄今”中的“薄"意思相同。
D.“當侍東宮”與“人君當神器之重"(《諫太宗十思疏》)兩句中的“當”意思不同。
2.(3分)下列句子中,與“是以區(qū)區(qū)不能廢遠"句式相同的一項是()
A.則告訴不許B.慈父見背
C.今臣亡國賤俘D.拜臣郎中
3.(3分)下列句子中,加點詞的活用類型不同的一組是()
A.
B.
C.
D.
4.(3分)下列對課文相關(guān)文化常識的解說,不正確的一項是()
A.除、拜,都指授予官職。除此之外,“征、辟、薦、舉”等也指任職授官,“領(lǐng)、攝、權(quán)"等則指兼任官職。
B.表,是中國古代臣下向君主上書言事的一種文書,是封建社會臣下對君主有所陳述、請求、建議時用的一種文體。
C.孝廉,漢代所設(shè)薦舉人才的一種科目,推舉孝順父母、品行方正的人。漢武帝開始令郡國每年推舉孝、廉各一名,晉時仍保留此制,但方法和名額不盡相同。
D.東宮,太子居住的地方,也代指太子。我國古代通常采用嫡長子繼承制,所以太子指封建時代君主的嫡長子。
5.(6分)補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《陳情表》中,李密向晉武帝陳述了自己面對朝廷多次召喚卻不能赴任的原因,想奉旨赴任,但“___”;要奉養(yǎng)祖母,卻“___"。
(2)李密《陳情表》中“__________,___”兩句,一外一內(nèi)都強調(diào)一個“無"字,寫出了自己舉目無親、家中乏人的困苦境地。
(3)《陳情表》中,李密向晉武帝如實匯報了自己和祖母的年齡,其目的是說明“______,________”,從而為下文提出贍養(yǎng)祖母終老做鋪墊。
6.(8分)把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)臣欲奉詔奔馳,則劉病日篤;欲茍順私情,則告訴不許。
譯文:_________
(2)凡在故老,猶蒙矜育,況臣孤苦,特為尤甚。
譯文:_________
二、課外拓展練
閱讀下面的文言文,完成文后題目。
材料一:
臣密言:臣以險釁,夙遭閔兇。生孩六月,慈父見背;行年四歲,舅奪母志。祖母劉愍臣孤弱,躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病,九歲不行,零丁孤苦,至于成立。既無伯叔,終鮮兄弟,門衰祚薄,晚有兒息。外無期功強近之親,內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮,煢煢孑立,形影相吊。而劉夙嬰疾病,常在床蓐,臣侍湯藥,未曾廢離。
逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養(yǎng)無主,辭不赴命。詔書特下,拜臣郎中,尋蒙國恩,除臣洗馬。猥以微賤,當侍東宮,非臣隕首所能上報。臣具以表聞,辭不就職。(節(jié)選自李密《陳情表》)
材料二:
李密,字令伯,犍為武陽人也,一名虔。父早亡,母何氏改醮①。密時年數(shù)歲,感戀彌至,遂以成疾。祖母劉氏,躬自撫養(yǎng)密奉事以孝謹聞劉氏有疾則涕泣側(cè)息,未嘗解衣,飲膳湯藥必先嘗后進。有暇則講學(xué)忘疲,而師事譙周。
少仕蜀,為郎。數(shù)使吳,有才辯,吳人稱之。蜀平,泰始初,詔征為太子洗馬。密以祖母年高,無人奉養(yǎng),遂不應(yīng)命,乃上疏《陳情表》。帝覽之曰:“士之有名,不虛然哉!"乃停召。
后劉終,服闋,復(fù)以洗馬征至洛。司空張華問之曰:“安樂公②何如?”密曰:“可次齊桓。"華問其故,對曰:“齊桓得管仲而霸,用豎刁而蟲流③。安樂公得諸葛亮而抗魏,任黃晧而喪國,是知成敗一也?!比A善之。
出為溫令,而憎疾從事,嘗與人書曰:“慶父不死,魯難未已。"從事白其書司隸,司隸以密在縣清慎,弗之劾也。密有才能,常望內(nèi)轉(zhuǎn),而朝廷無援,乃遷漢中太守,自以失分懷怨。及賜餞東堂,詔密令賦詩,末章曰:“人亦有言,有因有緣。官無中人,不如歸田。明明在上,斯語豈然!”武帝忿之,于是都官從事奏免密官。后卒于家。
(節(jié)選自《晉書·李密傳》)
注①改醮(jiào):改嫁。②安樂公:劉備之子劉禪。③蟲流:春秋時期,齊桓公不聽從管仲的諫言,任用豎刁,專權(quán)亂政?;腹篮螅T子爭立,陳尸三月不收,尸蟲流出戶外。后以“蟲流"指死后不得安葬。
7.(3分)材料二中畫波浪線的部分有三處需要斷句,請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標號涂黑,每涂對一處給1分,涂黑超過三處不給分。
躬自撫養(yǎng)密奉事以孝謹聞劉氏有疾則涕泣側(cè)息
8.(3分)下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是()
A.察、舉,文中指察舉制,我國古代選拔官吏的一種制度,西漢開始實行。
B.“辭不赴命”與“念與世間辭"(《孔雀東南飛并序》)兩句中的“辭”含義不同。
C.服闋,指守喪期滿除去喪服。古代禮制,父母死后服喪三年,期滿除服。
D.“華問其故"與“凡在故老”(《陳情表》)兩句中的“故"含義相同。
9.(3分)下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項是()
A.李密少時常生病,在外面沒有比較親近的親戚,在家里又沒有照應(yīng)門戶的童仆,生活艱難,與疾病纏身的祖母相依為命。
B.李密年輕時在蜀漢當郎官,曾多次出使吳國,吳人很欣賞他的才華;朝廷在平定蜀漢后,授予他官職,但他沒有接受。
C.朝廷下詔任命李密為太子洗馬,李密在《陳情表》中表達了自己對朝廷的忠心,但認為自己出身微賤、地位卑下,難以勝任。
D.李密希望能調(diào)到朝廷任職,但無人幫助他,所以心懷怨恨;后來賦詩表達不滿,觸怒了皇帝,被官員上奏而免除官職。
10.(8分)把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)生孩六月,慈父見背;行年四歲,舅奪母志。
譯文:_________
(2)從事白其書司隸,司隸以密在縣清慎,弗之劾也。
譯文:_________
11.(3分)請簡要概括李密對安樂公和齊桓公的評價。
答:_________
答案精析
1.C[C項意思不同,前者指迫近,后者指輕視、看不起。A項兩句中的“達”都指顯達、顯貴。B項第一個“矜"指憐憫,第二個“矜”指看重、推崇。D項第一個“當"指承擔,第二個“當”指主持、掌握。]
2.B[“是以區(qū)區(qū)不能廢遠"為賓語前置句,正常語序為:以是區(qū)區(qū)不能廢遠。B項賓語前置句,正常語序為:慈父背見。A項被動句。C項無標志詞判斷句。D項省略句,完整句子為:拜臣(為)郎中。]
3.A[A項聞:使動用法,使……知道。遠:形容詞作動詞,遠離。B項均為名詞作狀語。C項均為名詞作動詞。D項均為形容詞作名詞。]
4.D[太子指皇位的準繼承人,不一定是君主的嫡長子。]
5.(1)(則)劉病日篤(則)告訴不許(2)外無期功強近之親內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮(3)是臣盡節(jié)于陛下之日長報養(yǎng)劉之日短也
6.(1)我想奉命急速就職,但劉氏的病一天比一天沉重;想姑且遷就自己的私情,但向上申訴不被許可。[得分點:“奔馳”,奔走效勞;“篤”,病重;“茍”,姑且;“告訴”,申訴(苦衷)]
(2)凡屬年老而有功德的舊臣,尚且都受到憐惜養(yǎng)育,何況我孤單困苦,更是不同尋常。(得分點:“故老”,元老,舊臣;“矜”,憐憫;“特為尤甚”,更為嚴重)
7.AFH
解析“密"作“奉事以孝謹聞”的主語,主語前斷句,即應(yīng)在A處斷開;“劉氏"作主語,“有”作謂語,“疾"作賓語,主謂賓成分齊全,單獨成句,前后分別斷句,即應(yīng)在F、H處斷開。
8.D[D項含義不同,原因/原來的、從前的、舊的。B項辭謝/離開。]
9.C[“但認為自己出身微賤、地位卑下,難以勝任”錯。主要是為照顧祖母而推辭,且材料一中說“猥以微賤,當侍東宮,非臣隕首所能上報"。]
10.(1)我剛出生六個月,慈父就棄我去世了。到了四歲,舅父強行改變了母親想守節(jié)的志向。
(2)從事把他的信稟告了司隸,司隸因為李密在縣中名聲清廉謹慎,沒有彈劾他。
11.安樂公與齊桓公相并列(相似),兩人都因為任用人才得當而使國家興盛,后來又都因用人不當而遭遇不幸。
參考譯文
材料二:
李密,字令伯,是犍為武陽人,又名虔。他的父親很早就去世了,母親何氏改嫁。當時李密只有幾歲,感傷眷戀備至,于是積郁成疾。祖母劉氏,親自撫養(yǎng)他,李密侍奉祖母以孝順和恭敬聞名。劉氏有病時,他就哭泣流淚不敢大口呼吸,從不脫衣安睡,飲食湯藥總要嘗過之后才端上去。(李密)有空閑的時間就研究學(xué)問,忘記了疲勞,并且拜譙周為師。
李密年輕時在蜀漢做官,擔任郎官。多次出使吳國,有才智機辯,吳人很欣賞他。蜀漢平定后,泰始初年,(皇帝)下詔任命他為太子洗馬。李密因為祖母年高,無人奉養(yǎng),就沒有接受官職,并向朝廷呈上《陳情表》?;实圩x后說:“士人有名節(jié),不是平白無故的!”于是停止征召。
后來劉氏去世,李密守喪期滿除去喪服,朝廷再一次征召他到洛陽做太子洗馬。司空張華問他:“安樂公這人怎么樣?"李密說:“可以和齊桓公并列。”張華詢問其中的緣故,(李密)回答說:“齊桓公得到管仲而稱霸,信用豎刁而(使自己死了不得埋葬)尸身長蛆。安樂公得到諸葛亮而抵抗曹魏,任用黃晧而喪國,由此知道成敗是同樣的。"張華認為他說得很好。
(李密)由京官外調(diào)做溫令,卻憎恨從事,曾經(jīng)在寫給人的信中說:“慶父不死去
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