13《萬里一線牽》 說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治三年級下冊統(tǒng)編版_第1頁
13《萬里一線牽》 說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治三年級下冊統(tǒng)編版_第2頁
13《萬里一線牽》 說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治三年級下冊統(tǒng)編版_第3頁
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文檔簡介

13《萬里一線牽》說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治三年級下冊統(tǒng)編版學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自統(tǒng)編版三年級下冊道德與法治教材,章節(jié)為《萬里一線牽》。主要內(nèi)容包括:了解互聯(lián)網(wǎng)的便利性,認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)交友的利與弊,學(xué)會正確使用互聯(lián)網(wǎng),以及如何保護(hù)個人信息。通過學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識到互聯(lián)網(wǎng)在生活中的重要作用,提高網(wǎng)絡(luò)安全意識,培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息意識、法治觀念和道德品質(zhì)。通過學(xué)習(xí),學(xué)生能夠樹立正確的網(wǎng)絡(luò)安全觀,提高信息辨別能力,學(xué)會在互聯(lián)網(wǎng)上保護(hù)自己的隱私和安全;同時,培養(yǎng)學(xué)生尊重他人、誠信交往的道德素養(yǎng),增強(qiáng)法治意識,懂得遵守網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

-核心內(nèi)容:本節(jié)課的核心內(nèi)容是讓學(xué)生理解網(wǎng)絡(luò)交友的利與弊,并掌握在網(wǎng)絡(luò)空間中保護(hù)個人隱私的方法。

-具體細(xì)節(jié):通過案例分析,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)交友的便捷性,同時強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。重點講解如何設(shè)置隱私保護(hù),如何拒絕不適當(dāng)?shù)男畔?,以及如何在網(wǎng)絡(luò)中建立良好的交流習(xí)慣。

2.教學(xué)難點

-難點內(nèi)容:識別和抵御網(wǎng)絡(luò)中的不良信息,以及如何在實際操作中有效保護(hù)個人隱私。

-具體細(xì)節(jié):難點在于學(xué)生可能難以理解網(wǎng)絡(luò)隱私的重要性,以及如何在實際生活中應(yīng)用所學(xué)的保護(hù)措施。通過角色扮演、情景模擬等方式,幫助學(xué)生理解網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險,并通過互動討論,引導(dǎo)學(xué)生找到合適的解決方案。例如,設(shè)置一個學(xué)生可能會遇到的網(wǎng)絡(luò)詐騙情景,讓學(xué)生分組討論如何應(yīng)對,以此幫助學(xué)生突破難點。教學(xué)資源-軟硬件資源:多媒體教學(xué)設(shè)備(電腦、投影儀)、音響設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)連接

-課程平臺:道德與法治教學(xué)軟件、班級微信群或QQ群

-信息化資源:網(wǎng)絡(luò)安全教育視頻、網(wǎng)絡(luò)隱私保護(hù)相關(guān)圖片、網(wǎng)絡(luò)詐騙案例分析文檔

-教學(xué)手段:角色扮演、小組討論、案例分析、課堂問答教學(xué)過程1.導(dǎo)入(約5分鐘)

-激發(fā)興趣:利用網(wǎng)絡(luò)圖片展示網(wǎng)絡(luò)世界中的精彩瞬間,如社交媒體上的溫馨互動、網(wǎng)絡(luò)游戲的趣味性等,引導(dǎo)學(xué)生思考網(wǎng)絡(luò)在我們生活中的作用。

-回顧舊知:提問學(xué)生關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的基本知識,如什么是網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)有哪些用途等,幫助學(xué)生回顧已有知識。

2.新課呈現(xiàn)(約20分鐘)

-講解新知:通過PPT展示,講解網(wǎng)絡(luò)交友的利與弊,重點介紹網(wǎng)絡(luò)安全知識,如隱私保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)詐騙的識別等。

-舉例說明:結(jié)合實際案例,如網(wǎng)絡(luò)交友導(dǎo)致的隱私泄露、網(wǎng)絡(luò)詐騙等,幫助學(xué)生理解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。

-互動探究:組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,分享自己或身邊人遇到的網(wǎng)絡(luò)安全問題,引導(dǎo)學(xué)生思考如何保護(hù)自己。

3.鞏固練習(xí)(約15分鐘)

-學(xué)生活動:讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識,設(shè)計一張網(wǎng)絡(luò)安全宣傳海報,內(nèi)容涵蓋隱私保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)安全常識等。

-教師指導(dǎo):巡視課堂,對學(xué)生的作品進(jìn)行指導(dǎo),鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意,提高海報的質(zhì)量。

4.課堂總結(jié)(約5分鐘)

-總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全的重要性,以及如何在網(wǎng)絡(luò)中保護(hù)自己。

-鼓勵學(xué)生在日常生活中踐行網(wǎng)絡(luò)安全知識,共同營造一個健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

5.作業(yè)布置(約5分鐘)

-學(xué)生活動:請學(xué)生回家后,與家長共同探討如何在家中使用網(wǎng)絡(luò),確保網(wǎng)絡(luò)安全。

-教師指導(dǎo):提醒學(xué)生在作業(yè)中注意安全,避免泄露個人信息。

6.課堂活動(約30分鐘)

-角色扮演:組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全情景模擬,讓學(xué)生扮演不同角色,體驗網(wǎng)絡(luò)交友中的風(fēng)險與應(yīng)對策略。

-小組討論:將學(xué)生分成小組,討論如何在網(wǎng)絡(luò)中保護(hù)自己和他人的隱私,分享各自的經(jīng)驗和心得。

-案例分析:展示真實網(wǎng)絡(luò)詐騙案例,引導(dǎo)學(xué)生分析案例中存在的問題,提高防范意識。

7.課堂小結(jié)(約5分鐘)

-回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全的重要性,以及如何在網(wǎng)絡(luò)中保護(hù)自己。

-鼓勵學(xué)生在日常生活中踐行網(wǎng)絡(luò)安全知識,共同營造一個健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

8.作業(yè)布置(約5分鐘)

-學(xué)生活動:請學(xué)生回家后,向家人宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識,提高家人的網(wǎng)絡(luò)安全意識。

-教師指導(dǎo):提醒學(xué)生在作業(yè)中注意安全,避免泄露個人信息。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面:

1.知識掌握

-學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解網(wǎng)絡(luò)交友的利與弊,認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)在生活中的積極作用,同時也了解到網(wǎng)絡(luò)可能帶來的風(fēng)險。

-學(xué)生掌握了基本的網(wǎng)絡(luò)安全知識,包括如何設(shè)置隱私保護(hù)、如何識別網(wǎng)絡(luò)詐騙等。

2.能力提升

-學(xué)生在課堂討論和角色扮演中,提升了溝通能力和團(tuán)隊合作能力。

-通過案例分析,學(xué)生的分析問題和解決問題的能力得到鍛煉。

3.情感態(tài)度

-學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)安全有了更深刻的認(rèn)識,增強(qiáng)了自我保護(hù)意識,養(yǎng)成了謹(jǐn)慎上網(wǎng)的良好習(xí)慣。

-學(xué)生在了解網(wǎng)絡(luò)交友的風(fēng)險后,能夠更加理性地對待網(wǎng)絡(luò)社交,避免盲目跟風(fēng)。

4.行為改變

-學(xué)生在日常生活中更加注重個人信息的保護(hù),不隨意透露自己的隱私信息。

-學(xué)生在上網(wǎng)時更加警惕,能夠識別并避免網(wǎng)絡(luò)詐騙等不良信息。

5.持續(xù)發(fā)展

-學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)安全知識的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,愿意在課后主動了解更多的網(wǎng)絡(luò)安全知識。

-學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用于實際生活中,如在家中與家人分享網(wǎng)絡(luò)安全知識,提高家人的網(wǎng)絡(luò)安全意識。

6.社會責(zé)任感

-學(xué)生認(rèn)識到自己在網(wǎng)絡(luò)中的行為對社會的影響,愿意成為網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的維護(hù)者,傳播正能量。

-學(xué)生在了解網(wǎng)絡(luò)不良信息對社會的危害后,更加珍惜網(wǎng)絡(luò)資源,自覺抵制不良信息。板書設(shè)計①網(wǎng)絡(luò)交友的利與弊

-利:便捷溝通、獲取信息、拓寬視野

-弊:隱私泄露、網(wǎng)絡(luò)詐騙、沉迷網(wǎng)絡(luò)

②網(wǎng)絡(luò)安全知識

-隱私保護(hù):設(shè)置隱私設(shè)置、不隨意透露個人信息

-網(wǎng)絡(luò)詐騙識別:警惕不明鏈接、謹(jǐn)慎轉(zhuǎn)賬匯款

③網(wǎng)絡(luò)文明禮儀

-尊重他人:禮貌用語、不發(fā)表攻擊性言論

-良

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