農(nóng)業(yè)設(shè)施工程學(xué)考核大綱

農(nóng)業(yè)設(shè)施工程學(xué)考核大綱（ProtectedAgricultureEngineering）課程基本信息課程編號：19011129h課程學(xué)時：64課程學(xué)分：4.0一、課程的性質(zhì)和地位《農(nóng)業(yè)設(shè)施工程學(xué)》是設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專業(yè)的核心專業(yè)課，是實(shí)現(xiàn)設(shè)工專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)鍵一環(huán)。課程內(nèi)容主要包括園藝設(shè)施材料、類型、性能、設(shè)計、建造和應(yīng)用的內(nèi)容，系統(tǒng)闡述了不同園藝設(shè)施類型、特點(diǎn)和設(shè)計建造要點(diǎn)，是一門涉及園藝學(xué)、建筑工程學(xué)、材料學(xué)和環(huán)境調(diào)節(jié)學(xué)等的跨學(xué)科綜合性課程。通過課程學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握農(nóng)業(yè)設(shè)施的類型與性能、規(guī)劃與設(shè)計、材料與施工的基本知識與理論，鍛煉從事農(nóng)業(yè)設(shè)施工程設(shè)計、建造的技能，探索發(fā)現(xiàn)當(dāng)前園藝設(shè)施設(shè)計和應(yīng)用的局限性，理解產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，提升自主學(xué)習(xí)、批判性思維和溝通協(xié)作的能力，具備大膽質(zhì)疑、積極求真和勇于創(chuàng)新的科學(xué)素養(yǎng)，認(rèn)識到農(nóng)科學(xué)生的社會責(zé)任，為農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收和繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)助力。二、理論教學(xué)部分的考核目標(biāo)第一章標(biāo)題內(nèi)容第一章緒論（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.一般了解：園藝設(shè)施的生產(chǎn)技術(shù)變革及發(fā)展；園藝設(shè)施生產(chǎn)面積及裝備現(xiàn)狀及展望。2.一般掌握：設(shè)施園藝在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和國民經(jīng)濟(jì)中的作用。3.熟練掌握：設(shè)施園藝的概念和特點(diǎn)，園藝設(shè)施的概念。（二）考核內(nèi)容（三）考核要求1.識記：2.領(lǐng)會：3.應(yīng)用：4.綜合：園藝設(shè)施發(fā)展歷史第二章園藝設(shè)施建筑材料（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.一般了解：木材和竹材的特點(diǎn)、應(yīng)用，防水材料的共性要求和分類，常見相變材料的特性。2.一般掌握：塊體材料的分類和特點(diǎn)，膠凝材料的分類、應(yīng)用，砂漿和混凝土的基本特性和技術(shù)性能。3.熟練掌握：鋼材的分類、應(yīng)用、性能、防腐、和連接方法，保溫材料的基本要求、保溫隔熱原理、影響因素、分類和應(yīng)用，相變材料的概念和要求。（二）考核內(nèi)容塊體材料的分類和特點(diǎn)，膠凝材料的分類、應(yīng)用，砂漿和混凝土的基本特性和技術(shù)性能。木材和竹材的特點(diǎn)、應(yīng)用，鋼材的分類、應(yīng)用、性能、防腐、和連接方法，保溫材料的基本要求、保溫隔熱原理、影響因素、分類和應(yīng)用，相變材料的概念和要求。（三）考核要求1.識記：塊體材料、鋼材、膠凝材料的分類、相變材料的概念2.領(lǐng)會：墻體材料、骨架材料、保溫材料、相變材料的要求3.應(yīng)用：根據(jù)不同的要求，正確選用合適的墻體材料、骨架材料、保溫材料4.分析：新型建筑材料的特色第三章園藝設(shè)施覆蓋材料（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.一般了解：園藝設(shè)施覆蓋材料的發(fā)展歷史2.一般掌握：無紡布、遮陽網(wǎng)和防蟲網(wǎng)的性能，新型覆蓋材料的發(fā)展方向3.熟練掌握：設(shè)施園藝生產(chǎn)對透明覆蓋材料的要求，設(shè)施園藝生產(chǎn)對外保溫覆蓋材料的要求，設(shè)施園藝生產(chǎn)內(nèi)覆蓋材料的要求，農(nóng)用塑料薄膜、硬質(zhì)塑料板材、玻璃的分類、性能和特點(diǎn)，無紡布、遮陽網(wǎng)和防蟲網(wǎng)的選擇和應(yīng)用（二）考核內(nèi)容園藝設(shè)施覆蓋材料的發(fā)展歷史，設(shè)施園藝生產(chǎn)對透明覆蓋材料的要求，設(shè)施園藝生產(chǎn)對外保溫覆蓋材料的要求，設(shè)施園藝生產(chǎn)內(nèi)覆蓋材料的要求，農(nóng)用塑料薄膜、硬質(zhì)塑料板材、玻璃、保溫被的分類、性能和特點(diǎn)，無紡布、遮陽網(wǎng)和防蟲網(wǎng)的性能、選擇和應(yīng)用，新型覆蓋材料的發(fā)展方向。（三）考核要求1.識記：農(nóng)用塑料薄膜、硬質(zhì)塑料板材、玻璃的分類，無紡布、遮陽網(wǎng)和防蟲網(wǎng)的規(guī)格2.領(lǐng)會：設(shè)施園藝生產(chǎn)對透明覆蓋材料的要求，設(shè)施園藝生產(chǎn)對外保溫覆蓋材料的要求，設(shè)施園藝生產(chǎn)內(nèi)覆蓋材料的要求3.應(yīng)用：無紡布、遮陽網(wǎng)和防蟲網(wǎng)的選擇和應(yīng)用4.分析：農(nóng)用塑料薄膜、硬質(zhì)塑料板材、玻璃、保溫被的性能，無紡布、遮陽網(wǎng)和防蟲網(wǎng)的性能5.評價：不同類型覆蓋材料特點(diǎn)的比較第四章園藝栽培設(shè)施的類型、結(jié)構(gòu)、性能與應(yīng)用（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.一般了解：簡易保護(hù)設(shè)施的性能，植物工廠的組成和應(yīng)用2.一般掌握：塑料大棚、日光溫室、連棟溫室的性能3.熟練掌握：簡易保護(hù)設(shè)施的類型和應(yīng)用。塑料大棚、日光溫室、連棟溫室的特點(diǎn)、類型、基本結(jié)構(gòu)和應(yīng)用（二）考核內(nèi)容簡易保護(hù)設(shè)施的類型、性能和應(yīng)用，塑料大棚、日光溫室、連棟溫室的特點(diǎn)、類型、性能和應(yīng)用。（包含知識、能力、素質(zhì)能方面的考核。首行縮進(jìn)2字符，宋體五號字，1.5倍行距）（三）考核要求1.識記：簡易保護(hù)設(shè)施的類型、塑料大棚、日光溫室、連棟溫室的定義和類型2.領(lǐng)會：塑料大棚、日光溫室、連棟溫室的特點(diǎn)3.應(yīng)用：簡易保護(hù)設(shè)施的應(yīng)用，塑料大棚、日光溫室、連棟溫室的應(yīng)用。4.分析：塑料大棚、日光溫室、連棟溫室的性能5.評價：塑料大棚、日光溫室、連棟溫室的性能和應(yīng)用的差異第五章園藝設(shè)施的規(guī)劃與設(shè)計（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.一般了解：荷載組合和結(jié)構(gòu)構(gòu)件安全性分析2.一般掌握：連棟溫室配套設(shè)備，日光溫室的改良方向3.熟練掌握：園藝設(shè)施建筑特點(diǎn)和要求，園藝設(shè)施場地規(guī)劃要求，園藝設(shè)施荷載計算，塑料大棚的結(jié)構(gòu)參數(shù)和結(jié)構(gòu)構(gòu)件，日光溫室結(jié)構(gòu)參數(shù)和主要結(jié)構(gòu)，日光溫室剖面設(shè)計、日光溫室保溫蓄熱設(shè)計、日光溫室平面布局，日光溫室的結(jié)構(gòu)構(gòu)件和安全性分析，連棟溫室的建筑設(shè)計、連棟溫室的結(jié)構(gòu)構(gòu)件組成（二）考核內(nèi)容園藝設(shè)施建筑特點(diǎn)和要求，園藝設(shè)施場地規(guī)劃要求，園藝設(shè)施荷載計算，塑料大棚的結(jié)構(gòu)參數(shù)和結(jié)構(gòu)構(gòu)件，日光溫室結(jié)構(gòu)參數(shù)和主要結(jié)構(gòu)，日光溫室剖面設(shè)計、日光溫室保溫蓄熱設(shè)計、日光溫室平面布局，日光溫室的結(jié)構(gòu)構(gòu)件組成和安全性分析，日光溫室的改良方向，連棟溫室的結(jié)構(gòu)參數(shù)和建筑設(shè)計、連棟溫室的結(jié)構(gòu)構(gòu)件組成，連棟溫室配套設(shè)備（三）考核要求1.識記：塑料大棚的結(jié)構(gòu)參數(shù)和結(jié)構(gòu)構(gòu)件，日光溫室結(jié)構(gòu)參數(shù)和主要結(jié)構(gòu)2.領(lǐng)會：園藝設(shè)施建筑特點(diǎn)和要求，園藝設(shè)施場地規(guī)劃要求3.應(yīng)用：園藝設(shè)施荷載計算4.分析：日光溫室和連棟溫室改良的方向5.綜合：日光溫室剖面設(shè)計、日光溫室保溫蓄熱設(shè)計、日光溫室平面布局、日光溫室的結(jié)構(gòu)構(gòu)件組成，連棟溫室的建筑設(shè)計、連棟溫室的結(jié)構(gòu)構(gòu)件組成6.評價：日光溫室和連棟溫室存在的不足和原因第六章園藝設(shè)施建造（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.一般了解：定位放線、土方工程、基礎(chǔ)工程、砌筑工程、金屬工程的技術(shù)要點(diǎn)2.一般掌握：覆膜的技術(shù)要點(diǎn)3.熟練掌握：塑料大棚、日光溫室、連棟溫室的建造程序。（二）考核內(nèi)容塑料大棚、日光溫室、連棟溫室的建造程序，覆膜的技術(shù)要點(diǎn)。（三）考核要求1.領(lǐng)會：塑料大棚、日光溫室、連棟溫室的建造程序2.應(yīng)用：定位放線、土方工程、基礎(chǔ)工程、砌筑工程、金屬工程、覆膜的技術(shù)要點(diǎn)3.綜合：園藝設(shè)施建造管理三、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)教學(xué)部分的考核要求1.園藝設(shè)施學(xué)實(shí)驗(yàn)課是在學(xué)習(xí)理論課的基礎(chǔ)上學(xué)生運(yùn)用已學(xué)知識設(shè)計實(shí)驗(yàn)或進(jìn)行驗(yàn)證性的實(shí)驗(yàn)，鞏固和加深對課程中基本理論知識的理解，訓(xùn)練學(xué)生理論知識的運(yùn)用能力、實(shí)驗(yàn)操作技能、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理和分析能力。實(shí)驗(yàn)成績實(shí)驗(yàn)結(jié)果評價占80%，出勤占20%。2.農(nóng)業(yè)設(shè)施工程學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)主要安排農(nóng)業(yè)園區(qū)實(shí)踐活動，是學(xué)生學(xué)習(xí)園藝設(shè)施學(xué)的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的是使學(xué)生通過現(xiàn)場觀察，親自實(shí)際操作，鍛煉學(xué)生實(shí)際動手能力。學(xué)生應(yīng)完成教學(xué)實(shí)習(xí)，寫出實(shí)習(xí)報告，實(shí)習(xí)教學(xué)部分采用考勤和綜合性實(shí)驗(yàn)報告兩者相結(jié)合的方式進(jìn)行考核，根據(jù)實(shí)習(xí)報告和在實(shí)習(xí)中的實(shí)際表現(xiàn)，按優(yōu)秀、良好、及格和不及格四級評定成績，記入檔案。四、考核方式課程采用過程考核和終結(jié)性考核相結(jié)合的方法，過程性評價和終結(jié)性評價各占50%。1.過程性評價：過程性評價計分點(diǎn)主要包括對課前學(xué)習(xí)、考勤、課堂測試、課堂討論、單元測試、研究性學(xué)習(xí)報告、溫室創(chuàng)新改良大賽、溫室模型設(shè)計制作大賽的考評結(jié)果。2.終結(jié)性評價：終結(jié)性考核以產(chǎn)業(yè)需要和行業(yè)要求為導(dǎo)向，設(shè)計具有綜合性、開放性、延伸性的題目。五、成績評定1.平時成績計分點(diǎn)主要包括對線上平臺學(xué)習(xí)、考勤、課堂測試、課堂討論、單元測試、研究性學(xué)習(xí)報告、實(shí)驗(yàn)報告和圖紙、溫室創(chuàng)新改良大賽、溫室模型設(shè)計制作大賽的考評。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的行為均被記錄并評分，得出平時成績，其中，線上平臺學(xué)習(xí)、考勤、課堂測試、課堂討論各占5%，3次實(shí)驗(yàn)報告和圖紙占15%，3次單元測試占15%，研究性學(xué)習(xí)報告、溫室創(chuàng)新改良大賽和溫室模型設(shè)計制作大賽共占50%，并采取學(xué)生和教師共同評價的方式。2.期末成績筆試閉卷；占總成績50%。3.綜合成績中平時成績占50%，期末成績占50%。六、考核結(jié)果分析反饋為了教學(xué)目標(biāo)能夠有效達(dá)成，非常有必要了解學(xué)生情況，及時引導(dǎo)學(xué)生，調(diào)整授課手段和模式。從過程性考核和結(jié)果性考核兩個方面，通過以下方式提高學(xué)習(xí)的有效性和考核結(jié)果的可反饋性：1.過程性考核結(jié)果分析（1）通過提交思維導(dǎo)圖，教師及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生課前學(xué)習(xí)中存在的問題、不足和優(yōu)點(diǎn)有那些，通過思維導(dǎo)圖講評，給出正確的建議和方法。（2）通過課堂討論，及時發(fā)現(xiàn)課前學(xué)習(xí)的系統(tǒng)問題，解決問題。（3）通過課后思維導(dǎo)圖反思修改，加深學(xué)生對重點(diǎn)知識的理解。（4）通過課堂測驗(yàn)和單元測試，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生知識遺漏點(diǎn)，解決遺漏點(diǎn)，教師反思教學(xué)組織的遺漏，及時改進(jìn)授課模式。2.結(jié)果性考核結(jié)果分析（1）本門課程的整體考試情況（包括使用同一試卷考試班級和本班考試成績情況）：結(jié)合成績分布情況，從難度、信度、效度、區(qū)分度等方面進(jìn)行分析。（2）本次試卷的特點(diǎn)：知識點(diǎn)覆蓋范圍、難易度情況、重點(diǎn)考核同學(xué)們哪些方面