六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第9課 那個(gè)星期天 同步練習(xí)

【分層訓(xùn)練】第9課那個(gè)星期天同步練習(xí)【基礎(chǔ)鞏固篇】一、看拼音，寫詞語(yǔ)。huáng

k?ng

qīn

w?n

róu

cuō

bàn

d?o

（

）（

）（

）（

）xiàhu

dān

ge

pào

mò

chén

yù

（

）（

）（

）（

）二、下面各項(xiàng)字形有誤的是（）A明媚

撥弄

草叢

翻箱倒柜

B晃動(dòng)

耽擱

沉郁

胡思亂想C親吻

依偎

挽回

步履矯健D漫長(zhǎng)

休止

驚惶全神慣注三、把句中加點(diǎn)的部分換成合適的四字詞語(yǔ)。1.母親發(fā)現(xiàn)男孩兒蹲在那兒一動(dòng)不動(dòng)。(

)

2.這段時(shí)光不好挨。(

)3.院子里就我一個(gè)孩子,沒人跟我玩。(

)

4.我一聲不吭,忽然有點(diǎn)兒明白了。(

)

四、詞語(yǔ)練習(xí)。1、照樣子寫詞語(yǔ)。

一聲不吭（含數(shù)字“一”）__________

__________

__________

空空落落（AABB式）__________

__________

__________

2、填寫反義詞。漫長(zhǎng)——（

）

孤獨(dú)——（

）惆悵——（

）

急遽——（

）

五、課文綜合回顧。

《那個(gè)星期天》的作者是_______。文章采用_______（倒敘順敘）的寫法開頭，以“_______”為線索，講述了“我”從星期天的_______到________，一直到_______

，最終卻_______的故事。文章既寫了一個(gè)因母親沒有兌現(xiàn)承諾而_______的“我”，又寫了一位整天都在_______的母親。【能力提升篇】一、選出加點(diǎn)字的讀音和字形全部都正確的一項(xiàng)（

）A．嚇唬（hu）

蟻（yì）穴

急遽（jù）B．原諒（liàng）

酖（dān）擱

咔嚓（chā）

C．綻（zhàn）開

搓（cuō）衣服

驚惶（huáng）

D．依偎（wēi）

挽（miǎn）回

拌（bàn）在我身上

二、選詞填空。

（1）愛護(hù)

愛惜

珍惜

①他從小就養(yǎng)成了一種________書籍的習(xí)慣。②他十分________時(shí)間，一分鐘也不讓它白白浪費(fèi)掉。③糧食是寶中寶，人人都要________。（2）維持

保持

保護(hù)

①解放前，爺爺起早貪黑地干，可還是________不了一家人的生活。②老紅軍戰(zhàn)士始終________著艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。③青蛙是益蟲，我們要________它。三、補(bǔ)充詞語(yǔ),并根據(jù)畫線內(nèi)容的意思選填詞語(yǔ)。

陽(yáng)光(

)

(

)

念念(

)(

)

(

)箱(

)柜一(

)不(

)

永無(wú)(

)(

)

一(

)不(

)

1.爸爸徹底翻檢,還揚(yáng)言非得在家里找到鑰匙不可。(

)

2.老奶奶啰啰嗦嗦地說(shuō):“孩子,千千萬(wàn)不要忘記這個(gè)事啊!”(

)3.今天早晨天氣晴朗,令人精神振奮。(

)

4.太陽(yáng)永不停止地運(yùn)動(dòng)是一種自然現(xiàn)象。(

)

四、下面句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（

）A.

總之她很久之前就答應(yīng)了，就在那個(gè)禮拜日帶我出去玩，這不會(huì)錯(cuò)。一個(gè)人平生第一次盼一個(gè)日子，都不會(huì)錯(cuò)。B.

起床，刷牙，吃飯，那是個(gè)春天的早晨，陽(yáng)光明媚。C.

她手里怎么提著菜籃您說(shuō)了去！等等，買完菜，買完菜就去。買完菜馬上就去嗎嗯。D.

整個(gè)上午我就跟在母親腿底下：去嗎去吧，走吧，怎么還不走呀走吧……

五、品讀句子，完成練習(xí)。我一聲不吭，盼著?！铱粗枥锏囊路团柰獾囊路?，我看著太陽(yáng)，看著光線，我一聲不吭?？粗枥锶鄤?dòng)的衣服和綻開的泡沫，我感覺到周圍的光線漸漸暗下去，漸漸地涼下去沉郁下去，越來(lái)越遠(yuǎn)越來(lái)越縹緲，我一聲不吭，忽然有點(diǎn)兒明白了。

①“一聲不吭”在課文第六自然段中共出現(xiàn)了三次。第一次一聲不吭，是因?yàn)椤拔摇比訽_________

；第二次一聲不吭，是因?yàn)椤拔摇比訽__________；隨著光線“暗下去”“涼下去”“沉郁下去”，“我”的心越來(lái)越___________，第三次一聲不吭，是因?yàn)椤拔摇币殉两赺__________之中了。

②在這個(gè)過(guò)程中，“我”明白了什么？___________________________________________________________六、課內(nèi)閱讀。

這段時(shí)光不好挨(āi

ái)。我踏(tà

tā)著一塊塊方磚跳,跳房子,等母親回來(lái)。我看看天看著云彩走,等母親回來(lái),焦急又興(xīng

xìng)奮。我蹲(

dūn

zūn)在院子的地上,用樹枝撥(bō

pō)弄著一個(gè)蟻穴,爬著去找更多的蟻穴。院子里就我一個(gè)孩子,沒人跟我玩。我坐在草叢里翻看一本畫報(bào),那是一本看了多少回的電影畫報(bào)。那上面有一群比我大的女孩子,一個(gè)個(gè)都非常漂亮。我坐在草叢里看她們,想象她們的家,想象她們此刻在干什么,想象她們的兄弟姐妹和她們的父母,想象她們的聲音。去年的荒草叢里又有了綠色,院子很大,空空落落。

1.用“\”劃去括號(hào)內(nèi)不正確的讀音。

2.文中的“這段時(shí)光”指的是哪段時(shí)光?

3.“焦急又興奮”寫“我”的心情,“焦急”是因?yàn)?/p>

，

“興奮”是因?yàn)?/p>

。4.文中畫波浪線中的“看了多少回”的意思是

,之所以又看是因?yàn)?/p>

。用“

”畫出與這句話表達(dá)的意思相同的句子。5.“空空落落”一詞表面上寫了

,實(shí)際上是在表達(dá)

。6.“等母親回來(lái)”一句在文中出現(xiàn)了兩次,是不是重復(fù)啰唆?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析一下。

七、小練筆。

看著盆里揉動(dòng)的衣服和綻開的泡沫，我感覺到周圍的光線漸漸暗下去，漸漸地涼下去沉郁下去，越來(lái)越遠(yuǎn)越來(lái)越縹緲……

如果母親此時(shí)準(zhǔn)備放下手中洗著的衣服，領(lǐng)著“我”外出，“我”高興了，再看到同樣的景物時(shí)，會(huì)是什么感受？請(qǐng)嘗試寫下來(lái)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：【基礎(chǔ)鞏固篇】一、惶恐

親吻

揉搓

絆倒嚇唬

耽擱

泡沫

沉郁

二、D【解析】全神貫注三、1.紋絲不動(dòng)

2.度日如年

2.形單影只

4.恍然大悟

四、1、一瀉千里

一覽無(wú)余

一葉知秋

；念念叨叨

急急忙忙

明明白白2、五、短暫

熱鬧

舒暢

緩慢

五、史鐵生

倒敘

盼

早晨

下午

天色昏暗下去

失望

失落無(wú)奈

忙碌

【解析】本題考查對(duì)課文的整體把握能力。本文的開頭“我還記得我的第一次盼望……”以倒敘的手法拋出文章的主線“盼望”；而后以事情發(fā)展的順序?qū)懥恕拔摇迸瓮赣H帶“我”出去玩，從早上盼到下午，一直到天色昏暗下去，最終卻失望無(wú)果的事。文中一共兩個(gè)角色，一個(gè)是失望無(wú)奈的“我”，一個(gè)是忙碌的母親?！灸芰μ嵘恳弧二、【答案】

（1）愛護(hù)；珍惜；愛惜（2）維持；保持；保護(hù)

【考點(diǎn)】詞義，語(yǔ)言表達(dá)，詞語(yǔ)搭配

【解析】選詞填空中的備選詞語(yǔ)大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過(guò)分析、比較，會(huì)發(fā)現(xiàn)它們之間會(huì)有細(xì)微差別。因此，選擇時(shí)我們必須結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境，體會(huì)詞語(yǔ)的區(qū)別，認(rèn)真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。珍惜是指發(fā)自內(nèi)心深處的一種情感；而愛惜只是一種喜愛層次的，兩者有著很大的區(qū)別。愛護(hù)：喜歡并維護(hù)?！熬S持”,意思是使現(xiàn)有的狀況繼續(xù)存在下去?！氨３帧?指維持原狀,使之不消失或減弱。保護(hù)：愛護(hù)使免受可能遇到的傷害、破壞或有害的影響。故答案為：（1）愛護(hù)、珍惜、愛惜

（2）維持、保持、【點(diǎn)評(píng)】說(shuō)話和寫作時(shí)要正確使用詞語(yǔ)，注意詞語(yǔ)的搭配和組合；正確理解詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的意義；注意詞語(yǔ)使用過(guò)程中的感情色彩的變化；加強(qiáng)對(duì)教材注釋和課文后列出的字詞背誦積累等。三、明媚

叨叨

翻

倒

聲

吭

休止

動(dòng)

動(dòng)

1.翻箱倒柜2.念念明叨3.陽(yáng)光明媚4.永無(wú)休止四、A五、①抱有一絲希望

耐心等待母親把衣服洗完

惆悵

失望

②今天出去玩的希望破滅了。

【解析】

本題考查理解句子的能力。對(duì)人物情感變化的揣摩要建立在感受情節(jié)鏡頭的基礎(chǔ)上，同時(shí)要聯(lián)系上下文。這三句話出自課文的第六自然段。通過(guò)讀課文，我們可以感受到第六自然段的四個(gè)小鏡頭。其一，“我”把午覺睡過(guò)了頭，醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)母親在洗衣服。所以在這個(gè)鏡頭里“我”會(huì)自責(zé)，而對(duì)母親之前買菜和翻箱倒柜的忙碌有所忽略，此時(shí)“我”的心情是平靜的。其二，“我”蹲在母親身邊，看她洗衣服。因?yàn)橹啊拔摇薄翱纯刺?，還不晚”，對(duì)出去玩還抱有希望，所以此時(shí)“我”是“一聲不吭”地滿懷希望地看著母親洗衣服。其三，“我”看著盆里盆外的衣服，再看看移轉(zhuǎn)的太陽(yáng)和光線，感受時(shí)間的流逝，但希望仍存，所以“一聲不吭”地等待母親把衣服洗完。其四，盆里揉動(dòng)的衣服和綻開的泡沫告訴“我”，衣服還沒有洗完。此時(shí)黃昏已至，暮色染上天空，出去玩的希望越來(lái)越渺茫，幾乎不可能實(shí)現(xiàn)。暮色沉郁，“我”的心情變得惆悵?！拔摇边B爭(zhēng)取出去玩的希望都沒有了，所以在失望中“一聲不吭”。到這里，三個(gè)“一聲不吭”也就為第七自然段“我”一動(dòng)不動(dòng)地哭作了鋪墊。

六、1.內(nèi)心活動(dòng)

疑惑不解與焦急

2.母親的腿

母親的忙碌

每天有干不完的活

對(duì)不起

3.(1)神態(tài)

動(dòng)作

語(yǔ)言

因不能滿足孩子出去玩的心愿而感到愧疚、無(wú)奈

（2)表示語(yǔ)言的省略

示例:都怪媽媽顧著忙事情,沒法帶你出去玩,以后一定找時(shí)間帶你去。

七、示