二年級語文下冊第8課 彩色的夢 同步練習含答案

【分層訓練】第8課彩色的夢同步練習姓名：__________班級：__________完成用時（分鐘）：__________【基礎(chǔ)鞏固篇】一、給加點字選擇正確讀音。jīnɡsēnyùlābān郁拉般精森二、我會看拼音，寫漢字。cǎisèjīnɡlínɡlántiānpíngguǒsēnlínyìbānmènɡxiǎnɡgēshēng三、比一比，再組詞。采拉結(jié)平彩粒潔蘋四、照樣子寫詞語。紅彤彤（ABB）、、白白胖胖（AABB）、、又大又紅（ABAC）、、五、給字加偏旁，再組詞。例：舟+殳=般（一般）平+（）=（）（）監(jiān)+（）=（）（）采+（）=（）（）吉+（）=（）（）立+（）=（）（）青+（）=（）（）六、連一連，填一填。大塊的野花（）的夢大朵的草坪（）的太陽大片的天空（）的精靈【能力提升篇】一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.我有一大把()的夢,()，()，有的硬。他們躺在鉛筆盒里()，一打開，就在()上跳蹦。2.在蔥郁的()里，雪松們()，請()留下歌聲。()的煙囪上，給一個蘋果般的()，()——()！二、填上合適的詞。（）的夢（）地叮嚀（）的森林（）地聊天（）的歌聲（）地撫摸（）的太陽（）的童話（）地滑過三、按要求寫句子。1.我有一大把彩色的夢，有的長，有的圓，有的硬。（用加點的字造句），有的，有的，有的。2.他們躺在鉛筆盒里聊天，一打開，就在白紙上跳蹦。（仿寫擬人句）3.我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教喜鵲弟弟做游戲，一會兒教他們自己發(fā)明的拼音字母……（用加點的字造句），一會兒，一會兒，一會兒。[四、課內(nèi)閱讀。我有一大把彩色的夢，有的長，有的圓，有的硬。他們躺在鉛筆盒里聊天，一打開，就在白紙上跳蹦。……在蔥郁的森林里，雪松們拉著手，請小鳥留下歌聲。小屋的煙囪上，結(jié)一個蘋果般的太陽，又大——又紅！1.請從選文中找出下列詞語的反義詞。短()軟()黑()

合上()2.選文中的畫線句運用了的修辭方法，“他們”指的是。3.用“有的……有的……有的……”寫一句話。4.蔥郁的森林里有什么？它們各有什么特點？五、閱讀短文，回答問題。我們?nèi)タ春Ｗ甙。黄鹱?，我們?nèi)タ春：ｏL已吹進我們的心中耳邊已響起潮聲澎(péng)湃(pài)走啊，去看海，海是我們的夢海的胸懷如此的寬大海的家園如此的富足海是我們的另一個家看見海，就像走進了寶庫我們在海的懷抱里跳躍歌聲笑聲濺起鮮亮的花朵海在我們的懷抱里歡笑潮起潮落都有動聽的歌去看海，一路唱著熱情的歌曲去看海，有讀不完的生命啟迪1.寫出它們的近義詞。胸懷——()動聽——()啟迪——()2.文中畫“____”句子寫出了我們對大海的()A.向往和追求B.啟迪與智慧3.用四個字的成語來形容“海的富足”：____________、____________4.“去看海，有讀不完的生命啟迪”，大海給我們的啟迪有()A.海的胸懷寬大。B.海風很涼快，大家熱天可以到海邊乘涼。C.海里有許多魚，我們可以去釣魚。D.海里有許多貝殼。【基礎(chǔ)鞏固篇】一、yùlābānjīnɡsēn二、彩色晶瑩藍天蘋果森林一般夢想歌聲三、采（采用）拉（拉力）結(jié)（結(jié)果）林（樹林）蘋（蘋果）彩（彩色）粒（一粒）潔（清潔）森（森林）平（平安）四、黑黝黝白燦燦綠油油兢兢業(yè)業(yè)勤勤懇懇明明白白任勞任怨一心一意冷言冷語五、平+（艸）=（蘋）（蘋果）監(jiān)+（艸）=（藍）（藍天）采+（彡）=（彩）（彩色）吉+（）=（結(jié)）（結(jié)果）立+（扌）=（拉）（拉車）青+（米）=（精）（精神）七、大塊的野花（彩色）的夢大朵的草坪（蘋果般）的太陽大片的天空（大森林）的精靈【能力提升篇】一、1.彩色有的長有的圓聊天白紙2.森林拉著手小鳥小屋太陽又大又紅二、香甜小聲蔥郁愉快美妙溫柔紅紅美麗輕輕三、1.天上的云形態(tài)各異，有的像奔騰的駿馬，有的像連綿的山峰，有的像雪白的棉花。2.蠟燭上的火光在歡快地舞蹈著。3.小貓釣魚很不專心，一會兒捉蜻蜓，一會兒追蝴蝶，一會兒捕蟋蟀。四、1.長

硬白

打開2.擬