【三年級上冊語文】 《第二單元》按課文內(nèi)容填空

★第四課《古詩三首》1.《山行》作者（杜牧）遠(yuǎn)上（寒）（山）（石）（徑）（斜），白云（生）（處）有人家。（停）（車）（坐）（愛）楓林晚，霜葉（紅）（于）（二）（月）（花）。2.《贈劉景文》作者（蘇軾）（荷）（葉）（已）（無）擎雨蓋，（菊）（殘）（猶）（有）傲霜枝，一年好景（君）（須）（記），最是（橙）（黃）（橘）（綠）（時）。3.《夜書所見》作者（葉紹翁）蕭蕭梧葉（送）（寒）（聲），江上（秋）（風(fēng)）(動)（客）（情）。（知）（有）兒童（挑）（促）(織)，夜深（籬）（落）（一）（燈）（明）?！锏谖逭n《鋪滿金色巴掌的水泥路》1.可是，地面還是（潮）(濕)的，不時還能看見一個（亮）（晶）（晶）的水洼，（映）（著）（一）（角）小小的藍(lán)天。2.道路兩旁的法國梧桐樹，掉下了一片片（金）（黃）（金）（黃）的葉子。這一片片（閃）（著）雨珠的葉子，一掉下來，便（緊）（緊）地粘在濕漉漉的水泥道上了。3.我走在院墻外的水泥道上。水泥道像（鋪）（上）了一塊（彩）（色）（的）（地）（毯）。這是一塊（印）（著）（落）（葉）圖案的、（閃）（閃）（發(fā)）（光）的地毯，從腳下一直（鋪）（到）很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到（路）（的）（盡）（頭）。4.每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個（金）（色）（的）（小）（巴）（掌），熨帖地、（平）（展）（的）粘在水泥道上。它們（排）（列）得并不規(guī)則，甚至有些（凌）（亂），然而，這更（增）（添）（了）水泥道的美。5.我（一）（步）（一）（步）小心地走著，（一）（片）（一）（片）仔細(xì)地數(shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天（金）（黃）的葉叢間，（愉）（快）（地）蹦跳著、歌唱著。★第六課《秋天的雨》1.秋天的雨，是一把（鑰）（匙）。它帶著（清）（涼）和（溫）（柔），輕輕地，輕輕地，趁你（沒）（留）（意），把秋天的大門打開了。2.秋天的雨，有一盒（五）（彩）（繽）（紛）的顏料。你看，它把（黃）（色）給了銀杏樹，黃黃的葉子像（一）（把）（把）（?。ㄉ龋ㄗ樱饶纳饶?，扇走了夏天的炎熱。它把（紅）（色）給了楓樹，紅紅的楓葉像（一）（枚）（枚）（郵）（票），飄哇飄哇，郵來了秋天的（涼）（爽）。（金）（黃）（色）是給田野的，看，田野像（金）（色）（的）（海）（洋）。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子（你）（擠）（我）（碰），爭著要人們?nèi)フ兀?.秋天的雨，藏著非常好聞氣味。梨（香）（香）（的），菠蘿（甜）（甜）（的），還有蘋果、橘子，好多好多（香）（甜）（的）（氣）（味），都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味（勾）（?。?。4.秋天的雨，吹起了（金）（色）的小喇叭。它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝（造）（房）（子），小松鼠找來松果（當(dāng)）（糧）（食），小青蛙在（加）（緊）（挖）（洞），準(zhǔn)備（舒）（舒）（服）（服）地睡大覺。松柏穿上（厚）（厚）（的）、（油）（亮）（亮）的衣裳，楊樹、柳樹的葉子（飄）（到）樹媽媽的腳下。5.秋天的雨，帶給大地的是（一）（曲）（豐）（收）（的）（歌），帶給小朋友的是（一）（首）（歡）（快）（的）（歌）?！锏谄哒n《聽聽，秋的聲音》1.聽聽，秋的聲音，大樹抖抖手臂，刷刷，是黃葉（道）（別）（的）（畫）（音）。聽聽，秋的聲音，蟋蟀振動翅膀，是和陽臺（告）（別）（的）（歌）（韻）。2.一排排大雁追上白云，撒下一陣（暖）（暖）（的）（叮）（嚀）；一陣陣秋風(fēng)（掠）（過）田野，送來一片（豐）（收）（的）（歌）（吟）。聽聽，走進(jìn)秋，走進(jìn)這（遼）（闊）（透）（明）的音樂廳。★第二單元日積月累