學(xué)校心理健康教育 小學(xué)版1、2年級(jí) 教案 第10課 我想和你做朋友

第10課?我想和你做朋友第一課時(shí)（一）設(shè)計(jì)意圖1.讓學(xué)生了解人際交往的基本知識(shí)，懂得交朋友的方法：眼睛、微笑與話語。2.讓學(xué)生積極主動(dòng)地與人交往，表達(dá)交友意愿，體驗(yàn)交友的愉悅感和滿足感。（二）準(zhǔn)備要點(diǎn)接力棒。（三）過程指導(dǎo)【故事角】（建議10分鐘）1.故事引入師：同學(xué)們，當(dāng)南極的小企鵝巧遇北極的大白熊，它們之間會(huì)發(fā)生什么樣的故事？讓我們一起來看一看。2.講述故事《大白熊和小企鵝》（略）3.問題引導(dǎo)師：聽完了故事，我想問問大家，如果大白熊再遇見小企鵝，它會(huì)說些什么呢？生1：大白熊可能會(huì)說：“我也想和你做朋友?！鄙?：大白熊可能會(huì)說：“你好！我是大白熊，我也想和你做朋友?！薄瓗煟河姓l可以把大白熊結(jié)交朋友的過程表演給大家看嗎？請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行角色扮演，演繹大白熊和小企鵝的再次相遇，請(qǐng)其他同學(xué)觀察和留意表演者的表情、動(dòng)作、語言。教師小結(jié)：結(jié)交新朋友時(shí)，我們要用眼睛看著對(duì)方，大方地做自我介紹，微笑地說出交友意愿，這是結(jié)交朋友的秘訣?！居?xùn)練營】（建議30分鐘）1.活動(dòng)引入師：同學(xué)們，你們想結(jié)交新朋友嗎？讓我們一起來玩“交友接力棒”的游戲，比比看誰最會(huì)交朋友！2.體驗(yàn)活動(dòng)（1）老師講解活動(dòng)要求。（2）老師把接力棒傳給一個(gè)同學(xué)，并示范交友過程。老師看著學(xué)生，微笑地說：“我想和你做朋友，因?yàn)槟懵犝n很專注?！苯拥浇恿Π舻耐瑢W(xué)回應(yīng)：“我愿意做你的朋友，因?yàn)槟愫軙?huì)講故事?！保?）當(dāng)學(xué)生熟悉游戲規(guī)則后，老師劃分小組，8～10人一組進(jìn)行“交友接力棒”游戲。3.問題引導(dǎo)聯(lián)系活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們思考和分享：（1）當(dāng)你微笑著說出要和別人交朋友時(shí)，對(duì)方有什么反應(yīng)？（2）當(dāng)別人主動(dòng)提出想和你做朋友，你有什么感受？（3）怎樣才能交到更多朋友？教師總結(jié)：結(jié)交朋友要主動(dòng)，用真心才能換真情。記住，結(jié)交朋友的秘訣——眼睛、微笑、話語！要想交到更多的朋友，別忘了平時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛、禮貌待人、樂于助人、善于分享?。ㄋ模┙虒W(xué)建議為了引導(dǎo)學(xué)生完整地表達(dá)交友愿望，教師可適當(dāng)列舉一些交友的句子供學(xué)生參考，如：“我想和你交朋友，因?yàn)槟愫苡褠郏３８彝?。”（友好）“我想和你交朋友，因?yàn)槟闵险n很認(rèn)真，我想和你一樣。”（稱贊）“我想和你交朋友，因?yàn)槲宜さ箷r(shí)，你扶我起來?！保ǜ兄x）“我想和你交朋友，因?yàn)槲铱薜臅r(shí)候，你幫我擦眼淚。”（感動(dòng)）第二課時(shí)（一）設(shè)計(jì)意圖1.通過故事，讓學(xué)生懂得人際交往中做到主動(dòng)的重要性。2.通過情景劇表演，讓學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)加入別人的談話或活動(dòng)的技巧，提高人際交往能力。（二）準(zhǔn)備要點(diǎn)籃球、毽子、橡皮泥等情景道具。（三）過程指導(dǎo)【故事角】（建議10分鐘）1.故事引入師：同學(xué)們，聽說森林里剛搬來了一只小狗，他很想和大家做朋友，可是沒有人喜歡他，為什么會(huì)這樣呢？讓我們一起來聽聽小狗巴迪的故事。2.講述故事沒有人喜歡我小狗巴迪剛搬到鎮(zhèn)子上，它坐在屋外，沒事情可做，覺得好無聊。這時(shí)，它看到墻洞里有一只老鼠正往外張望，就問老鼠：“你可以和我一起玩嗎？”老鼠吱吱地回答：“現(xiàn)在不行！”然后就匆匆忙忙鉆回自己的洞里。巴迪自言自語地說：“它看起來兇巴巴的，我猜它不喜歡我。好吧！我再另外找個(gè)朋友?！卑偷舷露Q心后就走開了。巴迪來到一棟房子前，見到三只貓坐在窗口瞪著它。巴迪說：“它們看起來不友善，我想它們不喜歡我。”于是它繼續(xù)往前走。巴迪爬上一座小山坡，看見三只兔子正在捉迷藏。兔子停下來，看著巴迪，聳聳鼻子就跑開了。巴迪嘆了一口氣，說：“它們的態(tài)度不好，我想它們也不喜歡我。”它只好繼續(xù)往前走。巴迪慢慢晃到樹林邊，突然，一只大狗向它沖了過來，大聲狂吠著：“汪汪！汪汪汪！”巴迪趕快跑開了。“沒有用，大家都不喜歡我！”說完，它哭了起來。這時(shí)，一個(gè)低沉的聲音對(duì)它說：“嗨！你是誰？”巴迪抬頭看見一只狐貍，它回答說：“我是巴迪?！焙倖枺骸澳銥槭裁纯?？”巴迪說：“因?yàn)榇蠹叶疾幌矚g我?！焙傆謫枺骸盀槭裁茨?？”巴迪說：“我不知道?！焙傉f：“也許你應(yīng)該問一問它們。我可以陪你一起去?！卑偷虾秃偩鸵黄鹑フ掖蠊贰４蠊吠敉舻貙?duì)著它們叫。巴迪問：“你為什么要對(duì)我叫？”大狗說：“我怕你偷我的骨頭??！”巴迪大聲說：“我才不會(huì)那樣，我只是想和你做朋友?！贝蠊氛f：“原來如此，你怎么不早說呢？”于是大狗加入了巴迪和狐貍的行列，繼續(xù)往回走。這時(shí)，兔子們又跑出來玩了，但是它們一見到巴迪就藏了起來。巴迪叫著：“回來！快回來！你們?yōu)槭裁匆荛_？”兔子說：“因?yàn)槟闶枪钒?！狗總是愛追兔子！”巴迪大聲地喊著：“我才不?huì)！我只是想和你們做朋友?！本瓦@樣兔子們也加入了隊(duì)伍，好朋友們繼續(xù)往回走。他們來到了三只貓住的房子前。巴迪問：“你們剛才為什么瞪著我？”貓回答：“我們以為你要打架！”巴迪說：“我才沒有呢！我只是想和你們做朋友。”貓說：“那你為什么不早說？我們很樂意做你的朋友?！比回堃布尤肓岁?duì)伍，于是一群好朋友繼續(xù)往回走。終于，它們來到了巴迪家。巴迪說：“小老鼠！你看我找到了很多朋友。告訴我，你剛才為什么不跟我一起玩呢？”老鼠說：“因?yàn)槲以谧龅案獍。∧銈兿氩幌雵L一塊呢？”所有的朋友都吃到了一小塊蛋糕，然后大家一起快樂地玩耍，直到太陽下山。3.問題引導(dǎo)師：同學(xué)們，聽完了巴迪的故事，我想問大家，為什么剛開始巴迪沒有交到朋友呢？生1：因?yàn)榘偷蠜]有跟大家說想和它們做朋友，大家都不知道它的想法，所以才會(huì)不理巴迪。生2：因?yàn)榘偷蟿倓偘岬竭@里，大家都不認(rèn)識(shí)它，而且巴迪沒有說出自己的交友愿望，所以它才交不到朋友。師：那后來巴迪是怎樣交到朋友的呢？生：后來巴迪告訴大家，它想和大家做朋友，大家都答應(yīng)了。師：讀完這篇故事，你學(xué)到了什么？生1：交朋友要大膽，主動(dòng)出擊，贏得友誼。生2：交朋友時(shí)要告訴對(duì)方你想和他做朋友的想法，大家才能了解你，才會(huì)答應(yīng)和你做朋友。教師總結(jié)：剛到一個(gè)新的環(huán)境，我們需要主動(dòng)地認(rèn)識(shí)新朋友，嘗試和不同的人交朋友。交朋友時(shí)一定要表達(dá)出想和他做朋友的愿望，就像故事中的巴迪一樣，這樣別人才能了解你，接納你，跟你做朋友。這說起來容易，做起來難。因?yàn)橛袝r(shí)候我們可能會(huì)因?yàn)楹π叨桓掖竽懕磉_(dá)自己的交友想法，所以我們需要在生活中多嘗試、多練習(xí)。事不宜遲，讓我們走進(jìn)“訓(xùn)練營”練一練?！居?xùn)練營】（建議20分鐘）1.活動(dòng)引入師：同學(xué)們，當(dāng)你看到別人談得很愉快或玩得很愉快時(shí)，你有想加入的沖動(dòng)嗎？那你會(huì)怎么請(qǐng)求加入他們？讓我們走進(jìn)“友情劇場”，一起演繹友情短劇吧。2.體驗(yàn)活動(dòng)（1）老師將學(xué)生劃分成6～8人一組。（2）每個(gè)小組設(shè)計(jì)一種情景短劇，如打球、踢毽子、玩橡皮泥、討論功課等，每個(gè)成員輪流練習(xí)主動(dòng)請(qǐng)求加入別人的談話或活動(dòng)的技巧。（3）老師挑選幾組學(xué)生上臺(tái)表演，請(qǐng)其他同學(xué)觀察并思考請(qǐng)求加入別人的談話或活動(dòng)的技巧。3.問題引導(dǎo)聯(lián)系活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們思考和分享：主動(dòng)請(qǐng)求加入別人的談話或活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該注意些什么？答案：可以用以下幾種方式請(qǐng)求加入別人的談話或活動(dòng)。（1）走近他們，靜靜地觀察他們的姿勢(shì)、表情，判斷他們是否愿意讓你加入。（2）當(dāng)他們轉(zhuǎn)頭看你、和你眼神接觸時(shí)，直接說出自己想要加入他們的談話或活動(dòng)中的意愿。（3）選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，當(dāng)活動(dòng)告一段落時(shí)，問：“我可以和你們一起玩嗎？”征求他人的同意，加入他人的活動(dòng)中。（4）在你請(qǐng)求時(shí)，要面對(duì)對(duì)方，保持眼神接觸，用對(duì)方聽得到的聲音說話，保持微笑及自然放松的姿勢(shì)。教師總結(jié)：只要我們積極主動(dòng)，態(tài)度誠懇，恰當(dāng)表達(dá)，就能加入別人的活動(dòng)，結(jié)交到更多的朋友?！緦?shí)踐場】（建議5分鐘）小朋友，請(qǐng)你用一周的時(shí)間主動(dòng)結(jié)交5個(gè)新朋友吧，這些新朋友可以是你的同