智能制造業(yè)新模式新業(yè)態(tài) 教學大綱

《智能制造業(yè)新模式及新業(yè)態(tài)》教學大綱教材名稱智能制造業(yè)新模式及新業(yè)態(tài)學分4學時68課程性質專業(yè)課考試/考查考查課程定位專業(yè)必修課課程內容和學時分配序號章節(jié)序號知識點/能力點要求教學手段學時1緒論1智能制造業(yè)新模式新業(yè)態(tài)類型了解新模式與新業(yè)態(tài)的內涵、特點多媒體、課堂討論42智能制業(yè)新模式新業(yè)態(tài)發(fā)展了解新模式與新業(yè)態(tài)的現(xiàn)狀及發(fā)展2支撐技術1數(shù)字化技術了解數(shù)據(jù)采集、通信、傳感器技術等多媒體、實踐、課堂討論42網(wǎng)絡化技術了解工業(yè)網(wǎng)絡、物聯(lián)網(wǎng)技術以及新一代通訊網(wǎng)絡技術等43智能化技術了解人工智能、數(shù)字孿生、云計算、邊緣計算等，并開展相關實踐83智能服務1定義與內涵了解以智能服務為核心的新模式與新業(yè)態(tài)的內涵多媒體、實踐、課堂討論42智能服務模式了解智能研發(fā)、裝備、物流以及管理等服務模式，可開展智能物流相關實踐84網(wǎng)絡協(xié)同制造1定義與內涵了解網(wǎng)絡協(xié)同制造的內涵與特點多媒體、實踐、課堂討論42網(wǎng)絡協(xié)同制造關鍵技術了解網(wǎng)絡協(xié)同制造系統(tǒng)組成、關鍵技術以及應用場景，可開展組網(wǎng)相關實踐85大規(guī)模個性化定制1定義與內涵了解大規(guī)模個性化定制的內涵與特點多媒體、實踐、課堂討論42大規(guī)模個性化定制關鍵技術了解大規(guī)模個性化定制關鍵技術86服務型制造及智能運維服務模式1服務型制造的內涵了解服務型制造的內涵及范疇多媒體、實踐、課堂討論42智能運維及其關鍵技術了解智能運維的范疇、關鍵技術及運維平臺的搭建，并開展實踐，運用智能算法建立智能運維系統(tǒng)8可以根據(jù)學生人數(shù)進行分組，選擇其中一個項目開展實踐，可以適當增加課外學時。課程“立德樹人”內涵新工業(yè)革命奏響了制造業(yè)轉型升級的進行曲，也迎來了產業(yè)互聯(lián)網(wǎng)和“工業(yè)4.0”的嶄新時代。智能制造是未來行業(yè)機會大、風口持續(xù)時間強的領域，也將成為國家經(jīng)濟轉型升級的重要助推器。智能制造涉及專業(yè)面更廣、技術難度更大、風險更高，人才培養(yǎng)也面臨新挑戰(zhàn)，需要產學研發(fā)揮各自優(yōu)勢，才能攻克難關，培養(yǎng)智能制造專業(yè)型、跨學科、系統(tǒng)級人才?！吨悄苤圃鞓I(yè)新模式及新業(yè)態(tài)》課程考核學生對于工業(yè)領域智能裝備、技術和工具的應用能力，突出系統(tǒng)化思維方式以及嚴謹、熟練實施過程，同時考核學生對工業(yè)領域復雜工程問題的系統(tǒng)分析、設計以及智能制造系統(tǒng)的開發(fā)能力，強調