福建省2024中考化學(xué)考前題組測(cè)選擇題題組二_第1頁(yè)
福建省2024中考化學(xué)考前題組測(cè)選擇題題組二_第2頁(yè)
福建省2024中考化學(xué)考前題組測(cè)選擇題題組二_第3頁(yè)
福建省2024中考化學(xué)考前題組測(cè)選擇題題組二_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

選擇題題組二1.下列有關(guān)我國(guó)古代技術(shù)應(yīng)用中,其工作原理不涉及化學(xué)反應(yīng)的是()[對(duì)應(yīng)“A課堂講本”P(pán)51考點(diǎn)1]選項(xiàng)A.火藥使用B.糧食釀酒C.轉(zhuǎn)輪排字D.鐵的冶煉圖示2.2023年世界環(huán)境日中國(guó)的主題是“建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化”?!熬G水青山就是金山銀山”,已成為國(guó)家意志和全民共識(shí),建設(shè)天藍(lán)、地綠、水清的美麗中國(guó),我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。下列做法與我國(guó)綠色發(fā)展理念不相符的是()A.私挖濫采 B.降低能耗C.低碳出行 D.保護(hù)生態(tài)3.在做有關(guān)酸的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中,下列操作規(guī)范的是[對(duì)應(yīng)“A課堂講本”P(pán)67考點(diǎn)2]()A.滴加鹽酸 B.稀釋濃硫酸,C.傾倒鹽酸 D.測(cè)鹽酸的pH4.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途不對(duì)應(yīng)的是()A.銅有良好的導(dǎo)電性,用作電線(xiàn)B.一氧化碳有可燃性,用作燃料C.氫氧化鈣能與鹽酸反應(yīng),可治療胃酸過(guò)多D.金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì),用來(lái)裁玻璃5.“等一簾煙雨,候十里春風(fēng)”,是對(duì)二十四節(jié)氣中“雨水”的形象描述。隨著“雨水”之后雨量的增多,空氣濕度逐漸增大的原因是()A.每個(gè)水分子體積變大 B.水分子分解加快C.每個(gè)水分子質(zhì)量增大 D.水分子數(shù)目增多6.下列事實(shí)可用金屬活動(dòng)性順序加以解釋的是[對(duì)應(yīng)“A課堂講本”P(pán)27考點(diǎn)2]()A.鐵的導(dǎo)熱性能比鋁的好 B.鋁制品比鐵制品更耐用C.常用銅、鋁而不用銀做導(dǎo)線(xiàn) D.不能用鐵制容器配制硫酸銅溶液7.試管內(nèi)盛有20℃的飽和硝酸鉀溶液,其上漂浮一小木塊。如圖所示,將試管插入燒杯內(nèi)的冰水混合物中,一段時(shí)間后,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是[對(duì)應(yīng)“A課堂講本”P(pán)20考點(diǎn)1]()(第7題)A.試管內(nèi)溶液的質(zhì)量變小B.試管內(nèi)有固體析出C.試管內(nèi)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大D.小木塊浸入溶液內(nèi)的體積變大8.下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖荹對(duì)應(yīng)“A課堂講本”P(pán)71~73考點(diǎn)1、2]()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A除去CO2中少量的CO通入O2并點(diǎn)燃B檢驗(yàn)甲烷中含有碳、氫元素點(diǎn)燃后在火焰上方罩內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯C鑒別二氧化錳和活性炭粉取樣,加入過(guò)氧化氫溶液D分離硝酸鉀和氯化鈉的固體混合物加水溶解后,蒸發(fā)結(jié)晶9.化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)展現(xiàn)了化學(xué)課程對(duì)學(xué)生發(fā)展的重要價(jià)值。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()[對(duì)應(yīng)“A課堂講本”P(pán)6考點(diǎn)1、P27考點(diǎn)1、P25考點(diǎn)3]A.化學(xué)觀念:金剛石和石墨的碳原子排列方式不同,所以物理性質(zhì)存在明顯差異B.科學(xué)思維:Al與稀鹽酸反應(yīng)生成AlCl3,所以Fe也能與稀鹽酸反應(yīng)生成FeCl3C.科學(xué)探究與實(shí)踐:將碘分別加入水和汽油中,探究碘在不同溶劑中的溶解性D.科學(xué)態(tài)度與責(zé)任:將生活垃圾分類(lèi)投放,實(shí)現(xiàn)資源的回收再利用10.二氧化錳因應(yīng)用廣泛而備受關(guān)注。某研究小組采用圖1裝置制取MnO2,反應(yīng)原理為2MnCO3+O2eq\o(=,\s\up7(△))2CO2+2MnO2。石英管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量和成分隨溫度的變化如圖2所示。據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是()(第10題)A.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先停止通入空氣再停止加熱B.溫度越高剩余固體中錳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)越高C.制備二氧化錳須控制反應(yīng)溫度高于300℃

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論