8網(wǎng)絡(luò)新世界 說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治四年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版

8網(wǎng)絡(luò)新世界說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治四年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以“8網(wǎng)絡(luò)新世界”為主題，結(jié)合四年級(jí)上冊(cè)道德與法治教材，旨在引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。通過(guò)案例分析、互動(dòng)討論等方式，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)與危害，學(xué)會(huì)合理使用網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)、法治觀念和道德品質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的兩面性，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)在網(wǎng)絡(luò)空間中遵守法律法規(guī)，尊重他人，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，從而提升信息素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解網(wǎng)絡(luò)的兩面性，認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)既方便生活又存在風(fēng)險(xiǎn)。

②掌握網(wǎng)絡(luò)安全的基本原則，如不隨意泄露個(gè)人信息，不訪問(wèn)不良網(wǎng)站。

③學(xué)會(huì)正確處理網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實(shí)生活中的人際關(guān)系，避免網(wǎng)絡(luò)欺凌。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①如何引導(dǎo)學(xué)生辯證看待網(wǎng)絡(luò)，既不盲目樂(lè)觀也不過(guò)度悲觀。

②如何幫助學(xué)生建立自我保護(hù)意識(shí)，避免網(wǎng)絡(luò)詐騙和網(wǎng)絡(luò)暴力。

③如何在課堂上有效開(kāi)展互動(dòng)討論，激發(fā)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的思考和討論。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：結(jié)合案例，講解網(wǎng)絡(luò)的基本知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。

2.討論法：組織學(xué)生分組討論網(wǎng)絡(luò)使用中的常見(jiàn)問(wèn)題，培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

3.案例分析法：通過(guò)分析真實(shí)網(wǎng)絡(luò)事件，引導(dǎo)學(xué)生深入理解網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

教學(xué)手段：

1.多媒體課件：利用圖片、視頻等多媒體資源，直觀展示網(wǎng)絡(luò)世界的多樣性。

2.教學(xué)軟件：使用網(wǎng)絡(luò)安全教育軟件，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)安全的風(fēng)險(xiǎn)與應(yīng)對(duì)。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：引入網(wǎng)絡(luò)相關(guān)網(wǎng)站，讓學(xué)生在課堂上實(shí)時(shí)獲取信息，拓寬視野。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

教師通過(guò)展示網(wǎng)絡(luò)世界的圖片和視頻，激發(fā)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的好奇心和興趣。隨后，提出問(wèn)題：“同學(xué)們，你們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上都做過(guò)些什么？網(wǎng)絡(luò)世界對(duì)我們的生活有什么影響？”引導(dǎo)學(xué)生自由發(fā)言，為新課的引入做好鋪墊。

2.講授新知（20分鐘）

（1）網(wǎng)絡(luò)的兩面性

教師簡(jiǎn)要介紹網(wǎng)絡(luò)的基本概念，隨后引導(dǎo)學(xué)生思考網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的便利和風(fēng)險(xiǎn)。通過(guò)案例分享，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)成癮、網(wǎng)絡(luò)欺詐等現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的兩面性。

（2）網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)

教師講解網(wǎng)絡(luò)安全的基本原則，如保護(hù)個(gè)人隱私、不隨意泄露信息等。結(jié)合實(shí)例，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)暴力等問(wèn)題的危害，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

（3）網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范

教師介紹網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，如尊重他人、不惡意攻擊、不傳播虛假信息等。通過(guò)討論，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀念。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

教師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，針對(duì)以下問(wèn)題進(jìn)行思考：

①如何正確使用網(wǎng)絡(luò)，避免沉迷？

②遇到網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題，如何應(yīng)對(duì)？

③如何在網(wǎng)絡(luò)上與他人友好相處？

各小組匯報(bào)討論成果，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

教師回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的重要性。鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極踐行，共同維護(hù)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

教師布置以下作業(yè)：

①搜集有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的知識(shí)，制作手抄報(bào)或PPT。

②與家人分享網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，提醒他們注意網(wǎng)絡(luò)安全。

③在家中開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全教育活動(dòng)，提高家庭成員的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)：介紹《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》等相關(guān)法律法規(guī)，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全在法律層面的規(guī)定。

（2）網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)普及：收集整理網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，包括病毒防范、個(gè)人信息保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)詐騙識(shí)別等，以圖文并茂的形式呈現(xiàn)。

（3）網(wǎng)絡(luò)安全事件案例：搜集近年來(lái)發(fā)生的網(wǎng)絡(luò)安全事件，如網(wǎng)絡(luò)詐騙、個(gè)人信息泄露等，分析事件原因和防范措施。

（4）網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范案例：收集網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范方面的案例，如網(wǎng)絡(luò)暴力、網(wǎng)絡(luò)謠言等，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀念。

2.拓展建議：

（1）組織學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽，提高學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的興趣和掌握程度。

（2）鼓勵(lì)學(xué)生撰寫(xiě)網(wǎng)絡(luò)安全主題的作文或繪畫(huà)作品，表達(dá)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題的關(guān)注和思考。

（3）邀請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)安全專家來(lái)校開(kāi)展講座，讓學(xué)生近距離接觸網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域的前沿知識(shí)。

（4）引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的新聞媒體，了解網(wǎng)絡(luò)安全形勢(shì)和最新動(dòng)態(tài)。

（5）開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全主題的課外實(shí)踐活動(dòng)，如組織學(xué)生參觀網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)室，體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技術(shù)。

（6）鼓勵(lì)學(xué)生加入網(wǎng)絡(luò)安全志愿者隊(duì)伍，參與網(wǎng)絡(luò)安全宣傳和公益活動(dòng)。

（7）利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，如微博、微信公眾號(hào)等，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全話題，與學(xué)生互動(dòng)交流，共同提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

（8）結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)事件，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全教育主題活動(dòng)，讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)會(huì)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。

（9）開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全主題的家庭教育，與家長(zhǎng)共同關(guān)注孩子的網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題，形成家校共育的良好氛圍。

（10）鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全創(chuàng)新研究，如設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)軟件、編寫(xiě)網(wǎng)絡(luò)安全教育課件等，提升學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。七、板書(shū)設(shè)計(jì)①網(wǎng)絡(luò)的兩面性

①網(wǎng)絡(luò)便利：信息獲取、交流溝通、學(xué)習(xí)娛樂(lè)

②網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)：網(wǎng)絡(luò)安全、沉迷成癮、隱私泄露

②網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)

①個(gè)人信息保護(hù)：不隨意泄露、謹(jǐn)慎使用

②網(wǎng)絡(luò)病毒防范：安裝殺毒軟件、定期更新

③網(wǎng)絡(luò)詐騙識(shí)別：提高警惕、謹(jǐn)慎操作

③網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范

①尊重他人：不惡意攻擊、不傳播謠言

②合理使用：不沉迷網(wǎng)絡(luò)、不濫用網(wǎng)絡(luò)資源

③法律法規(guī)遵守：依法上網(wǎng)、不參與非法活動(dòng)八、反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.案例教學(xué)法：在講解網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)時(shí)，我嘗試使用真實(shí)案例，讓學(xué)生通過(guò)分析案例來(lái)理解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，這種教學(xué)方法能夠讓學(xué)生更加直觀地感受到網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題的嚴(yán)重性。

2.互動(dòng)式教學(xué)：在課堂上，我鼓勵(lì)學(xué)生參與討論，提出自己的觀點(diǎn)，通過(guò)小組合作的方式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和解決問(wèn)題的能力。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.學(xué)生參與度不足：部分學(xué)生在課堂上積極性不高，參與討論的積極性也不夠，這可能是由于他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)缺乏興趣或者對(duì)課堂氛圍不適應(yīng)。

2.教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際脫節(jié)：有時(shí)候，我在講解網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)于某些概念的理解和現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用存在較大差距，這說(shuō)明我在教學(xué)內(nèi)容的選擇和講解方式上可能需要調(diào)整。

3.教學(xué)評(píng)價(jià)單一：目前的教學(xué)評(píng)價(jià)主要依賴于課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，這種評(píng)價(jià)方式可能無(wú)法全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，需要考慮引入多元化的評(píng)價(jià)方式。

反思改進(jìn)措施（三）

1.提高課堂互動(dòng)性：為了提高學(xué)生的參與度，我計(jì)劃在課堂上設(shè)計(jì)更多互動(dòng)環(huán)節(jié)，如角色扮演、辯論賽等，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。

2.結(jié)合實(shí)際案例教學(xué)：我會(huì)更加注重案例的選擇，確保案例與學(xué)生的生活實(shí)際緊密相關(guān)，通過(guò)案例教學(xué)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。

3.多元化教學(xué)評(píng)價(jià)：我將嘗試引入過(guò)程性評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的不同階段都能得到反饋，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我