4《選舉產(chǎn)生班委會(huì)》（第1課時(shí)）說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治五年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版

4《選舉產(chǎn)生班委會(huì)》（第1課時(shí)）說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治五年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課旨在通過(guò)《選舉產(chǎn)生班委會(huì)》的教學(xué)，讓學(xué)生了解民主選舉的意義和過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí)和參與意識(shí)。結(jié)合五年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版道德與法治課程內(nèi)容，通過(guò)實(shí)際案例分析，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)選舉制度，體驗(yàn)選舉過(guò)程，提升學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的民主參與意識(shí)，提高其參與班級(jí)管理的能力。

2.增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)，學(xué)習(xí)公平公正的選舉原則。

3.培養(yǎng)學(xué)生的集體責(zé)任感，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作精神的形成。

4.增進(jìn)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，使其理解個(gè)人行為對(duì)集體的影響。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識(shí)：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)接觸過(guò)一些關(guān)于集體規(guī)則和合作的內(nèi)容，對(duì)團(tuán)隊(duì)合作有一定的認(rèn)識(shí)，但可能對(duì)民主選舉的具體過(guò)程和意義理解不夠深入。

2.學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：五年級(jí)學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇，對(duì)班級(jí)事務(wù)有較強(qiáng)的參與意愿。他們的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能夠通過(guò)案例分析和小組討論等方式吸收新知識(shí)。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生可能更傾向于獨(dú)立思考，而另一部分則更愿意在小組中交流合作。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：部分學(xué)生可能對(duì)選舉流程不熟悉，難以理解民主選舉的真正意義；在表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)時(shí)，可能存在害羞或不自信的情況；在團(tuán)隊(duì)合作中，可能存在溝通不暢或意見(jiàn)分歧的問(wèn)題。此外，學(xué)生對(duì)公平公正的認(rèn)識(shí)可能還比較淺顯，需要教師引導(dǎo)他們深入理解。教學(xué)方法與策略1.采用講授與討論相結(jié)合的教學(xué)方法，通過(guò)講解選舉的基本原則和流程，引導(dǎo)學(xué)生思考。

2.設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)選民和候選人的角色，模擬選舉過(guò)程，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)。

3.利用多媒體資源，如圖片、視頻等，展示選舉的實(shí)際案例，幫助學(xué)生理解選舉的重要性和影響。

4.安排小組討論，讓學(xué)生分享觀點(diǎn)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力和批判性思維。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)（一）導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：展示班級(jí)活動(dòng)照片，引導(dǎo)學(xué)生回憶班級(jí)合作經(jīng)歷，提出問(wèn)題：“你們知道在班級(jí)中，我們是如何決定負(fù)責(zé)各項(xiàng)事務(wù)的嗎？”

2.提出問(wèn)題：引導(dǎo)學(xué)生思考：“什么是選舉？選舉在班級(jí)管理中有什么作用？”

3.學(xué)生回答：邀請(qǐng)學(xué)生分享對(duì)選舉的理解，教師總結(jié)并引入新課主題。

（二）講授新課（20分鐘）

1.講解選舉的基本原則：公平、公正、公開(kāi)，讓學(xué)生了解選舉的意義。

2.介紹選舉流程：提名、競(jìng)選、投票、計(jì)票，讓學(xué)生掌握選舉的基本步驟。

3.結(jié)合案例：展示其他班級(jí)或?qū)W校選舉班委會(huì)的案例，讓學(xué)生了解選舉的實(shí)際應(yīng)用。

4.強(qiáng)調(diào)民主意識(shí)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有參與班級(jí)管理的權(quán)利和義務(wù)。

（三）鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.小組討論：將學(xué)生分成小組，討論以下問(wèn)題：

-你認(rèn)為在班級(jí)選舉中，應(yīng)該具備哪些品質(zhì)？

-選舉過(guò)程中，如何確保公平公正？

2.學(xué)生展示：每組選派代表分享討論成果，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

（四）課堂提問(wèn)（5分鐘）

1.提問(wèn)：什么是選舉？選舉在班級(jí)管理中有什么作用？

2.學(xué)生回答：教師點(diǎn)評(píng)并補(bǔ)充。

（五）師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師提問(wèn)：在選舉過(guò)程中，你遇到過(guò)哪些困難？如何解決的？

2.學(xué)生回答：教師點(diǎn)評(píng)并引導(dǎo)學(xué)生分享經(jīng)驗(yàn)。

（六）創(chuàng)新教學(xué)環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.角色扮演：讓學(xué)生扮演選民和候選人，模擬選舉過(guò)程，體驗(yàn)選舉的緊張和刺激。

2.教師點(diǎn)評(píng)：引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)角色扮演中的收獲和體會(huì)。

（七）總結(jié)與拓展（5分鐘）

1.教師總結(jié)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)選舉的重要性和民主意識(shí)。

2.拓展活動(dòng)：布置課后作業(yè)，讓學(xué)生調(diào)查了解其他班級(jí)的選舉情況，撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。

總用時(shí)：45分鐘教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-閱讀材料：《小公民與大世界》系列圖書(shū)，選擇其中涉及民主選舉的故事或案例，供學(xué)生在課外閱讀。

-視頻資料：收集國(guó)內(nèi)外關(guān)于選舉過(guò)程的紀(jì)錄片或新聞片段，讓學(xué)生直觀了解選舉的實(shí)際操作。

-案例研究：收集不同年齡段和不同社會(huì)背景下的選舉案例，包括學(xué)生、教師、政府官員等不同參與者的選舉經(jīng)歷。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀《小公民與大世界》系列圖書(shū)中的相關(guān)章節(jié)，通過(guò)故事了解民主選舉的歷史和發(fā)展。

-組織學(xué)生觀看選舉紀(jì)錄片或新聞，討論視頻中展示的選舉過(guò)程和參與者的表現(xiàn)。

-開(kāi)展班級(jí)或?qū)W校內(nèi)部的模擬選舉活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)選舉的各個(gè)環(huán)節(jié)。

-利用互聯(lián)網(wǎng)資源，指導(dǎo)學(xué)生搜索有關(guān)選舉的歷史背景、法律法規(guī)和相關(guān)理論知識(shí)。

-安排學(xué)生參觀學(xué)?；蛏鐓^(qū)的活動(dòng)中心，了解這些地方如何進(jìn)行選舉和組織活動(dòng)。

-邀請(qǐng)有選舉經(jīng)驗(yàn)的成年人或社區(qū)領(lǐng)袖來(lái)校分享他們的選舉經(jīng)歷和感悟。

-引導(dǎo)學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)或志愿活動(dòng)，從中體會(huì)到集體決策的重要性。

-設(shè)計(jì)課后作業(yè)，讓學(xué)生以小組為單位，研究某個(gè)特定選舉事件或人物，撰寫(xiě)研究報(bào)告。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校或社區(qū)的公共事務(wù)討論，如環(huán)保、交通安全等，體驗(yàn)民主決策的過(guò)程。

-利用學(xué)校圖書(shū)館或網(wǎng)絡(luò)資源，提供關(guān)于民主選舉的書(shū)籍和文章，供學(xué)生深入閱讀和學(xué)習(xí)。板書(shū)設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-民主選舉

-公平公正

-選舉流程

-班級(jí)管理

②關(guān)鍵詞：

-選民

-候選人

-提名

-競(jìng)選

-投票

-計(jì)票

③重要句子：

-“民主選舉是班級(jí)管理的重要組成部分?！?/p>

-“公平公正的選舉是維護(hù)班級(jí)和諧的關(guān)鍵?！?/p>

-“每個(gè)同學(xué)都有權(quán)利參與班級(jí)選舉，也有責(zé)任參與班級(jí)管理?！苯虒W(xué)反思與總結(jié)今天上了《選舉產(chǎn)生班委會(huì)》這一課，我覺(jué)得收獲頗豐，但也意識(shí)到一些不足之處。下面我就從教學(xué)反思和教學(xué)總結(jié)兩個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业南敕ā?/p>

首先，在教學(xué)過(guò)程中，我采用了講授與討論相結(jié)合的方法，通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境、提出問(wèn)題來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們對(duì)選舉這一話題很感興趣，他們?cè)谟懻摥h(huán)節(jié)中積極參與，提出了很多有見(jiàn)地的觀點(diǎn)。這讓我意識(shí)到，貼近學(xué)生生活的話題更容易引起他們的共鳴，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。

在講授新課的過(guò)程中，我注重了選舉的基本原則和流程的講解，力求讓學(xué)生明白選舉的意義。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們對(duì)選舉流程的理解比較清晰，但在實(shí)際操作中，他們可能還需要更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)來(lái)加深理解。因此，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中，增加一些模擬選舉的活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中體會(huì)選舉的過(guò)程。

在教學(xué)管理方面，我注意到一些學(xué)生參與討論的積極性不高，這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)自己的表達(dá)能力不夠自信。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我決定在今后的教學(xué)中，多給予學(xué)生展示自己的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們大膽發(fā)言，提高他們的自信心。

當(dāng)然，這節(jié)課也存在一些不足。比如，部分學(xué)生在討論環(huán)節(jié)中顯得比較沉默，這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)選舉這一