《主視圖、左視圖、俯視圖（2）》參考課件_第1頁
《主視圖、左視圖、俯視圖（2）》參考課件_第2頁
《主視圖、左視圖、俯視圖（2）》參考課件_第3頁
《主視圖、左視圖、俯視圖（2）》參考課件_第4頁
《主視圖、左視圖、俯視圖（2）》參考課件_第5頁
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文檔簡介

5.4主視圖、左視圖、俯視圖（2）課前預(yù)習(xí)：用6個(gè)小正方體搭成的立體圖形如圖所示，試畫出它的三視圖。圖形視圖·四棱柱、圓錐、四棱錐三視圖回顧知識圓柱、球體的三視圖圖形視圖

按下圖的要求選擇適當(dāng)?shù)膱D形填空（A）（B）（C）（D）（E）（F）（G）（H）主視圖主視圖左視圖俯視圖俯視圖

FFBHE試一試：感受：①在生產(chǎn)實(shí)踐中，通常把俯視圖畫在主視圖的下面，左視圖畫在主視圖的右面，例如：下圖所示物體的三視圖如圖。主視圖左視圖俯視圖②根據(jù)下圖所示物體的主視圖、左視圖、俯視圖，想象這兩個(gè)物體的形狀，說出相應(yīng)幾何體的名稱．

想一想：

（1）（2）③根據(jù)下圖所示物體的主視圖、左視圖、俯視圖，想像這兩個(gè)物體的形狀。試一試：④

用4個(gè)完全一樣正方體擺放幾何體（相鄰正方體的面完全吻合），并畫出主視圖、左視圖、俯視圖。合作探究：⑤工人師傅要制作一個(gè)密閉容器，下圖是它的主視圖、左視圖、俯視圖．試描述這個(gè)容器的形狀，并畫出它的表面展開圖．這節(jié)課你學(xué)到了什么?※會(huì)畫簡單的組合體的三視圖．※問題是多變的，要學(xué)會(huì)從多方面考慮問題．※進(jìn)一步培養(yǎng)了我們的空間想象力．小結(jié)：作業(yè)：P140第5題，P142第8題課堂檢測：（1）一個(gè)立體圖形的三視圖如圖所示，那么它是（）A．圓錐B．圓柱C．三棱錐D．四棱錐（2）如圖是一個(gè)物體的三視圖，則它是（）A．六棱柱B．六棱錐C．六面體D．不能確定（3）從不同方向觀察如圖所示的幾何體，不可能看到的是（）（A）（B）（C）（D）（4）用5塊正方體的木塊搭出如圖所示的圖形，畫出它的三視圖。在上面的實(shí)物圖中，再添加一個(gè)小正方體，使得它的主視圖和左視圖不變。操作后，畫出可能的俯視圖，與同學(xué)交流你畫出的圖形。

在上面的實(shí)物圖中，再添加

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