浙美版七年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案

《開(kāi)國(guó)大典》一直被譽(yù)為“共和國(guó)成立的藝術(shù)見(jiàn)證”。它深入人《開(kāi)國(guó)大典》總體性說(shuō)就是極端嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃孛?飽滿而富裝飾性的色彩,線暢的對(duì)稱性構(gòu)圖素描和色彩在作為油畫(huà)中的主要元素在各個(gè)時(shí)期有各自的強(qiáng)有很深入的研究。油畫(huà)材料本身的特點(diǎn)可以創(chuàng)造出千變?nèi)f化的效特點(diǎn)。油畫(huà)以其特有的寫(xiě)實(shí)表現(xiàn)力和長(zhǎng)于以現(xiàn)實(shí)主義方法表現(xiàn)社會(huì)性題材的籠、紅柱子、紅地毯的襯托下，非常醒目。毛澤中心，也體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)全中國(guó)的核心之核心，并與遠(yuǎn)方千千萬(wàn)萬(wàn)的群眾遙相呼應(yīng)，體現(xiàn)出一個(gè)泱泱大國(guó)的氣魄和風(fēng)度?！堕_(kāi)國(guó)大典》體現(xiàn)了一個(gè)深刻的道理：彩處理上，強(qiáng)調(diào)色彩的單純，對(duì)比強(qiáng)烈。紅地毯海洋與藍(lán)天、綠樹(shù)形成對(duì)比基調(diào)，使畫(huà)面熱烈而爛、富麗堂皇的歡慶氣氛?？傊?，畫(huà)中強(qiáng)調(diào)了物（2）魯迅小時(shí)候在讀私塾時(shí)，“就喜歡有插圖的書(shū)，并且經(jīng)常加以描繪?！薄斑^(guò)去所出的書(shū)，書(shū)面上或者找名人題字，或者采用我想把它改一改，所以自己來(lái)設(shè)計(jì)了。”——魯迅“引玉集”三個(gè)大字相映成趣。圓形陰文的“全”字將方形構(gòu)圖打破，紅底黑字E、“書(shū)卷氣”與“民族味”第三課手繪校園風(fēng)景式與一般繪畫(huà)的區(qū)別.形概括描述對(duì)象,能利用簡(jiǎn)練的線條創(chuàng)造視覺(jué)條的審美感受,表達(dá)對(duì)自然,對(duì)社會(huì)的感受與思想情感.仔細(xì)觀察畫(huà)面，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有趣的現(xiàn)象：？（？（*以個(gè)人或小組為單位，利用取景框在收集的各種風(fēng)景圖片中找出風(fēng)景畫(huà)是如式與一般繪畫(huà)的區(qū)別.形概括描述對(duì)象,能利用簡(jiǎn)練的線條創(chuàng)造視覺(jué)條的審美感受,表達(dá)對(duì)自然,對(duì)社會(huì)的感受與思想情感.（2）標(biāo)志設(shè)計(jì)的步驟：選題構(gòu)思-選擇形式-設(shè)計(jì)草圖-配色-確定圖【重點(diǎn)難點(diǎn)】【教學(xué)目標(biāo)】【教學(xué)設(shè)計(jì)】處，強(qiáng)調(diào)說(shuō)明石的造型是不規(guī)則的，用筆應(yīng)第七課暑假生活記錄冊(cè)【重點(diǎn)難點(diǎn)】【教學(xué)目標(biāo)】【教學(xué)設(shè)計(jì)】【重點(diǎn)難點(diǎn)】【教學(xué)目標(biāo)】【教學(xué)設(shè)計(jì)