蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)總復(fù)習(xí)圖形與幾何第1課《圖形的認(rèn)識(shí)、測(cè)量（1）》課件

蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件圖形的認(rèn)識(shí)、測(cè)量（1）直線、射線和線段各有什么特征？它們之間有什么關(guān)系？怎樣的兩條直線相互垂直？怎樣的兩條直線相互平行？角的大小與什么有關(guān)？計(jì)量角的大小的單位是什么？怎樣用量角器量角、畫角？整體回顧

數(shù)一數(shù)，下圖中有（）條直線，（）條射線，（）條線段?！ぁぁぁBCD186直線是沒(méi)有端點(diǎn)，可以無(wú)限延長(zhǎng)的。射線只有一個(gè)端點(diǎn)，可以無(wú)限延長(zhǎng)。線段是直線的一部分，有兩個(gè)

端點(diǎn)。填一填。（）角＜（）°（）角＝（）°（）°＜（）角＜（）°

（）角＝（）°（）角＝（）°

銳90直9090鈍180平180周360①角的大小與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)，與兩邊叉開的大小有關(guān)哦。②明確角的分類。直線、射線、線段的區(qū)別與聯(lián)系。區(qū)別聯(lián)系定義端點(diǎn)可否度量長(zhǎng)度線段兩點(diǎn)間的一段2可以有限長(zhǎng)可比較長(zhǎng)短射線、線段都是直線的一部分。射線把線段的一端無(wú)限延長(zhǎng)1不可以無(wú)限長(zhǎng)不能比較長(zhǎng)短直線把線段的兩段無(wú)限延長(zhǎng)0不可以無(wú)有限長(zhǎng)不能比較長(zhǎng)短知識(shí)梳理兩條直線之間的位置關(guān)系怎么樣？直線的位置關(guān)系相交平行普通相交垂直同一平面內(nèi)永不相交的兩條直線兩條直線相交成直角時(shí)，這兩條直線就相互垂直。其中一條直線叫作另一條直線的垂線。這兩條直線的交點(diǎn)叫作垂足。由直線外一點(diǎn)到直線所引的所有線段中，垂直線段最短。垂直的意義點(diǎn)到直線的距離垂直與平行平行線的意義在同一平面內(nèi)內(nèi)，不相交的兩條直線叫作平行線。兩條平行線之間的距離處處相等。從直線外的一點(diǎn)到這條直線所畫的垂直線段的長(zhǎng)度，叫作這個(gè)點(diǎn)到直線的距離。如何畫垂線與平行線兩條直線互相垂直：兩條直線互相平行：從一點(diǎn)引出兩條射線所組成的圖形叫作角。定義角分類度量畫角角的大小銳角、直角、鈍角、平角、周角。用量角器測(cè)量角的大小。借助三角尺、量角器來(lái)畫指定度數(shù)的角。角的大小與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)，與兩邊叉開的大小有關(guān)。角銳角直角鈍角平角周角：：：：：大于0°，小于90°的角。等于90°的角。大于90°，小于180°的角。等于180°的角。等于360°的角。角的分類1.要把一根細(xì)木條固定在墻上，至少需要釘幾枚釘子？為什么？至少需要釘2枚釘子,因?yàn)閮牲c(diǎn)才能確定一條直線。母題綜合運(yùn)用2.從A地到B地有三條路(如下圖)，走哪條路最近？從A地到B地，中間的那條路最近，因?yàn)閮牲c(diǎn)之間線段最短。3.在天然氣主管道兩側(cè)的A、B兩個(gè)小區(qū)各接一條管道與主管道連通，怎么接用材料最節(jié)?。吭趫D中畫出來(lái)。如圖最省，因?yàn)辄c(diǎn)到直線間的距離垂直線段最短。4.畫一畫，填一填。名稱圖形特征銳角直角鈍角平角周角小于90°等于90°大于90°小于180°等于180°等于360°5.先估計(jì)下面每個(gè)角的度數(shù)，再用量角器量一量。估計(jì)（）°測(cè)量（）°估計(jì)（）°測(cè)量（）°估計(jì)（）°測(cè)量（）°50150904514085（1）射線比線段長(zhǎng)，射線的長(zhǎng)度可以測(cè)量。（）（2）直線比射線長(zhǎng)。（）（3）直線有0個(gè)端點(diǎn)，射線有1個(gè)端點(diǎn)，線段有2個(gè)端點(diǎn)。（）（4）兩條直線相交形成的角度是90度，則這兩條直線互相垂直。（）5.兩條平行線之間只能畫一條垂線段。（）1.判斷對(duì)錯(cuò)。××√√×變式題①②③④⑤2.指出下面哪些是線段、哪些是射線、哪些是直線。線段有（）射線有（）直線有（）①④②⑤線段、射線、直線的定義要記清哦！3.如圖所示，若∠1=140，則∠2=（）124.下圖中，已知∠1=30°，那么∠2=（）°，∠3=（）°13240°30