福建省三明市梅列區(qū)重點名校2025屆中考生物全真模擬試題含解析_第1頁
福建省三明市梅列區(qū)重點名校2025屆中考生物全真模擬試題含解析_第2頁
福建省三明市梅列區(qū)重點名校2025屆中考生物全真模擬試題含解析_第3頁
福建省三明市梅列區(qū)重點名校2025屆中考生物全真模擬試題含解析_第4頁
福建省三明市梅列區(qū)重點名校2025屆中考生物全真模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

福建省三明市梅列區(qū)重點名校2025屆中考生物全真模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、冬季季是流行性感冒多發(fā)季節(jié),教室要經常開窗通風、拖地、噴灑消毒液,用濕布擦拭門窗桌椅。從預防傳染病的角度,這些預防措施及傳染病類型分別是()A.切斷傳播途徑呼吸道傳染病B.保護易感人群呼吸道傳染病C.保護易感人群消化道傳染病D.消滅病原體消化道傳染病2、球場上,初一的同學們正在打籃球,他們個個生龍活虎,奮力拼搶,汗流浹背,滿臉通紅,下列有關皮膚的敘述錯誤的有()A.皮膚具有排泄、調節(jié)體溫等功能B.皮屑是脫落的角質層細胞C.表皮內有血管和神經D.表皮有上皮細胞構成,分為角質層和生發(fā)層3、下列關于細菌、真菌和病毒的說法完全正確的一組是()①細菌、真菌和病毒都有遺傳物質②細菌、真菌和病毒都能獨立生活③酵母菌既可以用來制面包發(fā)饅頭又可用來釀酒④所有的病毒對人類都是有害的A.①② B.②④ C.①③ D.①④4、關節(jié)十分靈活的原因是()A.關節(jié)面覆蓋著既光滑又有彈性的關節(jié)軟骨B.關節(jié)囊非常堅韌,把相鄰的兩骨牢牢地連在了一起C.關節(jié)頭和關節(jié)窩一凹一凸相互吻合D.關節(jié)囊內壁能分泌滑液5、小明養(yǎng)了一種動物,既能用肺呼吸又能用皮膚輔助呼吸,這種動物可能是()A.龜 B.蚯蚓 C.金魚 D.青蛙6、觀察下圖,圖乙中“發(fā)育中的幼雛”是由圖甲中的哪一部分發(fā)育來的?(

)A.① B.② C.③ D.④7、健康人、流感、流感病人、流感病人的飛沫、流感病毒分別屬于①傳染源②病原體③傳播途徑④傳染?、菀赘腥巳海ǎ〢.⑤④③①② B.⑤④①③② C.①⑤④③② D.⑤②③④①8、有一種名為鬼針草的植物,當人在草叢中行走時,褲腳上常被沾上一些帶刺的“針”,人在這一過程中所起的作用是()A.毀壞了鬼針草B.幫助鬼針草傳播種子和果實C.人對鬼針草不會產生作用D.幫助鬼針草傳粉9、下列敘述中不屬于生物能夠影響環(huán)境的實例是()A.仙人掌的葉變成刺B.蚯蚓能疏松土壤增加肥力C.“三北”防護林能防風固沙D.西雙版納原始森林茂密,氣候濕潤多雨10、據(jù)統(tǒng)計我國每年約有370萬人因慢性病而死亡,這些慢性病被稱為“現(xiàn)代文明病”,下列哪項屬于此類疾?。?)A.惡性腫瘤B.手足口病C.佝僂病D.H7N9禽流感11、顯微鏡觀察人血涂片時看到如圖所示,其中有運輸功能的是()?A.①② B.③④ C.①④? D.②③12、下列關于“消化和吸收”的敘述正確的是A.淀粉、脂肪、蛋白質消化的起始器官依次是口腔、胃、小腸B.肝臟分泌的膽汁中沒有消化酶,但它能促進脂肪的消化C.小腸絨毛壁僅由一層上皮細胞構成有利于小腸消化食物D.蛋白質被分解成脂肪酸后才能被人體吸收13、某人將植株一片葉的主脈切斷(右圖中甲),另一片葉兩面都貼上不透明的錫箔紙(圖中乙),黑暗中放置24小時后光照4小時。取下兩葉經脫色后用碘液處理,發(fā)現(xiàn)A部位呈棕褐色,B部位呈藍色,C部位不呈藍色。以上實驗能夠證明光合作用需要()A.水和二氧化碳 B.葉綠素和陽光 C.水和陽光 D.水和葉綠素14、如果蓋蓋玻片的方法不恰當,很容易出現(xiàn)氣泡,影響觀察效果。下列四種蓋蓋玻片的方法中,最不容易出現(xiàn)氣泡的是(圖中半扁圓形結構代表水滴,箭頭代表蓋蓋玻片的方向)A. B.C. D.15、下列各項中屬于食物鏈的是()A.草→食草昆蟲→青蛙 B.青蛙→蛇→貓頭鷹C.陽光→草→食草昆蟲 D.草←食草昆蟲←青蛙16、下列屬于病毒特征的是()①不能獨立生活②由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成③有細胞結構④無細胞結構⑤進行分裂生殖.A.①②③ B.①②④ C.②③⑤ D.①④⑤17、下列關于動物的“語言”的敘述中,正確的是()A.動物的各種行為B.動物之間交流思想感情的信息C.動物之間起傳遞信息作用的活動、聲音、氣味等信號D.動物的“語言”就是動物之間有聯(lián)系作用的聲音18、下列動物行為中,屬于防御行為的是A.蜻蜓點水 B.枯葉蝶形似枯葉 C.孔雀開屏 D.大雁南飛19、尿液的形成及排出過程中會依次流經不同器官,正確表示此過程的流程圖是()A.腎臟→膀胱→輸尿管→尿道 B.腎臟→輸尿管→膀胱→尿道C.腎臟→輸尿管→尿道→膀胱 D.腎臟→尿道→膀胱→輸尿管20、如圖為植物細胞結構模式圖,下列說法不正確的是()A.DNA只存在于②中B.在光學顯微鏡下不易看清楚的結構是④C.葉綠體和線粒體存在于①中D.⑤內的溶解著多種物質21、菜粉蝶是一種危害蔬菜的害蟲.根據(jù)菜粉蝶的生活史,消滅它的最佳時期是()A.受精卵 B.幼蟲 C.蛹 D.成蟲22、現(xiàn)代類人猿與人類的共同祖先是()A.黑猩猩 B.大猩猩 C.長臂猿 D.森林古猿23、周末崔老師帶女兒去上架子鼓體驗課,見一小男孩正全神貫注、手腳并用地進行練習(見下圖)。在此過程中,發(fā)揮最重要作用的是(

)A.大腦 B.小腦 C.脊髓 D.腦干24、“蓮葉何田田,魚戲蓮葉間”。關于鯽魚能夠在水中自由嬉戲的敘述中,錯誤的是()A.側線感知水流方向 B.尾鰭保持魚體平衡C.鰓進行氣體交換 D.身體紡錘形減小阻力25、魚類在水中可以穿越激流,躲開礁石,是因為具有()A.眼睛B.鰓C.鰭D.側線26、鳥類的特征中,與飛翔生活無直接關系的是()。A.長骨中空,充滿空氣B.胸骨上有發(fā)達的胸肌C.有氣囊,可輔助D.有堅硬的喙,生殖為卵生27、細胞是構成生物體結構和功能的基本單位,下列關于細胞的描述,不正確的是()A.植物細胞的細胞膜緊貼細胞壁,在光學顯微鏡下不易看清楚B.線粒體存在于細胞液中C.細胞分裂和分化是生物體生長發(fā)育和繁殖的基礎D.決定菊花花瓣顏色的遺傳物質主要存在于細胞核中28、如圖是哺乳動物的心臟模式圖,含氧血是由()進入心臟的A.5 B.6 C.7 D.829、食品安全,關乎民生,購買食品時要關注包裝上的()①保質期②添加劑的種類③生產日期④廠家廠址⑤質量安全標志A.①②③ B.③④⑤ C.①②③④ D.①②③④⑤30、某生物興趣小組的同學自制了一個如圖所示的相對封閉的生態(tài)瓶。下列對生態(tài)瓶的分析不正確的是()A.該生態(tài)瓶就是一個典型生態(tài)系統(tǒng)B.影響該生態(tài)瓶里小魚生活的非生物因素有陽光、水、空氣、溫度等C.該生態(tài)瓶里能量的最終來源是光能D.該生態(tài)瓶里可以建立一條食物鏈:水草→小魚→細菌、真菌31、下列營養(yǎng)成分中,最先被吸收的是()A.麥芽糖 B.葡萄糖 C.維生素 D.無機鹽32、將蝮蛇的微量蛇毒注射到馬體內(蝮蛇毒是一種蛋白質),過一段時間后逐步增加注射量,數(shù)周后抽出馬血,除去其中的血細胞和部分無用蛋白質,即可得到抗蝮蛇蛇毒的血清,下列有關敘述正確的是()A.被蝮蛇咬傷后,可用此免疫血清進行治療B.這種血清可以對所有毒蛇的蛇毒產生免疫作用C.經常在野外活動的人員,應注射血清進行預防D.注入馬體內的蛇毒為抗體,使馬的體內產生了抗原33、如圖表示菜豆種子和玉米種子的基本結構。下列有關敘述,不正確的是()A.菜豆種子的營養(yǎng)物質儲存在4,玉米種子的營養(yǎng)物質儲存在6B.兩種種子結構的區(qū)別之一是4的數(shù)量不同C.在玉米種子的縱切面上滴加碘液,變藍的結構是6D.兩種種子中新植物的幼體都由12345組成34、果蠅作為模式動物(研究材料)在生命科學研究中發(fā)揮著重要作用,它先后5次幫助10位科學家贏得諾貝爾獎。以下關于果蠅的說法錯誤的是()A.果蠅屬于節(jié)肢動物中的昆蟲類 B.果蠅的生長發(fā)育過程中無蛻皮現(xiàn)象C.果蠅的幼蟲與成蟲有明顯差別 D.果蠅的長翅和殘翅是由不同的基因決定的35、動物可以通過動作、聲音和氣味等傳遞信息。下列各項中,不屬于動物群體內信息傳遞方式的是()A.警犬通過嗅覺尋找藏匿的毒品B.蜜蜂通過舞蹈告知同伴蜜源的方位C.螞蟻根據(jù)同伴留下的“氣味”找到食物D.老母雞“咯咯”地召喚小雞36、閱讀資料,回答下列問題:資料12019年4月8日,黨和國家領導人參加首都義務植樹活動??倳浗舆B種下了油松、側柏、國槐、玉蘭、紅瑞木、碧桃等樹苗。資料2順昌國有林場從單一林到針闊混交林,形成了多樹種、多層次的人工林生態(tài)系統(tǒng)。建甌萬木林同樣也是由人工林起源,因長期封禁保護,經600多年的自然演替,森林樹種達75科,207屬,429種,占全省樹種的三分之一以上。資料中劃線部分體現(xiàn)了生物的___多樣性。油松、側柏的種子裸露,無果皮包被,屬于種子植物中的___。森林通過蒸騰作用促進了生物圈的____循環(huán),混交林比單一林的_____能力更強。由資料2可知,保護生物多樣性最有效的措施是________。37、閱讀材料和圖示,回答問題:材料一“植物人”腦干功能是正常的,昏迷只是由于大腦皮層受到嚴重損害或處于突然抑制狀態(tài),病人可以有自主呼吸和心跳,“植物人”不同于“腦死亡”。材料二材料三(1)“植物人”小便會失禁,原因是脊髓下部的排尿中樞____________________;這一實例說明脊髓具有________功能。(2)____________是調節(jié)人體生理活動的最高級中樞,它可以調節(jié)全身各器官的活動。人類神經活動最突出的特征是能夠對____________的刺激建立條件反射。(3)材料二為__________模式圖。(4)在縮手反射中,當沖動傳到[]__________時,手即縮回(即屈肘)。屈肘時,手臂收縮的肌肉是____________(選填“肱二頭肌”或“肱三頭肌”)。(5)材料三為司機看見紅燈停車的反射示意圖?!凹t燈”的反射光進入司機眼球成像的先后順序是____________(填序號:①角膜、②晶狀體、③視網(wǎng)膜、④瞳孔)。38、如圖是植物、動物、細菌、酵母菌的細胞結構模式圖,請回答下列問題:洋蔥鱗片葉外表皮呈紫色,這種紫色物質存在于圖A所示結構的[______]______中。以上四種細胞中都有能控制物質進出細胞的結構是______。酵母菌和植物的細胞結構相比,酵母菌細胞內沒有______,只能利用現(xiàn)成的有機物生活。根據(jù)圖中細胞結構可判斷,屬于原核生物的是______(填名稱),原因是______。39、花生是我省重要的油料作物,某科研小組根據(jù)花生種子萌發(fā)過程中幼苗干重和鮮重的變化繪制了兩條曲線,請分析回答:人們用“麻屋子,紅帳子,里面住著白胖子”來描述花生?!奥槲葑印敝傅氖腔ㄉ麑嵉腳_______,是由花的________結構發(fā)育而來的?;ㄉ椭饕菑摹鞍着肿印钡腳_______榨出來的。在日常生活中我們會發(fā)現(xiàn),有的花生果實有兩粒種子,有的花生果實有三粒種子,這是因為子房內________數(shù)目不同。播種花生時要選用粒大飽滿的種子,原因是________________________;早春播種花生時常采用地膜覆蓋的方法,這是為了______________,利于種子的萌發(fā)。表示花生萌發(fā)過程中幼苗鮮重變化的曲線是________,曲線乙中a→c變化的主要原因是種子萌發(fā)過程中進行________使有機物減少,c點后,曲線不再下降的原因是______________________。40、你吃過“雞蛋干”嗎?“雞蛋干”是將雞蛋全蛋或蛋清經過濃縮加工而成的,其質地和色澤類似傳統(tǒng)豆腐干,口感細膩,具有雞蛋香味.該食品營養(yǎng)價值高,食用方便,開袋即食,也可炒菜.小芬在超市選購了一包某品牌的“雞蛋干”,食品上的標簽摘選如圖,請分析回答:(1)為了防止雞蛋干腐敗變質,本產品在制作過程中采用了哪兩種方法?________、________.(2)該雞蛋干應在2017年________月底之前食用.(3)雞蛋干中含量最多的營養(yǎng)物質是________.(4)標簽提示我們,食用完“雞蛋干”后,應將包裝袋________.

參考答案1、A【解析】

(1)傳染病流行必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié),所以預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。(2)傳染病是指由病原體引起的,能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病,具有傳染性和流行性的特點,依據(jù)傳播途徑的不同,人類傳染病可分為四類:消化道傳染病、呼吸道傳染病、血液傳染病、體表傳染病?!驹斀狻拷淌乙洺i_窗通風、拖地、噴灑消毒液,用濕布擦拭門窗桌椅。從預防傳染病的角度,這些預防措施屬于切斷傳播途徑;流行感冒的病原體主要寄生在呼吸道黏膜部位,主要通過空氣、飛沫進行傳播,因此傳染病類型是呼吸道傳染病。故選:A。【點睛】解答此題的關鍵是知道傳染病的預防措施;傳染病的分類。2、C【解析】

人體皮膚的結構包括表皮和真皮,表皮位于皮膚表皮,有上皮組織構成,真皮位于表皮的下方,由結締組織構成。皮膚的主要功能有保護、分泌、排泄、調節(jié)體溫和感受外界刺激等作用。【詳解】皮膚的主要功能有保護、分泌、排泄、調節(jié)體溫和感受外界刺激等作用,A正確;頭皮上的頭皮屑是脫離的最外層,即角質層的一層上皮細胞,B正確;表皮包括角質層和生發(fā)層,表皮內沒有血管和神經,真皮內有血管和神經,C錯誤;D正確。【點睛】人體皮膚的結構和特點是中考考查的重點內容,一般難度不大。3、C【解析】①細菌、真菌和病毒雖然結構不同,但是都具有遺傳物質,正確;②大多數(shù)細菌和真菌能獨立生活,但是病毒不能獨立生活,必須寄生在活細胞內,錯誤;③酵母菌在無氧的條件下,可以分解葡萄糖產生酒精,用來釀酒;在有氧的條件下,酵母菌分解有機物產生二氧化碳和水,可以用來制面包或饅頭,正確;④并不是所有的病毒對人類都是有害的,有些病毒可以研制成疫苗,預防某些疾病,錯誤。因此這四項中完全正確的是①③。細菌、真菌等其他生物的分類?!久麕燑c睛】細菌都是單細胞個體,細胞結構包括:細胞壁、細胞膜、細胞質、遺傳物質;真菌有單細胞的、也有多細胞的,細胞的基本結構包括:細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核等。故真菌和細菌在細胞結構上的明顯區(qū)別是有無成形的細胞核。病毒沒有細胞結構,只有內部的遺傳物質和蛋白質外殼組成。4、D【解析】關節(jié)是由關節(jié)面、關節(jié)囊和關節(jié)腔三部分組成,關節(jié)面包括關節(jié)頭和關節(jié)窩,關節(jié)囊的內表面能分泌滑液,進入由關節(jié)囊和關節(jié)面共同圍成的密閉腔隙關節(jié)腔,潤滑關節(jié)軟骨,減少骨與骨之間的摩擦,使關節(jié)的運動靈活自如,D正確。5、D【解析】兩棲動物是指幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體即能生活在水中,也能生活在潮濕的陸地上,主要用肺呼吸,兼用皮膚呼吸。龜用肺呼吸,蚯蚓用體壁呼吸,金魚用鰓呼吸,青蛙既能用肺呼吸又能用皮膚輔助呼吸。6、B【解析】

圖中鳥卵的結構主要為:①氣室,②胚盤,③卵白,④卵黃系帶。【詳解】①氣室--貯存空氣,有利于胚胎進行呼吸;②胚盤--里面含有細胞核,是胚胎發(fā)育的部位,將來發(fā)育成雛鳥;③卵白--含有營養(yǎng)物質和水分,供胚胎發(fā)育的需要;④卵黃系帶--固定卵黃的作用。故B符合題意?!军c睛】關鍵是把握鳥卵的結構和功能。7、B【解析】

傳染病流行的三個環(huán)節(jié):傳染源、易感人群、傳播途徑?!驹斀狻總魅驹词侵改軌蛏⒉ゲ≡w的人或動物;傳播途徑是指病原體離開傳播源到達健康人所經過的途徑;易感人群是指對某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群.健康人屬于易感人群,流感屬于傳染病,流感病人屬于傳染源,流感病人的飛沫屬于傳播途徑,流感病毒屬于病原體。由此可知B符合題意。【點睛】掌握傳染病的特點。8、B【解析】

(1)動物在自然界中作用:①維持自然界中生態(tài)平衡,②促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán),③幫助植物傳粉、傳播種子。④當某些動物數(shù)量過多時,也會對其他生物造成危害,如蝗災等。(2)植物一般不能自由運動,必須借助動物、風等來傳播種子:人在草叢中行走時,褲腳上常沾上一些帶刺的“針”,實際上是幫助鬼針草傳播果實、種子。【詳解】自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中,形成相互適應、相互依存的關系。動物能夠幫助植物傳播果實和種子,有利于擴大植物的分布范圍。如有一種名為鬼針草的植物,當人在草叢中行走時,褲腳上常被沾上一些鬼針草的帶刺的“針”,人在這一過程中所起的作用是幫助鬼針草傳播種子,擴大了鬼針草的分布范圍。故選:B?!军c睛】植物的果實和種子的傳播途徑多,它們的形態(tài)結構都有與其功能相適應的特點。9、A【解析】仙人掌的葉變成刺,能減少水分的蒸發(fā),適應干旱的環(huán)境,體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應,A符合題意;

蚯蚓能疏松土壤增加肥力,說明生物能影響環(huán)境,B不符合題意;

“三北”防護林能防風固沙,說明生物能影響環(huán)境,C不符合題意;

西雙版納原始森林茂密,氣候濕潤多雨,屬于生物能影響環(huán)境,D不符合題意。10、A【解析】

心腦血管疾病和癌癥已經成為對人類健康和生命威脅最大的一類疾病,被稱為現(xiàn)代文明病,據(jù)此解答?!驹斀狻啃难芗膊 ⒛X血管疾病、惡性腫瘤等一些慢性、非傳染性性疾病,是由于不良的飲食習慣和生活方式造成的,稱為“生活方式病”或“現(xiàn)代文明病”,它們對健康的影響已經超過傳染病。手足口病和甲型H7N9流感屬于傳染??;佝僂病是由于缺少鈣或維生素D造成的營養(yǎng)缺乏病,可見A符合題意?!军c睛】解答此題的關鍵是明確腦血管疾病、心血管疾病、惡性腫瘤被稱為現(xiàn)代文明病,并了解其病因。11、D【解析】

血液分為兩部分:血漿和血細胞,血細胞包括紅細胞、白細胞、血小板;圖示為顯微鏡下看到的人血涂片,①是血小板、②是紅細胞、③是血漿、④是白細胞?!驹斀狻竣傺“寰哂写龠M止血和凝血的作用;②紅細胞具有運輸氧和部分二氧化碳的作用;③血漿的主要作用是運載血細胞,運輸人體所需的物質和體內產生的廢物等;④白細胞具有保護和防御,吞噬病菌的作用;所以有運輸功能的是②③,D正確。【點睛】熟練掌握血液的成分這一基礎知識.關鍵是要明確血液的組成和各部分功能。12、B【解析】淀粉最先在口腔中被消化;蛋白質最先在胃中被消化;脂肪只能在小腸中被消化,A錯誤;肝臟分泌的膽汁中沒有消化酶,但它能促進脂肪的分解,B正確;

小腸絨毛壁僅由一層上皮細胞構成有利于小腸的吸收,C錯誤;蛋白質經胃液消化后的產物,進入小腸,進行徹底消化才能被吸收,D錯誤13、C【解析】

《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。光合作用需要光、光合作用的原料是二氧化碳和水、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍色,酒精溶解葉片中的葉綠素。關鍵是確定控制實驗變量、設置對照實驗。導管是植物體內把根部吸收的水和無機鹽由下而上輸送到植株身體各處的管狀結構。葉脈內有導管,導管運輸水和無機鹽。對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的就是實驗組,沒有處理是的就是對照組。【詳解】此實驗在黑暗中放置24小時的目的是把葉片內原有的淀粉耗盡。乙葉片中,遮光部分(兩面都貼上不透明的錫箔紙)和未遮光部分的變量是光,C處遮光,未進行光合作用,滴加碘液不變藍,可以得出結論:光是光合作用的條件。甲葉片A和B的變量是水,將主脈切斷后,導管被切斷,導致水分無法運輸?shù)饺~片的A處,A處因為無法得到原料水分而不能進行光合作用,淀粉無法生成,所以滴加碘液不變藍,B處在切斷部位以下,能得到導管輸送來的水分進行光合作用,所以B處能產生淀粉,滴碘液變藍色。由此可見,本實驗能夠證明光合作用需要光和水。故選C?!军c睛】本題考查探究光合作用的條件和原料實驗。掌握探究光合作用的條件和原料的實驗過程以及實驗的變量的選擇是解題的關鍵。14、B【解析】蓋蓋玻片為了避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡,影響觀察效果,所以正確的方法是:用鑷子夾住蓋玻片一側的邊緣,將它的另一側先接觸水滴,然后輕輕地放平,故選答案B。15、A【解析】

食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃這種關系的,所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者?!驹斀狻吭撌澄镦溦_表示了生產者與消費者的關系,A正確;

青蛙是動物屬于消費者,而食物鏈必須從生產者開始,B錯誤;

陽光屬于非生物部分,而食物鏈不包括非生物部分,C錯誤;

箭頭反了,食物鏈的箭頭應該指向消費者,D錯誤?!军c睛】解答此類題目的關鍵是理解食物鏈的概念和組成。16、B【解析】

病毒的結構非常簡單,僅由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成;沒有細胞結構。不能獨立生活,只能寄生在活細胞內,并在寄主細胞內進行繁殖。一旦離開了活細胞,病毒就無法生存,就會變成結晶體。病毒只能利用宿主活細胞內現(xiàn)成代謝系統(tǒng)合成自身的核酸和蛋白質成分,以核酸和蛋白質等元件的裝配實現(xiàn)其大量繁殖,因此病毒的繁殖又稱為自我復制?!驹斀狻坎《劲俨荒塥毩⑸?、②由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成、④無細胞結構,以及自我復制的方式繁殖而不是分裂生殖。

故選B【點睛】解答此題的關鍵是理解掌握病毒的結構特點以及繁殖方式。17、C【解析】

動物通訊,就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號,引起接受個體產生行為反應。信號本身并無意義,但它能被快速識別,更重要的是它代表著一系列復雜的生物屬性,如性別、年齡、大小、敵對性或友好性等等。動物通過動作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)進行信息交流,因此把動作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)叫做動物語言?!驹斀狻縿游镎Z言不只是動物的各種行為,A錯誤;動物語言不只是動物之間交流思想感情的信息,B錯誤;把動作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)叫做動物語言,C正確;動物的“語言”不是動物之間有聯(lián)系作用的聲音,動作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)叫做動物語言,D錯誤?!军c睛】解答此類題目的關鍵是理解動物之間的信息交流方式。18、B【解析】蜻蜓點水是在產卵,屬于繁殖行為,A不符合題意??萑~蝶形似枯葉是擬態(tài),不易被天敵捕食,屬于防御行為,B符合題意。

孔雀開屏是為了吸引異性,屬于繁殖行為,C不符合題意。大雁南飛屬于節(jié)律行為,D不符合題意。19、B【解析】

泌尿系統(tǒng)是由腎臟、輸尿管、膀胱、尿道組成,腎臟-形成尿液;輸尿管-輸送尿液;膀胱-暫時貯存尿液;尿道-排出尿液?!驹斀狻磕I臟中形成的尿液,經過腎盂流入輸尿管,再流入膀胱,在膀胱內暫時儲存.膀胱內儲存了一定的尿液后,膀胱就會繃緊,產生尿意。在大腦的支配下,尿經尿道排出體外。所以,從尿液的形成到尿液的排出的器官依次是:腎臟、輸尿管、膀胱、尿道。故選B【點睛】解答此題的關鍵是知道泌尿系統(tǒng)是由腎臟、輸尿管、膀胱、尿道組成。20、C【解析】如圖所示植物細胞的結構,圖中各結構名稱為:①細胞質、②細胞核、③細胞壁、④細胞膜、⑤液泡,解答即可。圖中②是細胞核,是細胞的控制中心,里面有染色體,染色體中有DNA,DNA上有遺傳信息,A正確;

植物的細胞膜緊貼著細胞壁,在光學顯微鏡下不易看清楚,B正確;

所有的活細胞都需要能量,所以都有線粒體,不是所有的植物細胞中都含葉綠體,葉綠體只有在綠色部分的植物細胞中含有,C錯誤;

圖中⑤是液泡,溶解著多種物質,D正確。

故選C。21、B【解析】試題分析:菜粉蝶是害蟲,它在取食植物的葉,由于它在幼蟲時期沒有翅膀不會飛,活動范圍小,適于消滅,故選B??键c:本題考查的是昆蟲的生殖和發(fā)育過程。22、D【解析】試題分析:在距今1200多萬年前,森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū),尤其是非洲的熱帶叢林,森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿,以樹棲生活為主,另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進化成了人類,可見人類和類人猿的關系最近,是近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿.考點:現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿23、A【解析】試題分析:腦位于顱腔內,包括大腦、小腦和腦干三部分,大腦是人的“高級司令部”,由兩個大腦半球組成,大腦半球的表層是灰質,叫大腦皮層,是調節(jié)人體生理活動的最高級中樞,如軀體運動中樞、軀體感覺中樞、語言中樞、視覺中樞、聽覺中樞等,所以該小男孩正全神貫注、手腳并用地進行練習中,大腦發(fā)揮了很大的作用??键c:神經系統(tǒng)結構和功能。點評:此題考查對神經系統(tǒng)結構和功能的理解,要求對小腦、大腦皮層、腦干等的功能熟記,難度一般。24、B【解析】魚的視力并不好,它的晶狀體不能調節(jié),但它的另外一種感覺器官--側線很發(fā)達。側線能感知水流和測定方向,A正確;胸鰭和腹鰭有保持魚體左右方向的平衡的作用,胸鰭還有轉換方向的作用,尾鰭能夠產生前進的動力和控制運動的方向,B錯誤;魚類用鰓呼吸,吸收水中的溶解氧,C正確;身體側扁,紡錘形,可以減少在水中的阻力,適于在水中生活,D正確。25、D【解析】試題分析:魚類的特征有生活在水中,魚身體兩側具有側線,具有感知水流方向和測定水流速度的作用,分析作答.解:魚的視力并不好,它的晶狀體不能調節(jié),但它的另外一種感覺器官﹣﹣側線很發(fā)達.從魚體的外面可以看到.在魚體兩側有許多小孔排列而成的線條.這些小孔稱側線管孔,小孔分布在一些鱗片上,小孔下面互相連通,形成長管,叫做側線管.管中充滿黏液,外界水流的刺激經過鱗片上的側線管孔傳達到側線管中的感覺細胞,可以產生興奮,興奮經神經傳遞給腦,就能產生水流感覺.魚類通過側線可以感知水壓大小、水流方向、水流速度、水中物體的位置和其他各種變化.而胸鰭起平衡身體的作用;尾鰭可以掌握魚在水中運動的方向,可見D符合題意.故選:D考點:魚適于水中生活的形態(tài)結構特點和生理特點.26、D【解析】

多數(shù)鳥類營飛行生活,其結構特征總是與其生活相適應的。如鳥類大多體表被羽毛,前肢變成翼,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力等特征?!驹斀狻块L骨中空,薄、中空、堅固,減少了自身的質量,利于飛行,A不符合題意;龍骨突上有發(fā)達的胸肌,利于牽動兩翼完成飛行動作,B不符合題意;用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸,提高氣體交換的效率,利于飛行,C不符合題意;具有堅硬的角質喙與取食有關而與飛行生活沒有直接關系,D符合題意。【點睛】鳥的飛行生活是和它的形態(tài)結構特點相適應的,可結合著鳥類的主要特征理解掌握。27、B【解析】植物細胞的細胞膜緊貼細胞壁,在光學顯微鏡下不易看清楚,A正確;線粒體存在于細胞質中,B錯誤;細胞通過分裂和生長,使細胞的數(shù)目增加,體積增大,使生物體由小長大,細胞的發(fā)育是細胞生長的結果,通過細胞的分化,形成不同的組織,從而使生物體能生長發(fā)育成熟,繁殖后代,因此,生物體的生長發(fā)育是細胞分裂和細胞分化的結果,C正確;細胞核內含遺傳物質,對生物的遺傳具有重要的意義,決定花瓣顏色的遺傳物質主要存在于細胞中的細胞核里,D正確。28、D【解析】經過肺循環(huán)后,需要變成含氧多的動脈血,由肺靜脈⑧送入心臟的左心房。29、D【解析】

本題涉及的是食品安全問題,食品安全包括兩個方面:一是食品原料的成分和質量問題,二是食品在生產、加工、運輸、儲存、銷售過程中人為改變其性質而產生的安全問題?!驹斀狻俊妒称钒踩ā穼︻A包裝食品的標簽、說明書有如下專門規(guī)定:預包裝食品應當有標簽,且標簽應當標明法律、法規(guī)或者食品安全標準強制要求標注的十類法定事項:1、名稱、規(guī)格、凈含量、生產日期;2、成分或者配料表;3、生產者的名稱、地址、聯(lián)系方式;4、保質期;5、產品標準代號;6、貯存條件;7、所使用的食品添加劑在國家標準中的通用名稱;8、生產許可證編號;9、專供嬰幼兒和其他特定人群的主輔食品應標明主要營養(yǎng)成分及其含量;10、法律、法規(guī)或者食品安全標準規(guī)定必須標明的其他事項(如根據(jù)《產品質量法》第二十七條,使用不當易造成產品本身損壞或可能危及人身、財產安全的食品,應當有警示標志或中文警示說明)。我們購買食品時,關注生產日期和保質期,有助于判斷購買的食品是否超過了保質期,符合食品安全的要求;關注生產廠家,有利于我們了解所購的產品是否由正規(guī)廠家生產;關注質量安全標志,有助于我們了解產品是否安全、合格,符合食品安全的要求;關注添加劑的種類,有助于我們了解其添加劑是否安全,是否有違禁的添加劑,符合食品安全的要求。選項D符合題意。故選:D。【點睛】平時購買包裝食品,注意查看標簽上的相關信息,注意不要購買和食用超過保質期的食品。30、D【解析】

(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成;(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成的鏈狀結構叫做食物鏈。食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產者。食物鏈書寫的原則是:食物鏈中只包含生產者和消費者,不包括分解者和非生物部分;食物鏈由生產者開始,以最高營養(yǎng)級結束;食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。解答即可。

【詳解】A、“該生態(tài)瓶”即包括了環(huán)境,又包括了此環(huán)境中所有的生物,因此該生態(tài)瓶就是一個做型生態(tài)系統(tǒng),A正確。B、影響該生態(tài)瓶里小魚生活的非生物因素有陽光、水、空氣、溫度等,B正確。C、該生態(tài)瓶里能量的最終來源是光能,C正確。D、食物鏈不包括細菌和真菌,該生態(tài)瓶里可以建立一條食物鏈:水草→小魚,D錯誤。故選D?!军c睛】解答此題的關鍵是知道生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用,生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)和能量的流動。31、D【解析】

食物中含有六大類營養(yǎng)物質:蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,其中,維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質人體可以直接吸收利用,而蛋白質、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質是不溶于水的,必須在消化道內變成小分子的能溶于水的物質后,才能被消化道壁吸收。【詳解】食物中含有六大類營養(yǎng)物質:蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽。淀粉、脂肪、蛋白質是大分子物質,必須經過消化分解成葡萄糖、甘油和脂肪酸、氨基酸才能被人體吸收;維生素、水和無機鹽是小分子物質,不經過消化就能被吸收。在消化道中,口腔只能初步消化淀粉,無吸收功能,食道即無消化功能也無吸收功能,胃能初步消化蛋白質,但能吸收水、無機鹽和酒精,小腸是消化和吸收的主要場所。所以最早被吸收的是無機鹽?!军c睛】知道三大營養(yǎng)物質的消化終產物:淀粉→葡萄糖、蛋白質→氨基酸、脂肪→脂肪酸和甘油。32、A【解析】

蝮蛇的蛇毒是病原體,相當于抗原,注射到馬的體內后,會刺激馬的免疫細胞在血清中產生一種專門抵抗改病原體的特殊蛋白質蝮蛇蛇毒抗體,該抗體只針對蝮蛇蛇毒起作用,對其它病毒不起作用,稱為特異性抗體?!驹斀狻勘或笊咭螅梢杂每跪笊呱叨久庖哐逯委?,因為免疫血清里含有清除蝮蛇蛇毒的專門抗體,A正確;

此血清含有的抗體只是由于蝮蛇的蛇毒刺激馬的免疫系統(tǒng)產生的,所以只能解蝮蛇的蛇毒,其他的蛇毒成分與蝮蛇的蛇毒不一樣,所以此血清不能抵抗所有蛇的蛇毒,B錯誤;

經常在野外活動的人,注射了此血清后體內一段時間內會還有抗蝮蛇蛇毒的抗體,但抗體不會長期存在于人體內,而且只能預防被蝮蛇咬傷,所以不能用來預防。預防的話要注射疫苗,疫苗一般是滅活病毒,相當于抗原而不是抗體,C錯誤;

先射入馬體內的蛇毒為抗原,它使馬的血液中產生抗體,D錯誤?!军c睛】抗體和抗原。33、D【解析】

菜豆種子和玉米種子結構的異同點,如圖所示:由圖可知:1胚軸、2胚根、3胚芽、4子葉、5種皮(玉米為果皮和種皮)、6胚乳。【詳解】A.菜豆種子的子葉2片,肥厚,貯存著豐富的營養(yǎng)物質,玉米種子的子葉1片,營養(yǎng)物質貯存在胚乳里,因此,菜豆種子的營養(yǎng)物質儲存在4子葉,玉米種子的營養(yǎng)物質儲存在6胚乳,故A正確。B.菜豆種子的子葉兩片,沒有胚乳,玉米種子的子葉一片,有胚乳,所以兩種種子結構的區(qū)別之一是4子葉的數(shù)量不同,故B正確。C.玉米種子的營養(yǎng)物質儲存在胚乳里,所以在玉米種子的縱切面上滴加碘液,變藍的結構是6胚乳,胚乳中主要是淀粉,故C正確。D.菜豆種子的結構包括胚和種皮;玉米種子的結構包括種皮、胚和胚乳。胚是新植物體的幼體,它們的胚都包括1胚軸、2胚根、3胚芽、4子葉,故D錯誤。故選D?!军c睛】熟練掌握菜豆種子和玉米種子結構的異同點。34、B【解析】

昆蟲身體分為頭、胸、腹三部分,體外有外骨骼,頭部有一對觸角,一對復眼,有三對足,一般有2對翅的特征都屬于昆蟲。昆蟲的發(fā)育分為完全不同發(fā)育和不完全不同發(fā)育;完全變態(tài)發(fā)育過程為:卵→幼蟲→蛹→成蟲(例如:家蠶、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蠅);不完全變態(tài)發(fā)育過程為:卵→若蟲→成蟲(例如:蝗蟲、螳螂、螻蛄、蟋蟀)?!驹斀狻抗壣眢w分為頭、胸、腹三部分,頭部有一對觸角,一對復眼,有三對足和2對翅,屬于節(jié)肢動物中的昆蟲,A正確;果蠅是昆蟲,體外有外骨骼,外骨骼不能隨身體的長大而長大,故有蛻皮現(xiàn)象,B錯誤;果蠅的發(fā)育經過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,屬于完全變態(tài)發(fā)育,幼蟲與成蟲差別明顯,C正確;果蠅的長翅和殘翅是由不同的基因決定的,D正確;故選B?!军c睛】知道昆蟲變態(tài)發(fā)育的兩種方式以及所經歷的時期。35、A【解析】動物通訊是動物間的信息交流,常表現(xiàn)為一個動物借助自身行為或身體標志作用于其他動物(同種或異種)的感覺器官從而改變后者的行為。通訊是具有適應意義的行為,常見的通訊事例大多是互利的,如通過通訊異性個體得以交配,社群動物得以共同取食、御敵等。動物之間通過動作、聲音、氣味、性外激素等進行信息交流。警犬通過嗅覺尋找藏匿的毒品不屬于動物群體內信息傳遞方式,故A錯誤。蜜蜂通過舞蹈告知同伴蜜源的方位屬于動物群體內信息傳遞方式,故B正確。螞蟻根據(jù)同伴留下的“氣味”找到食物屬于動物群體內信息傳遞方式,故C正確。老母雞“咯咯”地召喚小雞,這是通過聲音進行信息交流,故D正確。故選A。36、物種(或“種類”)裸子植物水自我調節(jié)就地保護(或“建立自然保護區(qū)”)【解析】

(1)生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個層次。(2)保護生物的多樣性,我們在遺傳物質、物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上制定了保護戰(zhàn)略和不同的措施,其中包括就地保護和異地保護以及法制教育和管理等?!驹斀狻?1)資料中:油松、側柏、國槐、玉蘭、紅瑞木、碧桃等樹苗,體現(xiàn)了生物的種類多樣性。植物根據(jù)種子外面有無果皮包被,分為裸子植物和被子植物。油松、側柏的種子裸露,無果皮包被,屬于種子植物中的裸子植物。(2)森林通過根部從土壤中吸收水分,絕大部分水分又通過蒸騰作用散失了,促進了生物圈中水循環(huán)的進行,生物種類越多自動調節(jié)能力越強,因此混交林比單一林的自動調節(jié)能力更強。(3)保護生物的多樣性,我們在遺傳物質、物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上制定了保護戰(zhàn)略和不同的措施,其中包括就地保護和異地保護以及法制教育和管理等。從資料2可知,保護生物多樣性最有效的措施是建立自然保護區(qū)?!军c睛】解答此題的關鍵是知道生物的多樣性和保護措施。37、失去了大腦的控制傳導大腦皮層語言文字反射弧5效應器股二頭肌①④②③【解析】

神經調節(jié)的基本方式是反射,反射的結構基礎是反射??;圖1表示了反射弧的組成:1是感受器,2是傳入神經,3是神經中樞,4是傳出神經,5是效應器;神經中樞能夠調節(jié)人體的某一項的生理功能,大腦皮層是調節(jié)人體生理活動的最高級中樞,其它各處的神經中樞要受大腦皮層的控制。【詳解】(1)在脊髓的灰質里,有許多低級的神經中樞,可以完成一些基本的反射活動,如膝跳反射、排便反射、排尿反射等,脊髓里的神經中樞是受大腦控制的;“植物人”的大腦皮層受到嚴重損害或處于突然抑制狀態(tài),已不能控制脊髓內的神經中樞,因此“植物人”會出現(xiàn)大小便失禁的現(xiàn)象;在正常情況下,人不會出現(xiàn)大小便失禁,而在脊髓橫斷或大腦皮層受損的情況下,人就會出現(xiàn)大小便失禁,這說明脊髓除具有反射功能外,還能夠將神經沖動傳導給大腦皮層,即具有傳導功能。

(2)大腦由兩個大腦半球組成,大腦半球的表層是灰質,叫大腦皮層,大腦皮層是調節(jié)人體生理活動的最高級中樞,大腦皮層上比較重要的中樞有:軀體運動中樞、軀體感覺中樞、語言中樞、視覺中樞、聽覺中樞;其中語言中樞是人類特有的中樞,人類可以建立由語言文字的刺激而形成的條件反射,這是人與動物的區(qū)別。

(3)人和動物通過神經系統(tǒng)對外界的和內部的各種刺激所作出的有規(guī)律的反應叫做反射,反射的結構基礎是反射??;圖1是反射弧模式圖,圖示中:1、2、3、4、5分別

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論