體育課（足球）說課稿-2023-2024學年高中體育與健康人教版必修第一冊

體育課（足球）說課稿-2023-2024學年高中體育與健康人教版必修第一冊一、課程基本信息

1.課程名稱：體育課（足球）

2.教學年級和班級：高中一年級

3.授課時間：2023-2024學年

4.教學時數(shù)：1課時二、核心素養(yǎng)目標

培養(yǎng)學生對足球運動的興趣和愛好，提高學生的運動技能和團隊協(xié)作能力。通過足球訓(xùn)練，增強學生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)堅韌不拔的意志品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。同時，引導(dǎo)學生樹立健康的生活觀念，學會在運動中自我保護，培養(yǎng)安全意識。三、教學難點與重點

1.教學重點

-重點內(nèi)容：足球基本技術(shù)動作的規(guī)范性和實用性。

-舉例解釋：以足球中的傳球技術(shù)為例，重點強調(diào)腳弓傳球的準確性、力量控制和時機選擇，以及接球時的重心轉(zhuǎn)移和身體協(xié)調(diào)性。

2.教學難點

-難點內(nèi)容：足球技術(shù)動作的連貫性和身體協(xié)調(diào)性。

-舉例解釋：在練習運球時，學生往往難以將腳步移動與球感的控制相結(jié)合，導(dǎo)致動作不連貫。難點在于如何讓學生在移動中保持對球的控制，提高運球的流暢性和實用性。此外，足球中的盤帶技術(shù)也要求學生在快速移動中保持身體平衡和動作的精確性，這對學生的身體協(xié)調(diào)性和反應(yīng)速度提出了較高要求。四、教學方法與策略

1.采用講授法結(jié)合示范演示，幫助學生理解和掌握足球技術(shù)動作的基本要領(lǐng)。

2.設(shè)計分組練習，通過角色扮演和團隊競賽，提高學生的實踐操作能力和團隊協(xié)作精神。

3.利用多媒體教學設(shè)備展示足球比賽的精彩瞬間和技術(shù)分析，激發(fā)學生的學習興趣。

4.結(jié)合游戲教學，如“搶斷接力”等，讓學生在輕松愉快的氛圍中練習技術(shù)，提高課堂參與度和學習效果。五、教學過程設(shè)計

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師通過播放足球比賽的精彩片段，激發(fā)學生的興趣，引導(dǎo)學生思考足球運動的特點和魅力。

-提問：“同學們，你們喜歡足球嗎？為什么？”

-引出本節(jié)課的主題：“今天我們將學習足球的基本技術(shù)——腳弓傳球?！?/p>

2.講授新知（20分鐘）

-教師講解腳弓傳球的動作要領(lǐng)，包括站位、腳型、觸球部位、力量控制等。

-示范動作，強調(diào)關(guān)鍵點，如腳弓傳球時腳的位置、腳型、力量的傳遞等。

-學生跟隨教師進行模仿練習，教師個別指導(dǎo)，糾正動作錯誤。

3.鞏固練習（10分鐘）

-分組進行腳弓傳球練習，每組設(shè)置一個目標區(qū)域，要求學生在規(guī)定時間內(nèi)將球傳至目標區(qū)域。

-教師巡回指導(dǎo)，對傳球準確、流暢的學生給予表揚，對傳球失誤的學生進行個別輔導(dǎo)。

-組織學生進行小型的傳球比賽，增加練習的趣味性和競爭性。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的學習內(nèi)容，強調(diào)腳弓傳球的重要性。

-學生分享自己的學習心得，教師點評并鼓勵學生在課后繼續(xù)練習。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置課后作業(yè)：回家后與家人或朋友進行腳弓傳球練習，每組至少完成10次有效傳球。

-提醒學生注意安全，避免在無人指導(dǎo)的情況下進行危險動作。

-收集學生的作業(yè)反饋，為下一節(jié)課的教學做好準備。六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《足球運動的發(fā)展歷程》：介紹足球運動的起源、發(fā)展歷程以及不同時期的代表性比賽和球星。

-《足球規(guī)則詳解》：詳細解讀足球比賽的基本規(guī)則，包括比賽時間、場地尺寸、球員行為規(guī)范等。

-《足球戰(zhàn)術(shù)分析》：分析足球比賽中的常用戰(zhàn)術(shù)，如陣型、進攻與防守策略等。

-《足球訓(xùn)練方法》：介紹足球訓(xùn)練的基本方法和技巧，包括體能訓(xùn)練、技術(shù)訓(xùn)練、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練等。

2.鼓勵學生進行課后自主學習和探究

-學生可以自主選擇閱讀材料，深入了解足球運動的歷史、規(guī)則和戰(zhàn)術(shù)。

-鼓勵學生觀看足球比賽，分析比賽中的戰(zhàn)術(shù)運用和球員技術(shù)特點。

-組織學生進行小組討論，分享自己對足球運動的理解和感悟。

-安排學生進行模擬足球比賽，運用所學知識進行實戰(zhàn)演練。

-鼓勵學生參與社區(qū)足球活動，將所學技能應(yīng)用于實際比賽。

-通過網(wǎng)絡(luò)資源，如足球論壇、專業(yè)網(wǎng)站等，拓寬學生的知識面，了解足球運動的最新動態(tài)。

-安排學生進行足球文化研究，探討足球在不同國家和地區(qū)的文化內(nèi)涵。

-鼓勵學生創(chuàng)作足球相關(guān)的文學作品，如詩歌、小說等，表達對足球運動的熱愛。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系

①腳弓傳球的基本要領(lǐng)

-重點知識點：腳弓傳球的站位、腳型、觸球部位、力量控制。

-關(guān)鍵詞：站位、腳型、觸球部位、力量控制。

-重點句子：腳弓傳球時，腳弓與地面平行，觸球部位為球的正中部。

②腳弓傳球的動作步驟

-重點知識點：擺腿、踢球、跟球。

-關(guān)鍵詞：擺腿、踢球、跟球。

-重點句子：傳球時，先擺動小腿，再迅速用腳弓將球踢出，傳球后跟球跑動。

③腳弓傳球的練習方法

-重點知識點：原地練習、移動中練習、對抗練習。

-關(guān)鍵詞：原地練習、移動中練習、對抗練習。

-重點句子：通過原地練習掌握基本動作，移動中練習提高傳球準確性，對抗練習增強實戰(zhàn)能力。

④腳弓傳球的注意事項

-重點知識點：傳球時機、力量分配、身體協(xié)調(diào)。

-關(guān)鍵詞：傳球時機、力量分配、身體協(xié)調(diào)。

-重點句子：傳球時機要準確，力量分配要均勻，身