2024-2025學(xué)年高中英語(yǔ) Unit 7 The Sea Section Ⅶ Writing-如何寫(xiě)調(diào)查報(bào)告（教師用書(shū)）說(shuō)課稿 北師大版必修3

2024-2025學(xué)年高中英語(yǔ)Unit7TheSeaSectionⅦWriting—如何寫(xiě)調(diào)查報(bào)告（教師用書(shū)）說(shuō)課稿北師大版必修3課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒔滩姆治霰菊鹿?jié)為北師大版必修3英語(yǔ)教材Unit7TheSeaSectionⅦWriting部分，內(nèi)容為如何寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。該部分與課本內(nèi)容緊密相關(guān)，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生掌握調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作技巧，提高學(xué)生的英語(yǔ)寫(xiě)作能力。教學(xué)設(shè)計(jì)注重實(shí)用性，以實(shí)際調(diào)查報(bào)告為例，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，通過(guò)分析調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，提升學(xué)生對(duì)信息的評(píng)估和判斷能力。

2.增強(qiáng)學(xué)生的跨文化意識(shí)，了解不同文化背景下調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作特點(diǎn)，提高跨文化交流能力。

3.提升學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力，通過(guò)實(shí)際寫(xiě)作練習(xí)，鍛煉學(xué)生的英語(yǔ)寫(xiě)作技巧和表達(dá)能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-重點(diǎn)一：調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)和格式。學(xué)生需要掌握調(diào)查報(bào)告的基本組成部分，如引言、方法、結(jié)果、討論和結(jié)論等，并了解每種部分的作用和寫(xiě)作要點(diǎn)。

-重點(diǎn)二：數(shù)據(jù)分析和呈現(xiàn)。學(xué)生需學(xué)會(huì)如何分析調(diào)查數(shù)據(jù)，并能夠以圖表、文字等形式清晰地呈現(xiàn)分析結(jié)果。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)一：數(shù)據(jù)收集與處理。學(xué)生可能對(duì)如何設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷、收集有效數(shù)據(jù)和進(jìn)行數(shù)據(jù)清洗感到困難。

-難點(diǎn)二：邏輯性與連貫性。學(xué)生在撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告時(shí)，可能難以確保論證的邏輯性和內(nèi)容的連貫性。

-難點(diǎn)三：語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和多樣性。學(xué)生需要掌握如何使用準(zhǔn)確、多樣的英語(yǔ)詞匯和句型來(lái)表達(dá)復(fù)雜的調(diào)查結(jié)果和分析。例如，在討論部分，學(xué)生可能需要運(yùn)用比較、對(duì)比等高級(jí)表達(dá)技巧。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：計(jì)算機(jī)教室、投影儀、打印機(jī)

-課程平臺(tái)：學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：在線調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)工具、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析軟件（如SPSS）、英文調(diào)查報(bào)告范文

-教學(xué)手段：實(shí)物教具（如調(diào)查問(wèn)卷模板）、多媒體課件、互動(dòng)式學(xué)習(xí)軟件五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師展示海洋生態(tài)保護(hù)的圖片或視頻，引發(fā)學(xué)生對(duì)海洋環(huán)境問(wèn)題的關(guān)注。

-提問(wèn)：同學(xué)們，你們知道海洋對(duì)我們的生活有多重要嗎？有哪些問(wèn)題威脅著海洋生態(tài)？

-引導(dǎo)學(xué)生思考并分享自己的觀點(diǎn)，為后續(xù)學(xué)習(xí)調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作做好鋪墊。

2.講授新知（20分鐘）

-教師講解調(diào)查報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)，包括引言、方法、結(jié)果、討論和結(jié)論等部分。

-通過(guò)實(shí)例分析，展示如何設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷、收集和處理數(shù)據(jù)。

-講解如何使用圖表和文字呈現(xiàn)調(diào)查結(jié)果，強(qiáng)調(diào)邏輯性和連貫性。

-引導(dǎo)學(xué)生了解不同文化背景下調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作特點(diǎn)。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-分組討論：學(xué)生分組，每組設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于海洋生態(tài)保護(hù)的調(diào)查問(wèn)卷。

-實(shí)踐操作：學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷，并嘗試分析數(shù)據(jù)。

-交流分享：每組展示自己的調(diào)查問(wèn)卷和數(shù)據(jù)分析結(jié)果，其他組進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng)。

-回顧學(xué)生討論和練習(xí)過(guò)程中的亮點(diǎn)，指出需要改進(jìn)的地方。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成一篇關(guān)于海洋生態(tài)保護(hù)的調(diào)查報(bào)告。

-要求：包括引言、方法、結(jié)果、討論和結(jié)論等部分，注意邏輯性和連貫性。

-提交時(shí)間：下節(jié)課前提交，以便教師進(jìn)行批改和反饋。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-海洋生態(tài)保護(hù)相關(guān)報(bào)告和文章：收集不同機(jī)構(gòu)發(fā)布的關(guān)于海洋生態(tài)保護(hù)的報(bào)告和文章，如世界自然基金會(huì)（WWF）的海洋保護(hù)報(bào)告，聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署（UNEP）的相關(guān)資料等。

-海洋污染案例研究：挑選一些因人類(lèi)活動(dòng)導(dǎo)致的海洋污染案例，如塑料垃圾對(duì)海洋生物的影響，石油泄漏事件等，供學(xué)生分析學(xué)習(xí)。

-海洋保護(hù)組織網(wǎng)站：介紹一些致力于海洋保護(hù)的國(guó)內(nèi)外組織，如海洋保護(hù)協(xié)會(huì)（OCEANA）、海洋守護(hù)者（OceanConservancy）等，讓學(xué)生了解海洋保護(hù)的實(shí)際工作和挑戰(zhàn)。

2.拓展建議：

-閱讀拓展：鼓勵(lì)學(xué)生閱讀關(guān)于海洋生態(tài)保護(hù)的書(shū)籍和文章，增加對(duì)海洋知識(shí)的了解，如《海洋的呼喚》、《藍(lán)色星球》等。

-視頻學(xué)習(xí)：推薦學(xué)生觀看海洋保護(hù)相關(guān)的紀(jì)錄片，如《藍(lán)色星球II》、《海龜?shù)钠孥E》等，通過(guò)視覺(jué)體驗(yàn)增強(qiáng)對(duì)海洋生態(tài)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。

-實(shí)地考察：組織學(xué)生參觀海洋館、海洋自然保護(hù)區(qū)或進(jìn)行海洋清潔活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)海洋保護(hù)的重要性。

-小組研究：學(xué)生分組進(jìn)行海洋生態(tài)保護(hù)課題研究，如調(diào)查當(dāng)?shù)睾Ｑ笪廴厩闆r、設(shè)計(jì)海洋保護(hù)項(xiàng)目等，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

-創(chuàng)作實(shí)踐：鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作與海洋保護(hù)相關(guān)的英語(yǔ)作文、繪畫(huà)或攝影作品，通過(guò)藝術(shù)形式表達(dá)對(duì)海洋的關(guān)愛(ài)和保護(hù)意識(shí)。

-線上討論：利用在線教育平臺(tái)，組織學(xué)生進(jìn)行關(guān)于海洋保護(hù)的在線討論，分享各自的見(jiàn)解和想法，促進(jìn)交流與合作。

-專(zhuān)家講座：邀請(qǐng)海洋生態(tài)保護(hù)領(lǐng)域的專(zhuān)家進(jìn)行講座，為學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生對(duì)海洋保護(hù)的熱情和責(zé)任感。七、教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了如何寫(xiě)調(diào)查報(bào)告，主題是關(guān)于海洋生態(tài)保護(hù)?；仡櫿麄€(gè)教學(xué)過(guò)程，我覺(jué)得有幾個(gè)方面值得反思和總結(jié)。

首先，我覺(jué)得在教學(xué)方法上，我嘗試了多種教學(xué)手段，比如通過(guò)展示圖片和視頻來(lái)導(dǎo)入新課，激發(fā)了學(xué)生的興趣。同時(shí)，我也采用了小組討論和實(shí)際操作的方式，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。但是，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)于數(shù)據(jù)分析和呈現(xiàn)這部分內(nèi)容還是感到有些困難，這說(shuō)明我在教學(xué)過(guò)程中可能需要更加注重對(duì)學(xué)生實(shí)際操作能力的培養(yǎng)。

在策略上，我注重了學(xué)生的主體地位，鼓勵(lì)他們積極參與討論和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。我也注意到了不同學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格，盡量讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與到課堂活動(dòng)中來(lái)。不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生可能因?yàn)楹π呋蛘卟蛔孕哦惶敢獍l(fā)言，這讓我意識(shí)到在今后的教學(xué)中，我需要更多地鼓勵(lì)學(xué)生，特別是那些不太主動(dòng)的學(xué)生。

在課堂管理方面，我盡量保持課堂秩序，確保每個(gè)學(xué)生都能集中注意力。但是，我也遇到了一些紀(jì)律問(wèn)題，比如有個(gè)別學(xué)生上課時(shí)分心，這需要我在今后的教學(xué)中更加嚴(yán)格地管理課堂紀(jì)律。

教學(xué)總結(jié)方面，我認(rèn)為這節(jié)課的效果是不錯(cuò)的。學(xué)生在知識(shí)上，對(duì)調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)和寫(xiě)作技巧有了更深入的理解；在技能上，通過(guò)實(shí)際操作，他們的數(shù)據(jù)分析能力和報(bào)告撰寫(xiě)能力得到了提升；在情感態(tài)度上，學(xué)生對(duì)海洋生態(tài)保護(hù)有了更深的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了保護(hù)海洋環(huán)境的責(zé)任感。

當(dāng)然，也存在一些問(wèn)題和不足。比如，部分學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)分析和呈現(xiàn)的技巧掌握不夠熟練，這需要我在今后的教學(xué)中加強(qiáng)練習(xí)和指導(dǎo)。此外，課堂紀(jì)律管理也有待加強(qiáng)，我需要找到更有效的方法來(lái)提高學(xué)生的課堂參與度和紀(jì)律性。

針對(duì)這些問(wèn)題，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

-對(duì)于數(shù)據(jù)分析部分，可以增加一些互動(dòng)式學(xué)習(xí)活動(dòng)，如小組競(jìng)賽，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)。

-加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，通過(guò)設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制和明確課堂規(guī)則，提高學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)。

-對(duì)于不太愿意發(fā)言的學(xué)生，可以采取個(gè)別輔導(dǎo)的方式，鼓勵(lì)他們積極參與課堂討論。

-在課后，可以提供一些額外的學(xué)習(xí)資源，如在線教程、視頻等，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。八、板書(shū)設(shè)計(jì)①調(diào)查報(bào)告結(jié)構(gòu)

-引言：背景介紹、研究目的

-方法：調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)收集方法

-結(jié)果：數(shù)據(jù)分析、圖表展示

-討論：結(jié)果解釋、意義分析

-結(jié)論：總結(jié)發(fā)現(xiàn)、建議措施

②關(guān)鍵詞匯

-Surveyreport

-Introduction

-Methodology

-Dataanalysis

-Conclusion

③重點(diǎn)句子

-"Thepurposeofthiss