羽毛球 正、反手挑高遠(yuǎn)球 說課稿-2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)

羽毛球正、反手挑高遠(yuǎn)球說課稿-2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為體育與健康人教版必修第一冊(cè)高二上學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，章節(jié)為羽毛球——正、反手挑高遠(yuǎn)球。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握羽毛球正、反手挑高遠(yuǎn)球的基本技術(shù)，提高學(xué)生的羽毛球運(yùn)動(dòng)技能。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能，提高羽毛球正、反手挑高遠(yuǎn)球的技術(shù)水平。

2.增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

3.培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)，提高抗壓能力。

4.培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則、尊重對(duì)手的體育道德。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①正手挑高遠(yuǎn)球動(dòng)作要領(lǐng)的掌握，包括握拍、站位、揮拍和擊球動(dòng)作的連貫性。

②反手挑高遠(yuǎn)球動(dòng)作的準(zhǔn)確性，特別是手腕和前臂的協(xié)調(diào)運(yùn)用。

③挑球時(shí)機(jī)和力量的控制，確保球能夠挑得既高又遠(yuǎn)。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①正手挑高遠(yuǎn)球時(shí)，如何正確運(yùn)用腰腹力量和協(xié)調(diào)全身動(dòng)作。

②反手挑高遠(yuǎn)球時(shí)，如何克服手腕僵硬，實(shí)現(xiàn)手腕的靈活轉(zhuǎn)動(dòng)。

③在運(yùn)動(dòng)過程中，如何保持身體的平衡和穩(wěn)定，避免因動(dòng)作失誤導(dǎo)致受傷。

④在實(shí)戰(zhàn)中，如何根據(jù)對(duì)手的位置和動(dòng)作變化，靈活調(diào)整挑球策略。教學(xué)方法與策略1.采用示范法、分解教學(xué)法，逐步展示正反手挑高遠(yuǎn)球的動(dòng)作要領(lǐng)，使學(xué)生直觀學(xué)習(xí)。

2.通過小組練習(xí)和比賽，讓學(xué)生在互動(dòng)中提高技能，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

3.利用羽毛球教學(xué)視頻，輔助學(xué)生理解動(dòng)作細(xì)節(jié)。

4.設(shè)計(jì)“挑球接力”游戲，激發(fā)學(xué)生興趣，提高練習(xí)效率。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞羽毛球正反手挑高遠(yuǎn)球課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考，如“如何判斷挑球的力量和角度？”、“挑高遠(yuǎn)球時(shí)如何保持身體平衡？”

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解挑高遠(yuǎn)球的基本原理和動(dòng)作要領(lǐng)。

思考預(yù)習(xí)問題：針對(duì)預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過展示專業(yè)運(yùn)動(dòng)員挑高遠(yuǎn)球的視頻，引出課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解挑高遠(yuǎn)球的技術(shù)動(dòng)作，包括握拍、站位、揮拍和擊球動(dòng)作的細(xì)節(jié)。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)“挑球接力”游戲，讓學(xué)生在游戲中練習(xí)挑高遠(yuǎn)球，提高技能。

解答疑問：針對(duì)學(xué)生在練習(xí)中遇到的問題，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都能掌握動(dòng)作要領(lǐng)。

學(xué)生活動(dòng)：

聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

參與課堂活動(dòng)：積極參與“挑球接力”游戲，體驗(yàn)挑高遠(yuǎn)球的樂趣，并在實(shí)踐中學(xué)習(xí)技能。

提問與討論：針對(duì)不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論，與同學(xué)交流心得。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解挑高遠(yuǎn)球的技術(shù)動(dòng)作。

實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)“挑球接力”游戲，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握挑高遠(yuǎn)球技能。

合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：布置挑高遠(yuǎn)球的練習(xí)任務(wù)，要求學(xué)生在課后進(jìn)行練習(xí)，鞏固所學(xué)技能。

提供拓展資源：推薦相關(guān)的羽毛球教學(xué)視頻和書籍，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)，指出練習(xí)中的不足和改進(jìn)方向。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考，提高自己的技術(shù)水平。

反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議，如“如何提高挑球的力量和準(zhǔn)確性？”

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的挑高遠(yuǎn)球知識(shí)點(diǎn)和技能。

通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。知識(shí)點(diǎn)梳理1.羽毛球運(yùn)動(dòng)概述

-羽毛球運(yùn)動(dòng)的起源和發(fā)展

-羽毛球運(yùn)動(dòng)的分類和比賽規(guī)則

-羽毛球運(yùn)動(dòng)的健身價(jià)值和競技特點(diǎn)

2.羽毛球基本技術(shù)

-準(zhǔn)備姿勢與站位

-握拍方法（正手握拍、反手握拍）

-基本步伐（側(cè)滑步、交叉步、并步）

-基本揮拍動(dòng)作（前臂揮拍、手腕用力）

3.正手挑高遠(yuǎn)球技術(shù)

-站位：側(cè)身對(duì)網(wǎng)，右腳在前，身體稍傾斜

-握拍：正手握拍，握拍位置靠近拍柄

-動(dòng)作要領(lǐng)：揮拍時(shí)，從低到高，手腕和前臂發(fā)力

-挑球時(shí)機(jī)：球在頭部正上方，迅速挑球

4.反手挑高遠(yuǎn)球技術(shù)

-站位：側(cè)身對(duì)網(wǎng)，左腳在前，身體稍傾斜

-握拍：反手握拍，握拍位置靠近拍柄

-動(dòng)作要領(lǐng)：揮拍時(shí)，從低到高，手腕和前臂發(fā)力

-挑球時(shí)機(jī)：球在頭部正上方，迅速挑球

5.挑球力量的控制

-球速和力量的關(guān)系

-發(fā)力部位的運(yùn)用（手腕、前臂、上臂）

-力量控制的技巧

6.挑球角度的控制

-高低角度的關(guān)系

-如何根據(jù)場地情況調(diào)整挑球角度

-如何判斷挑球角度是否合理

7.挑球時(shí)的身體平衡

-站立姿勢對(duì)平衡的影響

-揮拍過程中的身體重心轉(zhuǎn)移

-保持身體平衡的技巧

8.挑球?qū)崙?zhàn)技巧

-對(duì)手站位和擊球動(dòng)作的判斷

-根據(jù)對(duì)手動(dòng)作調(diào)整挑球策略

-如何在實(shí)戰(zhàn)中提高挑球的成功率

9.挑球后的跟進(jìn)和防守

-挑球后的跟進(jìn)步伐

-防守時(shí)如何調(diào)整站位和姿勢

-如何處理挑球后的進(jìn)攻和防守轉(zhuǎn)換

10.挑球技術(shù)的練習(xí)方法

-單獨(dú)練習(xí)挑球動(dòng)作

-結(jié)合步伐和擊球的綜合性練習(xí)

-小組合作進(jìn)行挑球比賽練習(xí)

11.羽毛球運(yùn)動(dòng)的健身價(jià)值

-增強(qiáng)心肺功能

-增強(qiáng)肌肉力量和耐力

-增強(qiáng)協(xié)調(diào)性和靈活性

-改善情緒，減輕壓力

12.羽毛球運(yùn)動(dòng)的競技特點(diǎn)

-技術(shù)要求高，動(dòng)作連貫

-戰(zhàn)術(shù)多變，對(duì)抗激烈

-精神集中，心理素質(zhì)要求高內(nèi)容邏輯關(guān)系1.羽毛球基本技術(shù)與挑高遠(yuǎn)球技術(shù)的關(guān)聯(lián)

①基本技術(shù)是學(xué)習(xí)挑高遠(yuǎn)球技術(shù)的基礎(chǔ)。

②正確的站位和握拍方法對(duì)于挑高遠(yuǎn)球至關(guān)重要。

③基本的步伐移動(dòng)對(duì)于挑高遠(yuǎn)球的準(zhǔn)確性和速度有直接影響。

2.正手與反手挑高遠(yuǎn)球技術(shù)的比較

①正手挑高遠(yuǎn)球動(dòng)作要點(diǎn)：側(cè)身站位，正手握拍，揮拍連貫。

②反手挑高遠(yuǎn)球動(dòng)作要點(diǎn)：側(cè)身站位，反手握拍，手腕靈活。

③正反手挑高遠(yuǎn)球的區(qū)別在于握拍和手腕的運(yùn)用。

3.挑高遠(yuǎn)球力量與角度的控制

①力量控制：手腕和前臂發(fā)力，掌握發(fā)力時(shí)機(jī)。

②角度控制：根據(jù)球的位置和場地區(qū)域調(diào)整挑球角度。

③力量與角度的平衡：確保球既能挑得高又能挑得遠(yuǎn)。

4.挑高遠(yuǎn)球與身體平衡的關(guān)系

①身體平衡：通過站立姿勢和步伐調(diào)整保持平衡。

②重心轉(zhuǎn)移：揮拍時(shí)重心適當(dāng)轉(zhuǎn)移，避免失去平衡。

③平衡的保持：通過訓(xùn)練提高身體的穩(wěn)定性。

5.挑高遠(yuǎn)球在實(shí)戰(zhàn)中的應(yīng)