3.1 公民基本權(quán)利 同步練習 -2024-2025學年統(tǒng)編版道德與法治八年級下冊

3.1公民的基本權(quán)利一、單選題1．（2024上·江蘇泰州·九年級統(tǒng)考期末）圖示法是表示概念關(guān)系的常見方法，以下概念的關(guān)系可以用下圖表示的是（

）A．①人權(quán)；②人身權(quán)利 B．①憲法；②刑法C．①監(jiān)督權(quán)；②政治權(quán)利 D．①主刑；②罰金2．（2024上·河南鄭州·九年級統(tǒng)考期末）依照憲法的規(guī)定，我國公民享有廣泛的政治權(quán)利，通過各種途徑和形式參與國家政治生活。下列體現(xiàn)公民政治權(quán)利的是（

）A．小云的媽媽當選為縣人大代表 B．小樂的爺爺每月能領(lǐng)到養(yǎng)老金C．小治每天開開心心去學校上學 D．爸爸每月按時繳納個人所得稅3．（2024上·海南?？凇ぐ四昙壗y(tǒng)考期末）下面對于中學生小龍的行為點評有誤的是（

）選項行為點評A將共享單車有序停放在指定位置遵守社會規(guī)則B力所能及地幫助同學解決困難學會關(guān)愛他人C向有關(guān)部門舉報學校周邊黑網(wǎng)吧公正司法，制裁違法犯罪D見義智為，與違法分子巧妙周旋謹慎冷靜，有勇有謀A．A B．B C．C D．D4．（2024上·江蘇揚州·九年級校聯(lián)考期末）漫畫中討債人侵犯了欠債人的（

）A．人身自由 B．政治自由 C．經(jīng)濟權(quán)利 D．受教育權(quán)5．（2024上·河南鄭州·九年級統(tǒng)考期末）物質(zhì)幫助權(quán)，是我國憲法規(guī)定的公民享有的基本權(quán)利之一。國家為保障這項權(quán)利的實現(xiàn)，不斷發(fā)展社會保險、社會救濟、醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)。下列屬于享有這項權(quán)利的是（

）A．大學生李銘在校期間因家庭貧困，申請獲得國家助學金B(yǎng)．全國各地興辦希望小學，保障偏遠地區(qū)學生的受教育權(quán)C．我國各地政府采取措施保證農(nóng)民工工資按時、足額發(fā)放D．北京、寧夏、上海等地表示將提高退休人員基本養(yǎng)老金6．（2024上·山東泰安·九年級統(tǒng)考期末）2021年10月6日，網(wǎng)絡(luò)大V、媒體人羅某觀看《長津湖》電影后，在網(wǎng)絡(luò)發(fā)文，侮辱在長津湖戰(zhàn)役中犧牲的“冰雕連”英烈。2022年5月5日，海南省三亞市城郊人民法院依法判處羅某有期徒刑七個月并承擔在新浪網(wǎng)、《法治日報》和《解放軍報》上公開賠禮道歉等民事責任。對此，認識正確的是（

）①羅某侵害了英雄烈士的名譽權(quán)、榮譽權(quán)②違反法定義務(wù)的行為都是犯罪行為③在網(wǎng)絡(luò)世界里沒有個人的權(quán)利和自由④網(wǎng)絡(luò)生活應遵守道德和法律A．①② B．③④ C．②③ D．①④7．（2024上·江蘇南通·九年級統(tǒng)考期末）李某將房子租給外國人后，發(fā)現(xiàn)屋里老是發(fā)著綠光，于是向國安舉報。國安部門調(diào)查后發(fā)現(xiàn)這些泛著綠光的設(shè)備正是境外間諜情報機關(guān)布設(shè)的竊拍竊照設(shè)備。最終國家安全機關(guān)成功斬斷了境外竊取我國家軍事秘密的黑手。李某因此獲得重大貢獻獎勵。材料表明李某（

）①履行了懲治間諜的法定義務(wù)②因舉報間諜獲得物質(zhì)幫助權(quán)③有維護國家安全的責任擔當④反間諜安全防范的意識較強A．①② B．①④ C．②③ D．③④8．（2024上·黑龍江哈爾濱·六年級統(tǒng)考期末）不能軟以，桅桿上的五星紅旗迎風招展；臨近碼頭，歡迎人群展開迎接同胞的紅色條幅；舷梯放下，艦上男女老幼帶著行李，揮舞有國旗依次而下……一幕幕場景令億萬網(wǎng)友動容，大家紛紛留言“歸途很遠，祖國很近”“有一種安全叫祖國接你回家”“這就是祖國，你永遠可以信任她”。作為中國公民，我們身后有個強大的祖國，下列選項中關(guān)于中國公民說法正確的是（

）A．凡是在國外生活的中國人就不再是中國公民了B．凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民C．犯罪后被判刑，就失去公民身份了D．擁有其他國家國籍的華人也是中國公民9．（2024上·江蘇南通·九年級統(tǒng)考期末）下列做法屬于公民正確行使政治權(quán)利的是（

）①14周歲的小李申請參加區(qū)人大代表選舉②小趙向相關(guān)部門反映周邊餐館衛(wèi)生問題③小張看到有人插隊，隨手拍視頻發(fā)朋友圈④小吳撥打市長熱線反映公職人員失職問題A．①② B．①③ C．②③ D．②④10．（2024上·重慶大足·八年級統(tǒng)考期末）小明是某中學初二（1）班的班長，正在為下周的主題班會準備素材，以下是他收集的素材。其中對事件的點評值得商榷的是（

）A．父母為了解孩子，偷看孩子手機中的微信聊天記錄。—父母沒有尊重孩子的隱私。B．某百年老店堅持信譽至上，一直以真材實料贏得顧客好評。——誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)。C．某企業(yè)老板因拖欠工人工資，個人誠信記錄被記為失信?！獋€人誠信體系已經(jīng)完全建成。D．初中生小姜的生活小發(fā)明獲得專利，并轉(zhuǎn)賣給了廠家，獲得了2000元?！獜S家尊重了學生的勞動成果。（2024上·河北唐山·八年級統(tǒng)考期末）在政務(wù)服務(wù)平臺上，某中學生反映環(huán)衛(wèi)工人只有兩套冬夏共用的長袖工服，建議為環(huán)衛(wèi)工人定做夏季短袖工服。很快當?shù)爻枪芊志只貞V求，為環(huán)衛(wèi)工人定做了一批透氣和吸汗性更好的短袖工服。完成下面小題。11．對該中學生行為的正確看法是（

）①拓寬民主渠道②善于斗爭③行使監(jiān)督權(quán)④關(guān)愛他人A．①② B．①④ C．②③ D．③④12．城管分局的做法是（

）①對勞動者的尊重②為維護良好社會秩序③為促進社會和諧④從精神上關(guān)懷勞動者A．①③ B．①④ C．②③ D．②④（2024上·河北唐山·八年級統(tǒng)考期末）小倩自幼喪母，父親沈某常年在外經(jīng)商。小倩跟奶奶一起生活。小倩15歲時，沈某突發(fā)心肌梗死，搶救無效去世。小倩的叔叔蠻橫地霸占了沈某的遺產(chǎn)。完成下面小題。13．小倩叔叔的行為侵犯了小倩的（

）A．生命權(quán) B．名譽權(quán) C．身體權(quán) D．繼承權(quán)14．小倩要維權(quán)，可以到（

）①法律服務(wù)機構(gòu)尋求幫助②公安機關(guān)提起刑事訴訟③檢察院提起行政訴訟④人民法院提起民事訴訟A．①③ B．①④ C．②③ D．②④二、非選擇題15．（2023下·山東淄博·八年級統(tǒng)考期末）生活在線題某校八年級（一）班的同學們圍繞“憲法與我們”這一主題展開調(diào)研，現(xiàn)邀請你參加?！举x權(quán)利】(1)小林所在的小組負責調(diào)查“憲法賦予我們的基本權(quán)利”，請你仿照下面的例子，記錄你和家人在生活中享受著哪些基本權(quán)利。（請舉4個例子）例：我的父親在換屆選舉中當選了人大代表，享受了選舉權(quán)和被選舉權(quán)?！拘袡?quán)力】(2)人民當家做主，需要通過國家機構(gòu)行使國家權(quán)力來實現(xiàn)。小風所在的小組負責整理“我國的國家機構(gòu)及其職權(quán)”，請你運用所學知識，幫他們完成下面的思維導圖。

【共宣傳】通過本次調(diào)研活動，同學們堅持憲法的信念油然而生，決定舉行一次憲法宣傳活動，讓憲法精神深入人心。(3)在這次活動中，你會選擇什么形式宣傳憲法，宣傳有關(guān)憲法的哪些內(nèi)容呢？16．（2023下·遼寧沈陽·八年級統(tǒng)考期末）近日，教育部辦公廳發(fā)布重要通知，為加強對青少年憲法法治宣傳教育，第八屆全國學生“學憲法，講憲法”活動于2023年5月至12月舉行，某中學組織全校同學開展了憲法系列活動，請你一起參與?！緦W憲法】在學校開展的“憲法知識競賽”活動中，有這樣兩道問答題，請你回答。憲法序言：一九四九年，以毛澤東主席為領(lǐng)袖的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國各族人民，在經(jīng)歷了長期的艱難曲折的武裝斗爭和其他形式的斗爭以后，建立了中華人民共和國，從此，中國人民掌握了國家的權(quán)力，成為國家的主人。(1)請你指出劃線部分的錯誤，并糾正。(2)分析劃線部分體現(xiàn)了我國憲法的哪一基本原則？【講憲法】活動中，同學們學習演唱《憲法伴我們成長》的歌曲，其中有一句歌詞寫道：“記住，憲法在你身旁，藍天下，憲法為我們護航”。(3)請說一說憲法如何為我們的成長護航。（列舉一項權(quán)利并說明其作用）【護憲法】憲法的生命在于實施，憲法的權(quán)威也在于實施。學憲法、講憲法，堅持憲法至上，要求我們踐行憲法精神，將憲法原則轉(zhuǎn)化為自覺的行為準則。運用所學知識，結(jié)合自身實際說明我們應該如何踐行憲法？17．（2022下·河北邢臺·八年級?？计谀╅喿x材料，完成下列要求。某校八年級（1）班同學在學習了憲法至上這一單元的內(nèi)容后，組織了“憲法守護我一生”主題活動，請你參與其中?！緦W習憲法】下面是同學們在活動中摘取的有關(guān)憲法的內(nèi)容。中華人民共和國憲法第二條

中華人民共和國的一切權(quán)力屬于。第七條

,即社會主義全民所有制經(jīng)濟,是國民經(jīng)濟中的主導力量。第三十三條

凡具有中華人民共和國國籍的人都是中國公民。國家尊重和保障人權(quán)。第四十二條

中華人民共和國的公民有勞動的權(quán)利和義務(wù)。第四十四條

退休人員的生活受到國家和社會的保障。第四十六條

中華人民共和國的公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。(1)請寫出上述摘錄中所缺失的內(nèi)容。(2)從摘取的內(nèi)容看，憲法規(guī)定的內(nèi)容有何特點？(3)憲法的第四十二條、四十四條和四十六條的規(guī)定分別體現(xiàn)了我國公民享有的哪些權(quán)利？【捍衛(wèi)憲法】“憲法的生命在于實施，憲法的權(quán)威也在于實施?！睒淞椃ㄒ庾R，維護憲法權(quán)威，青少年責無旁貸。(4)樹立憲法意識，維護憲法權(quán)威，我們青少年應該怎樣做？參考答案1．A【詳解】本題考查對公民的權(quán)利、刑罰的種類、憲法的地位的相關(guān)知識。A：根據(jù)所學知識可知，人權(quán)包括人身權(quán)利，A說法正確；B：憲法是刑法的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，但二者不是包含關(guān)系，B說法錯誤；C：政治權(quán)利包括監(jiān)督權(quán)，C說法錯誤；D：附加刑包括罰金，D說法錯誤；故本題選A。2．A【詳解】本題考查我國公民享有的政治權(quán)利和自由。A：媽媽當選人大代表，體現(xiàn)她享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)的政治權(quán)利，A符合題意；B：爺爺奶奶領(lǐng)取養(yǎng)老金，體現(xiàn)他們享有物質(zhì)幫助權(quán)；B不符合題意；C：到學校上學，體現(xiàn)她享有受教育權(quán)；C不符合題意；D：爸爸每月按時繳納個人所得稅，這是依法履行義務(wù)，D不符合題意；故本題選A。3．C【詳解】本題考查遵守規(guī)則、關(guān)愛他人、善于斗爭、監(jiān)督權(quán)等。A：將共享單車有序停放在指定位置，是遵守社會規(guī)則的表現(xiàn)，故A說法正確；B：力所能及地幫助同學解決困難，體現(xiàn)了關(guān)愛他人，故B說法正確；C：向有關(guān)部門舉報學校周邊黑網(wǎng)吧，是積極行使監(jiān)督權(quán)的表現(xiàn)，故C說法錯誤；D：見義智為，與違法分子巧妙周旋，是謹慎冷靜，有勇有謀的表現(xiàn)，故D說法正確；本題屬于逆向選擇題，故本題選C，4．A【詳解】本題考查公民的基本權(quán)利的相關(guān)知識。A：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由，題文漫畫中討債人非法拘禁欠債人侵犯了公民的人身自由，故A說法正確；BCD：題干與政治自由、經(jīng)濟權(quán)利、受教育權(quán)無關(guān)，故BCD不符合題意；故本題選A。5．D【詳解】本題考查公民權(quán)利。D：我國憲法規(guī)定，公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助權(quán)利，提高退休人員基本養(yǎng)老金，這屬于公民的物質(zhì)幫助權(quán)，故D說法正確；A：結(jié)合題干材料內(nèi)容，大學生李銘在校期間因家庭貧困，申請獲得國家助學金，這是在保障其受教育權(quán)的實現(xiàn)，故A說法錯誤；B：全國各地興辦希望小學，屬于受教育權(quán)，故B不符合題意；C：政府采取措施保證農(nóng)民工工資按時、足額發(fā)放，這是保障公民的勞動權(quán)，故C不符合題意；故本題選D。6．D【詳解】本題考查違法行為、網(wǎng)絡(luò)規(guī)則。①：羅某在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)文侮辱在長津湖戰(zhàn)役中犧牲的“冰雕連”英烈，侵犯了英雄烈士的榮譽權(quán)和名譽權(quán)，故①說法正確；②：違反法定義務(wù)的行為都是違法行為，觸犯刑法的行為屬于犯罪行為，故②說法錯誤；③：公民在網(wǎng)絡(luò)世界也有權(quán)利和自由，但必須在法律允許的范圍內(nèi)行使，故③說法錯誤；④：羅某網(wǎng)絡(luò)發(fā)文侮辱英烈被判有期徒刑并承擔民事責任，表明網(wǎng)絡(luò)生活應該遵守道德和法律，故④說法正確；故本題選D。7．D【詳解】本題考查對維護國家安全及公民權(quán)利義務(wù)的認識。③④：分析題干聯(lián)系教材內(nèi)容可知，李某向國安舉報危害國家安全的行為，他具有很強的反間諜安全防范意識，他的做法是積極承擔維護國家安全的義務(wù)的體現(xiàn)，故③④符合題意；①：懲治間諜并非公民的法定義務(wù)，故①說法錯誤；②：物質(zhì)幫助權(quán)是指公民因喪失勞動能力而不能獲得必要的物質(zhì)生活資料時，有從國家和社會獲得生活保障，享受集體福利的權(quán)利，這與題干內(nèi)容無關(guān)，故②不符合題意；故本題選D。8．B【詳解】本題考查公民的含義的相關(guān)知識。ABCD：依據(jù)教材，中國公民指凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民，故B說法正確，ACD說法錯誤；故本題選B。9．D【詳解】本題考查政治權(quán)利。②④：分析可知，小趙向相關(guān)部門反映周邊餐館衛(wèi)生問題，小吳撥打市長熱線反映公職人員失職問題，都依法行使了監(jiān)督權(quán)，故②④說法正確；①：14周歲的小李沒有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，故①說法錯誤；③：選項內(nèi)容沒有涉及行使政治權(quán)利，故③說法錯誤；故本題選D。10．C【詳解】本題考查知識產(chǎn)權(quán)、隱私權(quán)、誠信等。A：父母偷看孩子的手機聊天記錄，侵犯了孩子的隱私權(quán)，A說法正確；B：某百年老店的做法表明誠信是企業(yè)無形的資產(chǎn)，體現(xiàn)了誠信對企業(yè)的作用，B說法正確；C：某企業(yè)老板因拖欠工人工資，個人誠信記錄被記為失信。表明我國重視誠信體系建設(shè)，但我國的個人誠信體系還沒有建成，C說法錯誤；D：小姜的生活小發(fā)明獲得專利，并轉(zhuǎn)賣給了廠家，獲得了2000元，體現(xiàn)了廠家尊重了學生的勞動權(quán)，D說法正確；本題為逆向選擇題，故本題選C。11．D12．A【解析】11．本題考查關(guān)愛他人、公民的基本權(quán)利。③④：題干中某中學生在政務(wù)服務(wù)平臺上反映環(huán)衛(wèi)工人只有兩套冬夏共用的長袖工服，建議為環(huán)衛(wèi)工人定做夏季短袖工服，此舉是關(guān)愛他人的表現(xiàn)，也是行使監(jiān)督權(quán)的表現(xiàn)，故③④符合題意；①：題干中某中學生發(fā)現(xiàn)社會問題并積極反映，是參與民主生活的表現(xiàn)，未曾體現(xiàn)拓寬民主渠道，故①不符合題意；②：題干中中學生的行為是關(guān)愛他人的善舉，而不是善于斗爭，故②說法錯誤；故本題選D。12．本題考查關(guān)愛他人、尊重他人。①③：城管分局在受到中學生的反映后，很快回應訴求，此舉是尊重勞動者的表現(xiàn)，也有利于促進社會和諧，故①③符合題意；②：題干中城管分局回應訴求的行為是關(guān)愛他人的表現(xiàn)，沒有體現(xiàn)維護良好的社會秩序，故②不符合題意；④：題干中的行為是從行動上關(guān)懷勞動者，而非從精神上關(guān)懷勞動者，故④不符合題意；故本題選A。13．D14．B【解析】13．本題考查公民權(quán)利。ABC：生命權(quán)、名譽權(quán)、身體權(quán)在題文中沒有體現(xiàn)，故ABC不符合題意；D：依據(jù)教材知識，題文中小倩的叔叔強行霸占小倩父親的遺產(chǎn)，侵犯了小倩的繼承權(quán)，故D符合題意；故本題選D。14．本題考查依法維權(quán)。①④：當我們的合法權(quán)益受到侵害時，可以到法律服務(wù)機構(gòu)尋求幫助，可以到人民法院提起訴訟，小倩和叔叔的糾紛屬于民事糾紛，應該到法院提起民事訴訟，故①④符合題意；②③：小倩和叔叔的糾紛屬于民事糾紛，應該到法院提起民事訴訟，故②③說法錯誤；故本題選B。15．(1)每個例子能夠準確寫出對應的權(quán)利(2)①人民代表大會；②行政機關(guān)；③監(jiān)察權(quán)；④審判權(quán)。(3)活動形式:①組織有關(guān)憲法知識的主題班會;②舉辦有關(guān)憲法的演講比賽;③利用校園廣播、黑板報、手抄報、文化展板等進行憲法宣傳（任意一種）;④邀請法律專業(yè)人士開設(shè)憲法專題講座等。內(nèi)容提綱：可圍繞憲法的重要性、憲法與黨的關(guān)系、憲法的內(nèi)容等方面進行宣傳。如涉及一個方面，需要進行詳細介紹，如多角度宣傳可簡略宣傳。【分析】考點考查：公民權(quán)利、國家機構(gòu)的組成、憲法是國家的根本法。能力考查：調(diào)動和運用知識，論證和探究問題。核心素養(yǎng)：法治觀念。?！驹斀狻浚?）本題考查公民享受著的權(quán)利，屬于開放性試題，言之有理即可。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度；本題的設(shè)問主體是國家，需要運用人民代表大會制度的知識，從理解類習題的角度進行作答；第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識；關(guān)鍵詞：人民是國家和社會的主人，國家的一切權(quán)力屬于人民。廣大人民通過直接或間接的方式選出代表，組成各級人民代表大會，組成國家權(quán)力機關(guān)；再由國家權(quán)力機關(guān)產(chǎn)生行政、審判、檢察、監(jiān)察等機關(guān)，分別行使管理國家、維護社會秩序的各項權(quán)力，這些國家機關(guān)由人民代表大會產(chǎn)生，要對其負責，并接受其監(jiān)督→人民代表大會；行政機關(guān)；監(jiān)察權(quán)；審判權(quán)；第三步：整合信息，組織答案。（3）本題考查宣傳憲法的形式以及內(nèi)容，屬于開放性試題，言之有理即可。16．(1)中國人民掌握了國家的權(quán)利，錯誤。取得了新民主主義革命的偉大勝利。從此，成為國家的主人。(2)國家的一切權(quán)力屬于人民。(3)凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民，出生時——我具有中國國籍；中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，好好學習。(4)我們要將憲法原則轉(zhuǎn)化為自覺的行為準則，落實在實際行動上，我們要嚴格遵守憲法和法律規(guī)定；堅決維護憲法的權(quán)威、損害憲法尊嚴的行為?！痉治觥靠键c考查：正確認識憲法的內(nèi)容、公民的基本權(quán)利、踐行憲法的要求。能力考查：調(diào)動和運用所學知識分析問題的能力。核心素養(yǎng)：政治認同、法治觀念?！驹斀狻浚?）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學生，需要運用憲法的有關(guān)知識，從認知類習題的角度進行作答。第二步