轉(zhuǎn)正申請書范

轉(zhuǎn)正申請書范申請書一：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是貴校的一名試用期員工，此刻我向您提交我的轉(zhuǎn)正申請書，希望能夠得到您的批準(zhǔn)。

首先，我想明確地表達(dá)我的申請內(nèi)容。我申請從試用期員工轉(zhuǎn)為正式員工。在過去的試用期間，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)定，認(rèn)真履行工作職責(zé)，不斷提高自己的專業(yè)能力，為學(xué)校的發(fā)展做出了自己的貢獻(xiàn)。我認(rèn)為自己已經(jīng)具備了轉(zhuǎn)正的條件，希望能夠得到認(rèn)可。

在決心和要求方面，我鄭重承諾，如果能夠轉(zhuǎn)正，我將繼續(xù)保持良好的工作態(tài)度和專業(yè)素養(yǎng)，努力提升自己的工作能力，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我會更加認(rèn)真地對待每一項工作任務(wù)，積極參與學(xué)校的各項活動，與同事們保持良好的合作關(guān)系，共同為學(xué)校的發(fā)展努力。同時，我也希望能夠得到學(xué)校的支持和培養(yǎng)，不斷提升自己的專業(yè)水平。

最后，我衷心希望能夠得到您的批準(zhǔn)。如果您需要進(jìn)一步了解我的情況，我隨時愿意提供相關(guān)的材料和信息。非常感謝您抽出寶貴的時間閱讀我的轉(zhuǎn)正申請書，希望能夠得到您的認(rèn)可和支持。

此致

敬禮！

申請人姓名：（需蓋章）

年月日

申請書二：

一.申請人基本信息

姓名：張三

性別：男

年齡：28歲

籍貫：江蘇省蘇州市

聯(lián)系電話：138xxxx5678

郵箱：zhangsan@

現(xiàn)工作單位：XX大學(xué)圖書館

職務(wù)：圖書管理員

入職時間：2019年9月

試用期時長：2019年9月-2020年9月

二.申請事項

根據(jù)我國《勞動合同法》規(guī)定，勞動合同期限一年以上不滿三年的，試用期不得超過二個月。我自2019年9月入職XX大學(xué)圖書館，擔(dān)任圖書管理員一職，至今已滿一年，試用期將滿。在此，我正式向?qū)W校申請，希望學(xué)校對我進(jìn)行轉(zhuǎn)正評審，并將我的勞動合同期限由試用期轉(zhuǎn)為正式聘用期。

三.事實(shí)與理由

1.在試用期內(nèi)，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，認(rèn)真履行工作職責(zé)，確保圖書館的正常運(yùn)營。我負(fù)責(zé)的圖書區(qū)域干凈整潔，書籍排列有序，方便讀者查找。同時，我還積極參與圖書館的各類活動，為圖書館的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

2.作為一名圖書管理員，我深知自己的職責(zé)不僅僅是管理圖書，更重要的是服務(wù)讀者。因此，我在工作中始終保持熱情、耐心和細(xì)致的態(tài)度，為讀者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。在解答讀者問題時，我耐心解釋，確保他們能夠準(zhǔn)確、快速地找到所需的資料。此外，我還積極參與圖書館的讀者培訓(xùn)工作，幫助讀者掌握文獻(xiàn)檢索技巧，提高他們的閱讀能力。

3.在業(yè)務(wù)能力方面，我不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。為了更好地服務(wù)讀者，我利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)圖書館學(xué)、情報學(xué)等相關(guān)知識，參加各類專業(yè)培訓(xùn)，提升自己的業(yè)務(wù)水平。在實(shí)際工作中，我將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際工作中，不斷提高工作效率。

4.我與同事之間的關(guān)系融洽，能夠積極配合完成各項工作。在圖書館的日常工作中，我與同事們保持良好的溝通，相互學(xué)習(xí)、相互幫助。在完成本職工作的同時，我還積極參與館內(nèi)外的協(xié)作項目，為圖書館的全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

四.落款

申請人簽名：張三

年月日

申請書三：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

二．申請事項與理由

我在XX大學(xué)圖書館工作已滿一年試用期，現(xiàn)向?qū)W校申請轉(zhuǎn)為正式員工。在過去的一年里，我始終秉持著對工作的熱愛和敬業(yè)精神，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為圖書館的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，我已經(jīng)具備了正式員工的能力和素質(zhì)，希望能夠得到學(xué)校的認(rèn)可和批準(zhǔn)。

在校期間，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，認(rèn)真履行工作職責(zé)。我負(fù)責(zé)的圖書區(qū)域始終保持整潔有序，書籍分類清晰，方便讀者查找。同時，我還積極參與圖書館的各類活動，為圖書館的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

作為一名圖書管理員，我深知自己的職責(zé)不僅僅是管理圖書，更重要的是服務(wù)讀者。因此，我在工作中始終保持熱情、耐心和細(xì)致的態(tài)度，為讀者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。在解答讀者問題時，我耐心解釋，確保他們能夠準(zhǔn)確、快速地找到所需的資料。此外，我還積極參與圖書館的讀者培訓(xùn)工作，幫助讀者掌握文獻(xiàn)檢索技巧，提高他們的閱讀能力。

在業(yè)務(wù)能力方面，我不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。為了更好地服務(wù)讀者，我利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)圖書館學(xué)、情報學(xué)等相關(guān)知識，參加各類專業(yè)培訓(xùn)，提升自己的業(yè)務(wù)水平。在實(shí)際工作中，我將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際工作中，不斷提高工作效率。

與同事之間的關(guān)系融洽，能夠積極配合完成各項工作。在圖書館的日常工作中，