古代漢語-課件

1.古代漢語的學科定位二級學科：漢語言文字學語言學科：1.與現(xiàn)代漢語的區(qū)別語音、文字、詞匯、語法、修辭2.與古代文學的區(qū)別技巧、體悟3.與中學古文學習的區(qū)別現(xiàn)象、規(guī)律基礎學科：工具學科：最終目的：1.合理地解釋古代漢語的語言文字現(xiàn)象語言：星期云吞怡怠文字：月肉王玉領頸2.正確地揭示古代漢語的語言文字規(guī)律3.準確地解讀古代文獻2.古代漢語的學科構(gòu)成（1）文字、音韻、詞匯、語法、修辭（2）文獻的標點、注釋、今譯——訓詁（3）古代文化常識、古代文獻常識3.古代漢語的學科必要性（1）涉“古”類專業(yè)與非專業(yè)學科的需要（2）現(xiàn)代漢語、現(xiàn)代語言學學科研究的需要（3）提高個體的文字感受能力與運用能力引領而望4.古代漢語是什么（1）現(xiàn)代漢語——現(xiàn)代漢民族的共同語（2）古代漢語——古代漢民族的共同語5.古代漢語的學術分類古代漢語：1、口語2、書面語：（1）白話：六朝北方話（2）文言：A、上古書面語：先秦口語B、后代仿古作品6.學習方法（1）系統(tǒng)學習文字、音韻、詞匯、語法、修辭、訓詁（2）語言是交際的工具、思維的工具古代文化、古代歷史（3）注意與現(xiàn)代漢語的比較、溝通要有歷史的觀點：古今演變、古今異同。（4）對照英語的學習：詞匯、語法、閱讀（5）心態(tài)：平靜，嚴謹（6）記憶：瞬時、短時、長時強迫性、非強迫性（7）筆記：集中精力；老師思路；難點；新點第一章文字學常識第一節(jié)漢字的構(gòu)造書寫結(jié)構(gòu)造字結(jié)構(gòu)一、傳統(tǒng)理論：“六書”說（一）內(nèi)容：象形、指事、形聲、會意、轉(zhuǎn)注、假借1．提出：《周禮·地官·保氏》2．歷史上的解釋：A.漢代：班固《漢書·藝文志》鄭眾《周禮解詁》許慎《說文解字·敘》B.漢代——清代：裴務齊、戴侗、徐鍇、江聲、鄭知同、王筠、楊慎、戴震、朱駿聲、章炳麟裘錫圭《文字學概要》3．學術界的解釋：（二）傳統(tǒng)理論的缺陷（三）我們的態(tài)度唐蘭《中國文字學》二、現(xiàn)代理論：表意字與形聲字裘錫圭《文字學概要》基本克服了傳統(tǒng)理論的缺陷（一）表意字1.抽象字：2.象物字：象物字的重要性3.指示字：4.象物字式的象事字：“事”：屬性、狀態(tài)、行為等5.會意字：新字的意義與各個意符的意義都不相同A.圖形式會意字B.利用偏旁間的位置關系而成的會意字C.主體與器官構(gòu)成的會意字D.重復同一偏旁而成的會意字E.偏旁連續(xù)成語的會意字F.不能歸入以上五類的會意字6.變體字A.增減筆畫B.改變字形的方向（二）形聲字1.形聲字產(chǎn)生的途徑（1）在表意字上加音符（2）把表意字字形的一部分改換成音符（3）在已有的文字上加意符A.為明確假借義而加意符：師——獅B.為明確引申義而加意符：取——娶C.為明確本義而加意符：它——蛇止——趾（4）改換形聲字偏旁：振——賑

2.形旁和聲旁的位置關系（1）左形右聲：訪祥峽?。?）右形左聲：欣雌胡頂（3）上形下聲：宇楚芹霖（4）下形上聲：盂禁斧岱（5）聲占一角：旗房病徒（6）形占一角：疆載穎修（7）外形內(nèi)聲：圓閣匪衷（8）內(nèi)形外聲：聞辯篡齏3.形旁的表義作用*形旁與字義的關系4.聲旁的表音作用*聲旁與字音的關系5.聲旁與字義的關系(1)有義的聲旁(2)右文說6.形聲字的重要性第二節(jié)漢字形體的演變一、從漢字形體的角度來看1.甲骨文：商代晚期2.金文：商周時期3.篆書：春秋戰(zhàn)國大篆、小篆4.隸書：戰(zhàn)國末期概念：隸變5.草書：漢代隸書的應用變體6.楷書：漢代晚期7.行書：魏晉時期楷書的應用變體二、從時間和地域的角度來看1.商代文字：甲骨文、金文2.西周春秋文字：金文、篆書、鳥蟲書六國文字：（篆書）3.戰(zhàn)國文字秦系文字：大篆4.秦代：小篆、隸書5.漢魏文字：隸書（草書）、楷書（行書）三．漢字形體演變的外部特征：1.結(jié)構(gòu)2.筆勢（筆畫的姿態(tài)）第三節(jié)古今字一、概念：從漢字產(chǎn)生的時間來看，有些詞在歷史上先后會有不同的漢字來表示，先出現(xiàn)的叫古字，后出現(xiàn)的叫今字。二、舉例：1.水動而景搖。（影）2.合蓋隆起，形似酒尊。（盒） 3.知之為知之，不知為不知，是知也。（智）4.公子引侯生坐上坐。（座）5.十日暴之，十日寒之。（曝）古字今字古字今字列裂員圓垂陲臭嗅沒歿支肢北背止趾原源文紋寫瀉大太反返縣懸辟避竟境三、成因：上古時代，特別是先秦時期，漢字數(shù)量有限，一字多職，為避免字義混亂而造今字。一字多職現(xiàn)象舉例：辟1.從臺上彈人，而觀其辟丸也。（避）《左傳·宣公二年》2.茍無恒心，放辟邪侈，無不為己。（僻）《孟子·梁惠王上》3.君子之道，辟如行遠，必自邇；（譬）《中庸》

第四節(jié)異體字、俗體字異體字一、概念：兩個漢字的音、義完全相同而字形不同，在任何情況下都可以相互代替，這樣的字之間互稱異體字。二、分類：三、成因：歷時性（古今字）共時性漢字演變的過程中，由于時間、地域的關系，有時為同一個詞造出多個字來代表它。四、異體字在形體上的分別情況：1.加偏旁與不加偏旁的不同2.形體結(jié)構(gòu)的性質(zhì)不同——形聲和會意的不同3.同為表意字而偏旁不同4.同為形聲字而偏旁不同——形符或聲符不同5.偏旁相同但組合方式不同6.省略字形的一部分與不省略的不同7.簡體與繁體的不同8.寫法略有出入或因字形訛變而造成的不同五、判別異體字要注意的問題：六、造字的形體原則：一個字只有一個形體俗體字一、概念：民間通用的不規(guī)范的漢字，一般為與當時的規(guī)范文字并存的手寫體，可以看作是異體字的一種。二、舉例：夢淚杰點三、成因：1.正字筆畫太多或筆畫不連貫，為了書寫方便快捷而根據(jù)書寫習慣或造字原則造字。蠶巖秘淚2.由于語音的演變，正字的聲旁不容易識別而根據(jù)當前的語音習慣造字。褲卻第五節(jié)繁簡字、同形字繁簡字一、概念：繁體字，簡化字。二、舉例：蠶巖褲三、成因：漢字自身演變的原則之一——趨向筆畫簡單四、繁體字與簡體字之間的關系：1.俗體字關系簡化字歷代都有，宋代后發(fā)展迅速，在沒取得規(guī)范字地位之前，可以看作是俗體字。亂2.異體字關系至今在一定范圍內(nèi)仍可以并存使用，可以看作是異體字關系。亂3.古今字關系無論是俗體字、異體字，先出現(xiàn)的就是古字，后出現(xiàn)的就是今字。亂4.同音代替關系詞義毫不相干的兩個字，只是讀音相同而已。類似于錯別字。5.一對一或一對多的關系同形字一、概念：不同的字如果字形相同，就是同形字。重姓名現(xiàn)象二、舉例：三、同形字與多音字的區(qū)別：第六節(jié)假借字、通假字假借字：一、概念：借用音同或音近的字來表示一個詞，這樣的字就是假借字。二、舉例：三、分類：1．無本字的假借：有些詞始終只用假借字表示，沒有本字2．本字后造的假借：有些詞本來用假借字表示，后來又為它造了本字。3．有本字的假借：有些詞本來有表示自己的本字，有時也使用假借字。四、假借的重要性：1.擴大了字的使用范圍。2.假借雖不造成新字，卻是創(chuàng)造新字的橋梁。通假字：廣義（古今字、異體字、假借字）狹義：一、概念：借用音同或音近的字來表示一個本有其字的詞，被借字就是本字的通假字。即假借字的第3種情況。二、舉例：三、原因：1．類似于今天的音近別字。鄭玄曾說，經(jīng)典傳本里的有些字，開始寫的時候，“倉卒無其字，或以音類比方，假借為之，趨于近之而已”?！督?jīng)典釋文·敘錄》2．分散文字的職務。A.空間上的縫隙B.時間上的閑暇——閑間C.間隔D.離間E.中間3．簡化字形——在歷史上，這種情況主要見于俗體字。乾、干4．為使字形不易相混，假借筆畫多的字代替本字。5．人們喜歡用形聲字代替表意字。6．避諱。7．追求典雅。四、通假字與錯別字的區(qū)別論語班固：“《論語》者，孔子應答弟子、時人與弟子相與言而接聞于夫子之語也。當時弟子各有所記，夫子既卒，門人相與輯而論纂，故謂之《論語》?！薄稘h書藝文志》劉熙：“論語，記孔子與弟子所語之言也。論，倫也，有倫理也。語，敘也，敘己所欲說也?！薄夺屆め尩渌嚒氛摰谋玖x：論——論——侖侖：亼冊合、給時：1.先秦學而時習之副詞斧斤以時入山林《孟子·梁惠王上》2.漢代王肅《論語注》3.宋朱熹《論語集注》“時?！痹~義的歷史性以今釋古還原本義習：《史記·孔子世家》：孔子去曹適宋，與弟子習禮大樹下。禮、樂、射、御君子：1.有德者2.有位者三：1.吾日三省吾身2.君子道者三，我無能焉：仁者不憂，知者不惑，勇者不懼。《憲問》吾日省吾身者三施：《淮南子·詮言訓》：功蓋天下，不施其美。弘毅：章炳麟《廣論語駢枝》：《說文》：“弘，弓聲也?！焙笕私琛皬姟睘橹脼椤皬櫋绷x。此“弘”字即今之“強”字也?！墩f文》：“毅，有決也?！比沃仨殢?，不強則力屈；志遠須決，不決則志渝。劉臺拱《論語駢枝》春服既成：定《國語·吳語》：吳晉爭長未成?！妒酚洝ぶ鼙炯o》：康王命作策畢公分居里，成周郊，【集解】：孔安國曰：“分別民之居里，異其善惡也。成定東周郊境，使有保護也?！弊鳌懂吤贰Ｅ狍S《史記集解》正名：1.子曰：“觚不觚，觚哉！觚哉！”A.觚：上圓下方?？鬃铀姙閳A。B.容量為2升?？鬃铀姴恢?升?！墩撜Z·雍也》2.孔子侍坐于季孫，季孫之宰通曰：“君使人假馬，其與之乎？”孔子曰：“吾聞：君取于臣曰取，不曰假。”季孫悟，告宰通曰：“今以往，君有取謂之取，無曰假?！笨鬃釉唬骸罢亳R之言而君臣之義定矣。”《韓詩外傳·卷五》庶——富——教先富后教《孟子·梁惠王上》：明君制民之產(chǎn)，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子，樂歲終身飽，兇年免於死亡。然後驅(qū)而之善，故民之從之也輕。今也制民之產(chǎn)，仰不足以事父母，俯不足以畜妻子，樂歲終身苦，兇年不免於死亡，此惟救死而恐不贍，奚暇治禮義哉！鄉(xiāng)人皆好之《衛(wèi)靈公》：眾好之，必察焉；眾惡之，必察焉。《里仁》：唯仁者能好人，能惡人。為命《左傳·襄公三十一年》：鄭國將有諸侯之事，子產(chǎn)乃問四國之為於子羽，且使多為辭令；與裨諶乘以適野，使謀可否；而告馮簡子，使斷之；事成，乃授子大叔使行之，以應對賓客，是以鮮有敗事。古代漢語的詞匯第一節(jié)古今詞義的異同一、基本狀況：1.古今意義基本未變?；驹~匯，多為象物字。日、月、山、水、木、牛、羊、人、雞、笑、釣2.古今意義完全不同。3.古今意義同中有異（1）詞義范圍存在差異A．詞義擴大B．詞義縮小C．詞義轉(zhuǎn)移（2）詞義的感情色彩存在差異A．由褒義、中性變貶義B．由貶義變褒義、中性（3）詞義的輕重存在差異A．古義輕，今義重B．古義重，今義輕4.單音詞與雙音詞的差異

二、原因：詞義：詞的語音形式所負載的全部信息內(nèi)容。信息內(nèi)容在變化，詞義自然隨之變化。三、辨析古今詞義異同時應注意的問題1.注意詞義變化的歷史性，“古”、“今”是相對的歷史的概念。2.有些古代漢語的詞到了今天成了語素。3.注意詞義變化的地區(qū)性。4.注意古今詞義的細微差別。5.注意詞義變化的系列性。6.注意詞與概念的對應問題。7.注意社會發(fā)展對詞義的影響。姓與氏的來源一、概說每個部落都有姓。人口的繁衍——原來的部落又分出若干新的部落——為了互相區(qū)別，為自己的子部落單獨起一個代號，“氏”?！笆稀笨梢哉f是姓的分支。秦漢之前，姓和氏在不同場合使用，哪些人有姓，哪些人用氏有嚴格規(guī)定漢代以后，姓氏不加區(qū)分，姓氏合一，統(tǒng)稱為姓。二、姓的來源：（1）帶女字旁的姓氏如：娰、姬、姜、媯、嬴等，這是母系氏族社會女性崇拜的反映。（2）以動植物或其他自然物為姓氏如馬、牛、羊、豬、蛇、龍、柳、梅、李、桃、花、葉、谷、麥、桑、麻、粟、山、水、林、木、風、云、河、江、金、石、鋼、鐵、玉等，這其中很大一部分是部落的圖騰。（3）以封國、采邑為姓如：齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦、魯、蔡、鄭、陳、宋、阮。（4）以職官、爵位為姓如：司徒、司馬、司空、樂正、宰、上官、太史、少正、王、侯、公孫、伯子等（5）以出生地、居住地或職業(yè)為姓如：姚（虞舜生姚墟）、東方（伏羲住處）、西門、東門（魯莊公子遂后代封住地）、東郭、南、百里、歐陽（越王勾踐，被封在烏程歐陽亭）、陶、巫、卜、醫(yī)等。（6）以祖先族號、謚號為姓如：唐、虞、夏、商、周、殷，文、武、昭、穆、康、莊、宣、平、成等。（7）其他A、皇帝賜姓。如劉邦賜項伯姓劉。李煜賜奚廷圭（墨務官）姓李。B、為避災難而改姓。如伍子胥在吳被殺后，子孫逃到齊國，改姓王孫；陳厲公子陳完，在陳內(nèi)亂后逃到齊國做了大夫，改姓田。C、嫌原姓復雜、字多而改姓。如司馬簡姓司或馬或馮，歐陽簡姓歐。D、少數(shù)民族主動從漢姓。如北魏孝文帝規(guī)定鮮卑族人改用漢姓如陸、穆、賀、于等，皇族帶頭，由原來的姓拓跋改為姓元。E、另外，拓跋、單于、宇文、長孫、呼延、尉遲、耶律、完顏，愛新覺羅等都是少數(shù)民族姓的漢語譯音。有些少數(shù)民族姓在譯成漢語后，嫌字太長就簡化，如愛新覺羅，改姓羅，金。從以上可看出，同姓不一定一家。三、注意問題（1）戰(zhàn)國前，貴族才有姓氏，貴族男子稱氏，女子稱姓?！靶账詣e婚姻”，“氏所以別貴賤”，“貴者有氏，賤者有名無氏”（《通志·氏族略序》）“考之于《傳》，二百五十五年之間，有男子而稱姓者乎？無有也?！保?/p>

顧炎武《日知錄》）那么貴族以外的男子稱什么呢？賤者則以職業(yè)概括之。如奕秋、庖丁、匠石、醫(yī)和、優(yōu)孟，這些職業(yè)名后來才成了姓。當時是通稱。（2）氏同姓不同者，婚姻可通；姓同氏不同者，婚姻不可通。“禮不娶同姓”，“父母同姓，其出不蕃”（《左傳》）“同姓不婚，惡不殖也”。（《國語》）有人認為里面隱含了樸素的優(yōu)生學。春秋時，魯昭公娶吳女為夫人，兩人都姓姬，乃改夫人姓孟，稱吳孟子。（3）因為“姓”起著“別婚姻”的作用，貴族男子又不稱姓，故女子稱姓特別重要。在姓的前后加前綴、后綴。A、前綴用排行：孟、伯、仲、叔、季。如孟姜、伯姬、叔隗。B、以夫家的采邑、謚號為前綴：如晉姬、武姜、文嬴。C、加氏、女、母、姬、媼、嫗等后綴，如張氏、商女、孟母、吳姬、趙媼等。第二節(jié)單音詞、復音詞、同義詞單音詞與復音詞蹇叔之子與師。（《左傳·僖公三十二年》）蹇叔的兒子參加軍隊。古代漢語以單音詞為主；現(xiàn)代漢語以復音詞為主。一、概念1.從語音的角度劃分：單音詞：一個音節(jié)復音詞：兩個以上音節(jié)2.從音、義的角度劃分：單純詞：一個語素合成詞：兩個以上語素3.單純詞：單音詞：人、云、書、筆。復音詞：窈窕、忐忑、蝴蝶、猩猩、咖啡二、古代單音詞與現(xiàn)代復音詞的關系。1.換成了完全不同的詞。2.古代單音詞加詞頭或詞尾。3.利用兩個同義單音詞作為語素構(gòu)成一個復音詞。三、古代漢語復音詞的特點。1.多由同義單音詞臨時組合而成，但這些同義單音詞作為語素自身又具有獨立性。2.兩個近義或反義單音詞作為語素構(gòu)成一個復音詞，其中一個語素的本來意義成為這個復音詞的意義，另一個語素只是作為形式上的陪襯?！x復詞3.有些從詞組演變而成的固定組合，如果拆開來講與整個復音詞的意義完全不同，也應看作是合成詞。例：天下、足下、君子、小人4.作為單純詞的復音詞，絕大部分是連綿字。連綿字：（連綿詞）兩個音節(jié)，一個語素。同義詞同義詞的辨析：1.絕大多數(shù)同義詞的詞義不是完全對等的。2.同義詞中有的用于泛指和用于特指時，詞義不同。渾言，析言常用詞：1.秦始皇帝游會稽，渡浙江，梁與籍俱觀。籍曰：“彼可取而代也?！绷貉谄淇?，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍?！妒酚洝ろ椨鸨炯o》2.宮之奇以其族行?！蹲髠鳌べ夜迥辍?.云氣不待族而雨。《莊子·養(yǎng)生主》4.洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑。5.巨防容螻而漂邑殺人?！秴问洗呵铩ど餍　返谌?jié)詞的本義、引申義一、什么是詞的本義和引申義解：1.分割動物的肢體。2.把系著的東西解開。3.分解、融化。4.和解、調(diào)節(jié)、排解。5.消除。6.解釋。7.理解、懂得。8.懈怠、松弛。（一）研究對象1.漢字產(chǎn)生之后的詞2.多義詞：一詞多義的根本原因為引申假借是重要原因單義詞：淮禡劓：（二）本義的特點1.2.3.4.（三）引申義的特點1.2.3.4.1.m?老婦（姆）yī樹姥椅l?o外祖母y?坐具2.領：頸：項：同形字多音字產(chǎn)生途徑：1.語音演變2.繁簡字3.同形字領：脖子引領而望頸：脖子前部刎頸項：脖子前部望其項背強項二、為什么要分析詞的本義和引申義1.詞義的來歷。2.舉一反三。3.詞義的變化。4.近義詞三、怎樣分析詞的本義1.漢字字形與古文獻相結(jié)合。注意：字形的訛變——最古的材料為上肉、月2.利用古人的研究成果。四、怎樣分析詞的引申義1.直接引申、間接引申。2.本義多指具體的事物，引申義多表示抽象的概念。3.多與日常生活聯(lián)系，常思考。4.引申與假借5.詞義的引申、詞義的更替。五、詞義引申的途徑1．特征引申2．動靜引申3．時空引申4．修辭引申昭、穆：宗廟、墓地的排列次序。昭（左）穆（右）六世四世二世始祖三世五世七世常用詞：1.大伯、虞仲，大王之昭也?！蹲髠鳌べ夜迥辍?.虢仲、虢叔，王季之穆也。《左傳·僖公五年》3.四體不勤，五谷不分。《論語·微子》4.子曰：“師摯之始，《關雎》之亂，洋洋乎盈耳哉！”《論語·泰伯》5.柳下惠不以三公易其介?！睹献印けM心上》6.洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑。7.宣子田于首山。《左傳·宣公二年》勤：疲勞、辛苦。師摯：魯國太師。始：樂曲的開始。一般由太師演奏。亂：樂曲的末章。介：特立、直立。一般指品性。姑：丈夫的母親，婆婆。田：打獵。后寫為“畋”。古今字。文選講解：《觸龍說趙太后》第三節(jié)介詞一、于動詞：晝爾于茅，宵爾索绹。《詩經(jīng)》1．介紹處所、時間宋人及楚人戰(zhàn)于泓?！蹲髠鳌纷猿劣谌罩嘘荆诲叵臼??！渡袝繁硎咎幩鶗r，可以省略介詞吾聞秦軍圍趙王鉅鹿。《史記》令女居其上，浮之河中?！妒酚洝?．介紹動作行為涉及的對象賞必加于有功，而刑必斷于有罪?！妒酚洝?．介紹比較的對象青，取之于藍而勝于藍?！盾髯印?．介紹動作行為的主動者，被動句中君子役物，小人役于物?！盾髯印纷ⅲ篈.乎，相當于“于”顏成子游立侍乎前。《莊子》君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣?！盾髯印稡.繁簡字：于、於1．于——於、于——于2．先秦，詩、書、易用“于”較多左傳等并用，地名前多用“于”3．嚴格區(qū)分：A.動詞詞頭，用“于”之子于歸?！对娊?jīng)》B.嘆詞，用“於”禹曰：“於，帝念哉！”《尚書》舜二、以動詞：夏后氏以松，殷人以柏，周人以栗?！墩撜Z》1．介紹工具、手段、身份以羽為巢，而編之以發(fā)?！盾髯印啡逡晕膩y法，俠以武犯禁?！俄n非子》2．介紹原因夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。《戰(zhàn)國策》3．介紹時間子厚以元和十四年十一月八日卒。韓愈《柳子厚墓志銘》注：A.介詞“以”的賓語的位置a．可前置楚戰(zhàn)士無不一以當十，楚兵呼聲動天，諸侯軍無不人人惴恐?！妒酚洝穊．可省略小人有母，皆嘗小人之食矣，未嘗君之羹。請以遺之?！蹲髠鳌稡.固定結(jié)構(gòu)：無以不積跬步，無以至千里?！盾髯印泛忧芹艧o以應?！读凶印稢.“以”還可以是連詞，相當于“而”齊因乘勝盡破其軍，虜魏太子申以歸?！妒酚洝贩蛞囊越?，則游者眾；險以遠，則至者少。王安石《游褒禪山記》孫子度其行，暮當至馬陵。馬陵道陜，而旁多阻隘，可伏兵，乃斫大樹白而書之曰“龐涓死于此樹之下”。於是令齊軍善射者萬弩，夾道而伏，期曰“暮見火舉而俱發(fā)”。龐涓果夜至斫木下，見白書，乃鉆火燭之。讀其書未畢，齊軍萬弩俱發(fā)，魏軍大亂相失。龐涓自知智窮兵敗，乃自剄，曰：“遂成豎子之名！”齊因乘勝盡破其軍，虜魏太子申以歸。孫臏以此名顯天下，世傳其兵法?！妒酚洝O子吳起列傳》三、為動詞：王使人為冠?！稇?zhàn)國策》1．介紹對象為長安君約車百乘，質(zhì)于齊。《戰(zhàn)國策》2．介紹原因、目的天行有常，不為堯存，不為桀亡。《荀子》十萬余人皆入睢水，睢水為之不流?！妒酚洝?．介紹動作行為的主動者，被動句中而身為宋國笑?！俄n非子》衛(wèi)太子為江充所敗?！稘h書》第四節(jié)連詞與、及、而、則、況、但、抑、雖、然、故、茍、倘、令、第令、藉使、之、且一、與注：可作語氣詞始吾于人也，聽其言而信其行，今吾于人也，聽其言而觀其行。于予與改是?！墩撜Z》歟二、而用在主謂結(jié)構(gòu)中時A.

轉(zhuǎn)折十人而從一人者，寧力不勝，智不若耶？畏之也?！稇?zhàn)國策》B.

假設子產(chǎn)而死，誰其嗣之？《左傳》三、則水之積也不厚，則其負大舟也無力?！肚f子》使子路反見之，至，則行矣?！墩撜Z》注：可以表示假設 時則不至，而控于地而已矣。《莊子》項羽乃謂……曰：“謹守成皋！則漢欲挑戰(zhàn)，慎勿與戰(zhàn)！”《史記》四、然然子病矣?！蹲髠鳌肺?、之1．連接定語和中心語是炎帝之少女，名曰女娃。《山海經(jīng)》2．主謂結(jié)構(gòu)中A.貢之不入，寡君之罪也?！蹲髠鳌稡.不登高山，不知天之高也?！盾髯印稢.鵬之徙于南冥也，水擊三千里?！肚f子》另：抑、茍、藉、第令（弟令）1．敢問天道乎，抑人道故也？《國語》2．茍可以利民，不循其禮?！渡叹龝?．公等遇雨，皆已失期，失期當斬。藉弟令毋斬，而戍死者固十六七?！妒酚洝稟.藉：假使弟：僅令：使B.藉：假使。第令：假使。連詞連用膠西群臣或聞王謀，諫曰：“承一帝，至樂也。今大王與吳西鄉(xiāng)，弟令事成，兩主分爭，患乃始結(jié)?！薄秴峭蹂袀鳌酚衢小豆艜闪x舉例》“語詞復用”《左傳》：一薰一蕕，十年尚猶有臭。藉、第令：王其和《“已遂”與“借第令”》，載《語文建設》2004年第4期。第五節(jié)語氣詞一、句首語氣詞1.夫用在句首，要發(fā)議論2.惟、維、唯A.引出主語和年月唯赤則非邦也與？《論語》惟十有三年春，大會于孟津?！渡袝稡.期望唯君圖之?！蹲髠鳌稢.引出謂語周雖舊邦，其命維新?！对娊?jīng)》注：1.惟，本義思。臣竊惟事勢。賈誼《治安策》思維維，本義繩子。唯，本義答應。2.思：“惟”、“維”通用只：“惟”、“唯”通用語氣詞：“惟”、“唯”、“維”通用3.其A.推測、擬議嗚呼！其信然耶？其夢耶？韓愈《祭十二郎文》B.反問句中若闕地及泉，隧而相見，其誰曰不然？《左傳》4.與始吾于人也，聽其言而信其行，今吾于人也，聽其言而觀其行。于予與改是?！墩撜Z》二、句中語氣詞1.也水之積也不厚，則其負大舟也無力。《莊子》2.惟、維、唯引出謂語蚩尤惟始作亂?！渡袝?.其祈使句中昭王之不復，君其問諸水濱。《左傳》三、句尾語氣詞1.也2.矣甚矣，吾之衰也；久矣，吾不復夢見周公?！墩撜Z》甚矣，汝之不惠?！读凶印纷ⅲ骸耙选?，相當于“矣”以有涯隨無涯，殆已?！肚f子》3.哉4.夫5.乎6.與、歟7.邪、耶8.猗、漪河水清且漣猗?！对娊?jīng)》猗，又作“漪”魏晉，出現(xiàn)“漪漣”一詞謝靈運詩“涉清弄漪漣”9.為必如公言，即奴事之耳，又何戰(zhàn)為？《史記》君子質(zhì)而已矣，何以文為？《論語》奚以九萬里而南為？《莊子》死何含珠為？《莊子》四、語氣詞的連用何愚也耶？李清照《金石錄后序》群居終日，言不及義，好行小慧。難矣哉！《論語》鄙夫可與事君也與哉！其未得之也，患得之。既得之，患失之。茍患失之，無所不至矣?！墩撜Z》五、秦漢之后消失的語氣繄、伊、思第六節(jié)詞頭1.有A.名詞前朝代名、國名、部族名我不可不監(jiān)于有夏，亦不可不監(jiān)于有殷?！渡袝诽栔挥谐彩??！俄n非子》有唐、有明、有清豺虎不食，投畀有北；有北不受，投畀有昊?！对娊?jīng)》B.放在形容詞前。不我以歸，憂心有忡?！对娊?jīng)》彤管有煒，說懌女美?！对娊?jīng)》2.其既見君子，云何其尤？北風其涼，雨雪其雱。3.言言告師氏，言告言歸。陟彼南山，言采其薇。靜言思之，躬自悼矣。采采芣苢，薄言采之。A.“薄”、“言”都是詞頭B.“薄”，迫近、急迫——急忙、快“言”為詞尾言、然，古音相近4.于之子于歸，宜其家室。君子于役，不知其期。于，有動詞“往”的意思5.薄薄污我私，薄浣我衣。有其、言、于、薄第七節(jié)詞尾1．然:坦然2．如:天下晏如也?！妒酚洝?．爾:子路率爾而對?！墩撜Z》4．若:桑之未落，其葉沃若?！对娊?jīng)》5．焉:潸焉出涕?！对娊?jīng)》6．乎:恢恢乎其于游刃必有余地矣。《莊子》第八節(jié)詞類活用

一、活用與詞的兼類1．詞類活用——臨時性假舟楫者，非能水也，而絕江河?！盾髯印?/p>

2．詞的兼類——永久性澭水暴益，荊人弗知?！秴问洗呵铩啡嘶蛞嬷?，人或損之。《呂氏春秋》其家必日益?！秴问洗呵铩纷釉唬骸拔釃L終日不食，終夜不寢，以思無益，不如學也。”《論語》二、古漢語的使動用法1．動詞的使動用法A.不及物動詞的使動用法然鄭亡，子亦有不利焉！《左傳》焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也?！蹲髠鳌凡佘姺竭B船艦，首尾相接，可燒而走也。《資治通鑒》