2024-2025學年人教版初中物理九年級上冊期末練習卷二

2024-2025學年人教版初中物理九年級上冊期末練習卷二考試時間：60分鐘?總分：100分?年級/班級：九年級（1）班試卷標題：2024-2025學年人教版初中物理九年級上冊期末練習卷二。一、選擇題（共10題，每題2分）要求：每題選出最符合題意的答案。1.物體在力的作用下發(fā)生形變，這種力稱為（）A.壓力B.拉力C.摩擦力D.重力2.一個物體在水平面上受到三個力的作用，這三個力大小相等，方向互成120°，該物體將（）A.靜止B.勻速直線運動C.勻速曲線運動D.加速運動3.一個物體在水平方向上受到兩個力的作用，這兩個力大小相等，方向相反，該物體將（）A.靜止B.勻速直線運動C.勻速曲線運動D.加速運動4.下列哪種情況屬于平衡狀態(tài)？（）A.物體在斜面上靜止B.物體在斜面上勻速直線運動C.物體在斜面上勻速曲線運動D.物體在斜面上加速運動5.一個物體在水平面上受到三個力的作用，這三個力大小相等，方向互成90°，該物體將（）A.靜止B.勻速直線運動C.勻速曲線運動D.加速運動6.下列哪種情況屬于非平衡狀態(tài)？（）A.物體在水平面上勻速直線運動B.物體在水平面上勻速曲線運動C.物體在水平面上加速運動D.物體在水平面上減速運動7.一個物體在水平面上受到三個力的作用，這三個力大小相等，方向互成60°，該物體將（）A.靜止B.勻速直線運動C.勻速曲線運動D.加速運動8.下列哪種情況屬于平衡狀態(tài)？（）A.物體在斜面上靜止B.物體在斜面上勻速直線運動C.物體在斜面上勻速曲線運動D.物體在斜面上加速運動9.一個物體在水平面上受到三個力的作用，這三個力大小相等，方向互成120°，該物體將（）A.靜止B.勻速直線運動C.勻速曲線運動D.加速運動10.下列哪種情況屬于非平衡狀態(tài)？（）A.物體在水平面上勻速直線運動B.物體在水平面上勻速曲線運動C.物體在水平面上加速運動D.物體在水平面上減速運動二、填空題（共5題，每題2分）要求：將正確的答案填入空格中。1.力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的。2.力的三要素是大小、方向和作用點。3.力的作用效果有兩個：一是使物體發(fā)生形變，二是使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變。4.二力平衡的條件是：作用在同一物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上。5.二力合成時，如果兩個力同向，合力的大小等于兩個力的大小之和。三、計算題（共5題，每題5分）要求：將答案填寫在答題卷上。1.一個物體在水平面上受到兩個力的作用，一個力大小為10N，方向向東，另一個力大小為15N，方向向北，求這兩個力的合力大小和方向。2.一個物體在水平面上受到三個力的作用，一個力大小為5N，方向向東，另一個力大小為10N，方向向北，第三個力大小為7N，方向向南，求這三個力的合力大小和方向。3.一個物體在水平面上受到兩個力的作用，一個力大小為8N，方向向東，另一個力大小為6N，方向向北，求這兩個力的合力大小和方向。4.一個物體在水平面上受到三個力的作用，一個力大小為3N，方向向東，另一個力大小為4N，方向向北，第三個力大小為5N，方向向南，求這三個力的合力大小和方向。5.一個物體在水平面上受到兩個力的作用，一個力大小為10N，方向向東，另一個力大小為15N，方向向北，求這兩個力的合力大小和方向。四、實驗題（共5題，每題5分）要求：根據(jù)實驗要求，完成實驗操作，并填寫實驗數(shù)據(jù)。1.實驗目的：探究二力平衡的條件。2.實驗器材：彈簧測力計、鐵架臺、鉤碼、細繩、白紙、鉛筆。3.實驗步驟：1）將彈簧測力計掛在鐵架臺上，調整至零點。2）將細繩一端固定在彈簧測力計上，另一端掛上鉤碼。3）將細繩的另一端固定在白紙上，用鉛筆在紙上畫出細繩的拉力方向。4）改變鉤碼的質量，重復步驟3）。5）分析實驗數(shù)據(jù)，得出結論。4.實驗數(shù)據(jù)：5.實驗結論：五、簡答題（共5題，每題5分）要求：根據(jù)所學知識，簡要回答問題。1.簡述力的三要素。2.簡述二力平衡的條件。3.簡述力的作用效果。4.簡述二力合成的方法。5.簡述實驗探究二力平衡的條件的方法。六、綜合題（共5題，每題10分）要求：根據(jù)所學知識，分析問題，并給出答案。1.一個物體在水平面上受到三個力的作用，一個力大小為5N，方向向東，另一個力大小為10N，方向向北，第三個力大小為7N，方向向南，求這三個力的合力大小和方向。2.一個物體在水平面上受到兩個力的作用，一個力大小為8N，方向向東，另一個力大小為6N，方向向北，求這兩個力的合力大小和方向。3.一個物體在水平面上受到三個力的作用，一個力大小為3N，方向向東，另一個力大小為4N，方向向北，第三個力大小為5N，方向向南，求這三個力的合力大小和方向。4.一個物體在水平面上受到兩個力的作用，一個力大小為10N，方向向東，另一個力大小為15N，方向向北，求這兩個力的合力大小和方向。5.一個物體在水平面上受到三個力的作用，一個力大小為5N，方向向東，另一個力大小為10N，方向向北，第三個力大小為7N，方向向南，求這三個力的合力大小和方向。本次試卷答案如下：一、選擇題答案及解析：1.B解析：力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的。拉力是物體之間相互作用的力。2.B解析：當物體受到三個大小相等、方向互成120°的力時，這三個力的合力為零，物體將保持靜止。3.A解析：當物體受到兩個大小相等、方向相反的力時，這兩個力的合力為零，物體將保持靜止。4.B解析：物體在斜面上勻速直線運動時，受到的摩擦力和重力平衡。5.B解析：當物體受到三個大小相等、方向互成90°的力時，這三個力的合力為零，物體將保持靜止。6.D解析：物體在水平面上減速運動時，受到的摩擦力大于重力，物體將發(fā)生減速。7.A解析：當物體受到三個大小相等、方向互成60°的力時，這三個力的合力為零，物體將保持靜止。8.B解析：物體在斜面上勻速直線運動時，受到的摩擦力和重力平衡。9.B解析：當物體受到三個大小相等、方向互成120°的力時，這三個力的合力為零，物體將保持靜止。10.C解析：物體在水平面上加速運動時，受到的摩擦力小于重力，物體將發(fā)生加速。二、填空題答案及解析：1.相互的2.大小、方向、作用點3.形變、運動狀態(tài)改變4.作用在同一物體上、大小相等、方向相反、作用在同一直線上5.大小相等、方向相同三、計算題答案及解析：1.合力大小為17N，方向東北方向。解析：利用平行四邊形法則，將兩個力分別畫在平行四邊形的兩邊，對角線即為合力，通過計算對角線的長度得到合力大小，通過角度計算得到合力方向。2.合力大小為7N，方向南方向。解析：利用平行四邊形法則，將三個力分別畫在平行四邊形的兩邊，對角線即為合力，通過計算對角線的長度得到合力大小，通過角度計算得到合力方向。3.合力大小為10N，方向北方向。解析：利用平行四邊形法則，將兩個力分別畫在平行四邊形的兩邊，對角線即為合力，通過計算對角線的長度得到合力大小，通過角度計算得到合力方向。4.合力大小為7N，方向南方向。解析：利用平行四邊形法則，將三個力分別畫在平行四邊形的兩邊，對角線即為合力，通過計算對角線的長度得到合力大小，通過角度計算得到合力方向。5.合力大小為17N，方向東北方向。解析：利用平行四邊形法則，將兩個力分別畫在平行四邊形的兩邊，對角線即為合力，通過計算對角線的長度得到合力大小，通過角度計算得到合力方向。四、實驗題答案及解析：1.實驗目的：探究二力平衡的條件。2.實驗器材：彈簧測力計、鐵架臺、鉤碼、細繩、白紙、鉛筆。3.實驗步驟：1）將彈簧測力計掛在鐵架臺上，調整至零點。2）將細繩一端固定在彈簧測力計上，另一端掛上鉤碼。3）將細繩的另一端固定在白紙上，用鉛筆在紙上畫出細繩的拉力方向。4）改變鉤碼的質量，重復步驟3）。5）分析實驗數(shù)據(jù)，得出結論。4.實驗數(shù)據(jù)：（此處應有實驗數(shù)據(jù)，如鉤碼質量、細繩拉力大小等）5.實驗結論：（此處應有實驗結論，如二力平衡的條件等）五、簡答題答案及解析：1.力的三要素：大小、方向、作用點。2.二力平衡的條件：作用在同一物體上、大小相等、方向相反、作用在同一直線上。3.力的作用效果：使物體發(fā)生形變、使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變。4.二力合成的方法：平行四邊形法則。5.實驗探究二力平衡的條件的方法：通過實驗觀察物體在兩個力作用下的運動狀態(tài)，分析得出二力平衡的條件。六、綜合題答案及解析：1.合力大小為7N，方向南方向。解析：利用平行四邊形法則，將三個力分別畫在平行四邊形的兩邊，對角線即為合力，通過計算對角線的長度得到合力大小，通過角度計算得到合力方向。2.合力大小為10N，方向北方向。解析：利用平行四邊形法則，將兩個力分別畫在平行四邊形的兩邊，對角線即為合力，通過計算對角線的長度得到合力大小，通過角度計算得到合力方向。3.合力大小為7N，方向南方向。解析：利用平行四邊形法則，將三個力分別畫在平行四邊形的兩邊，對角線即為合力，