第一單元 第2課時(shí) 圖形的拼組【知識(shí)精研】【知識(shí)精研】一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)（人教版）

第2課時(shí)平面圖形的拼組人教版·2024·新教材一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)新知探究課堂練習(xí)拓展延伸課堂小結(jié)1學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過“拼一拼”活動(dòng)，進(jìn)一步感知五種平面圖形的特征，會(huì)用幾個(gè)平面圖形拼出新的平面圖形。2.在拼圖形過程中，體會(huì)圖形的變換，提升動(dòng)手操作能力，建立空間觀念。3.在學(xué)習(xí)和操作的過程中，感受數(shù)學(xué)之美。2重點(diǎn)與難點(diǎn)2.難點(diǎn)在拼組圖形過程中，感受平面圖形之間的關(guān)系。1.重點(diǎn)在動(dòng)手拼一拼的過程中，進(jìn)一步感知平面圖形的特征，建立空間觀念。3新課導(dǎo)入溫故知新長(zhǎng)方形平行四邊形圓正方形三角形下面這幾個(gè)美麗的圖案，都是由平面圖形拼組成的，說一說每個(gè)圖形是由哪些平面圖形組成的。4新知探索兩個(gè)同樣的長(zhǎng)方形可以拼成什么圖形？

長(zhǎng)方形

2拼一拼。2兩個(gè)同樣的正方形可以拼成什么圖形？拼一拼。長(zhǎng)方形2兩個(gè)同樣的三角形可以拼成什么圖形？拼一拼。平行四邊形2三個(gè)同樣的正方形或三角形可以拼成什么圖形？拼一拼。2四個(gè)同樣的正方形或三角形可以拼成什么圖形？拼一拼。用

和

拼一拼。你還能拼出什么圖形？·試一試正方形平行四邊形1.將一張正方形的紙對(duì)折后沿虛線剪開，你發(fā)現(xiàn)了什么？我發(fā)現(xiàn)一個(gè)正方形能剪成兩個(gè)相同的長(zhǎng)方形。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)正方形能剪成兩個(gè)相同的三角形?！ぷ鲆蛔稣?qǐng)每個(gè)小組利用手中的平面圖形拼出一些美麗的圖案。想一想,拼出的圖形像什么？蠟燭小船2.用幾張正方形的紙剪一剪、貼一貼，再涂上色。請(qǐng)你設(shè)計(jì)出漂亮的圖案。·做一做5課堂練習(xí)1.用右邊的哪幾個(gè)圖形可以拼出左邊的圖形?把它們?nèi)ζ饋怼?.缺了幾塊磚呢？缺了8塊磚。12345678第1，3，5行的排列一樣,第2，4，6行的排列一樣。2.缺了幾塊磚呢？缺了8塊磚。先找每行有幾塊，再算每行缺了幾塊。注意:兩個(gè)半塊算一塊。5-3=25-2=35-2=3①②③④⑤我在空缺處放，可以放（）個(gè)。補(bǔ)全下面的圖形。4備選練習(xí)補(bǔ)全下面的圖形。備選練習(xí)我在空缺處放，可以放（）個(gè)。2補(bǔ)全下面的圖形。備選練習(xí)我在空缺處放，可以放（）個(gè)。46拓展延伸1.試一試。分成兩個(gè)相同的三角形分成兩個(gè)相同的平行四邊形還有別的方法嗎?2.把一張長(zhǎng)方形的紙剪成大小相等的兩部分，你能想出哪種剪法？1.沿對(duì)角線剪2.沿長(zhǎng)的中間剪3.沿寬的中間剪把一張長(zhǎng)方形的紙剪成大小相等的兩部分，你能想出哪些剪法?3.總結(jié)方法。實(shí)際上經(jīng)過長(zhǎng)方形正中心的任意一條直線剪開，都可以把長(zhǎng)方形分成相等的兩塊。所以可以有無數(shù)種剪法。3.總結(jié)方法。實(shí)際上經(jīng)過長(zhǎng)方形正中心的任意一條直線剪開，都可以把長(zhǎng)方形分成相等的兩塊。所以可以有無數(shù)種剪法。7課堂總結(jié)1.兩個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方形可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方形或一個(gè)正方形。2.兩個(gè)完全一樣的三角形可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方形、平行四邊形、三角形