北師大版小學數(shù)學四年級下冊全冊期末專題復習課件

數(shù)與代數(shù)（1）北師大版四年級下冊數(shù)學期末總復習2025/2/182023最新整理收集do

something1.小數(shù)的意義你能從多個角度表示小數(shù)嗎？0.1元是1角，0.2元就是2角。十分位上的數(shù)字表示多少個0.1，2寫在十分位就表示2個0.1。1小格表示0.1，2小格表示0.2。我可以用多種方式表示1.2。.知識梳理返回2025/2/182.小數(shù)的計算你能舉例說明小數(shù)加減法與小數(shù)乘法的計算方法嗎？擴大到原來的10倍擴大到原來的10倍縮小到原來的1001.我來整理小數(shù)的計算的方法。返回2025/2/18小數(shù)乘法的豎式計算法則先按照整數(shù)乘法的法則算出積，再看兩個乘數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的末位起向左數(shù)出幾位小數(shù)，點上小數(shù)點。用豎式計算小數(shù)乘法時，要把乘數(shù)的末位對齊。在計算小數(shù)乘法時，如果末尾有“0”，一定要先點上小數(shù)點，再把小數(shù)末尾的“0”去掉。返回2025/2/183.小數(shù)的混合運算小數(shù)加、減、乘的混合運算加法交換律：a+b=b+a加法結合律：（a+b）+c=a+(b+c)乘法交換律：a×b=b×a乘法結合律：（a×b）×c=a×（b×c）乘法分配律：（a+b）×c=a×c+b×c小數(shù)混合運算的運算順序與整數(shù)混合運算順序相同。整數(shù)的運算律在小數(shù)中同樣適用，運用運算律可以使計算簡便。返回2025/2/18小數(shù)的性質是什么？小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。應用小數(shù)的性質，可以改變小數(shù)的位數(shù)，還可以化簡小數(shù)。4.小數(shù)的性質返回2025/2/185.小數(shù)的大小比較比較小數(shù)大小時要注意什么?先看整數(shù)部分,整數(shù)部分大的數(shù)就大；整數(shù)部分相同的，十分位上的數(shù)大的小數(shù)就大；十分位上的數(shù)相同的，再比較百分位上的數(shù)，以此類推。返回2025/2/182.420.411.050.0530.30.333.331.用數(shù)表示下面的涂色部分。鞏固練習返回2025/2/182.畫一畫，算一算。2.7＋3.6＝3.25－1.14＝0.3×4＝6.32.111.2返回2025/2/183.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。3.254.25＜9.9810.035.785.483.433.3489.989.84.014＞＜＞＞＞返回2025/2/184.班委去買獎品，1.8元的獎品買了25份，2.5元的獎品買了15份。（1）買這兩種獎品一共花去多少元？（2）他們帶了1OO元，應找回多少元？（3）余下的錢還想買20份0.8元的獎品，夠嗎？返回2025/2/184.班委去買獎品，1.8元的獎品買了25份，2.5元的獎品買了15份。（1）買這兩種獎品一共花去多少元？1.8×25＋2.5×15＝82.5（元）答：買這兩種獎品一共花去82.5元。返回2025/2/184.班委去買獎品，1.8元的獎品買了25份，2.5元的獎品買了15份。（2）他們帶了1OO元，應找回多少元？100－82.5＝17.5（元）答：應找回17.5元。返回2025/2/184.班委去買獎品，1.8元的獎品買了25份，2.5元的獎品買了15份。（3）余下的錢還想買20份0.8元的獎品，夠嗎？20×0.8=16(元)16＜17.5答：余下的錢買20份0.8元的獎品，夠了。返回2025/2/185.一個數(shù)字機可以輸入一個數(shù)進行運算。如下圖所示，當輸入5時，輸出的是9。你能完成下面的運算嗎？輸入數(shù)5×210＋212－3輸出數(shù)9輸入數(shù)4.3＋4.288.58－1.397.19×3輸出數(shù)21.57返回2025/2/186.一根彩帶，每1.4分米剪一段做1個蝴蝶結，一共做了27個蝴蝶，還剩1.2分米，這根彩帶原長多少米？1.4×27＋1.2＝39（分米）39分米＝3.9米答：這根彩帶原長3.9米。返回2025/2/187.一只蝴蝶1時飛行7.8千米，一只蜜蜂的飛行速度是這只蝴蝶的2.4倍。這只蜜蜂每時飛行多少千米？7.8×2.4＝18.72（千米）答：這只蜜蜂每時飛行18.72千米。返回2025/2/188.想一想，填一填。7×2＝0.7×2＝0.7×0.2＝3×6＝0.3×6＝0.3×0.6＝15×2＝1.5×2＝1.5×0.2＝141.40.14181.80.18303.00.30你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？積的小數(shù)位數(shù)等于兩個乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)之和。返回2025/2/1812.8＋2.04×9.54.5×3.6＋5.2×0.356.15×9.4－424.5×0.9＋5.5×0.9＝12.8＋19.38＝32.18＝16.2＋1.82＝57.81－42＝15.81＝(4.5＋5.5)×0.9＝10×0.9＝9＝18.029.下面各題怎樣簡便就怎樣計算。返回2025/2/18數(shù)與代數(shù)（2）北師大版四年級下冊數(shù)學期末總復習2025/2/18簡易方程用字母表示數(shù)1.表示運算定律2.表示圖形面積,周長計算公式3.表示數(shù)量關系4.表示數(shù)量5.含有字母的式子的簡寫解方程方程的意義:含有未知數(shù)的等式叫做方程解方程的依據(jù):①等式的性質用方程解應用題1.解設(一般設所求問題為x)2.找出等量關系式,3.列方程并解答檢驗4.作答復習導入返回2025/2/181.用字母表示數(shù)在含有字母的式子里,數(shù)和字母中間的乘號可記作“.”但是要注意,應把數(shù)寫在字母前面。如C=4a。5×ax×3a×1a×b=5a=3x=a=ab知識梳理返回2025/2/18a·a可以寫成(),讀作(),表示()。a2a的平方2個a相乘a·a·a可以寫成(),讀作(),表示()。a3a的立方3個a相乘返回2025/2/182.用含有字母的式子表示數(shù)量c的7倍7c20-2a10x+2.520減去a的2倍的差比x的10倍多2.5返回2025/2/18黃遠亮有筆48支，借給同學b支，借給晏老師c支，還剩下（）支。奐奐今年a歲，爺爺?shù)哪挲g是奐奐的x倍還多3歲，爺爺今年（）歲。招健買練習本，每本x元，共用去a元，買了（）本。a÷xax+3a-b-c返回2025/2/183.方程方程:含有未知數(shù)的等式。使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值。求方程的解的過程。方程的解:解方程:返回2025/2/184.列方程解應用題的步驟你知道怎樣列方程解應用題嗎？1.解設(一般設所求問題為x)2.找出等量關系式3.根據(jù)等量關系式列方程6.寫答句4.根據(jù)等式的性質解方程5.檢驗所求答案是否符合題意1.設2.找3.列4.解5.查6.答返回2025/2/18填一填。（1）樂樂原有5本課外書，又買來a本，現(xiàn)在一共有（）本。（2）四年級有x人，三年級比四年級少15人，三年級有（）人。（3）大貨車每次運貨n噸，運了6次，共運貨（）噸。（4）買16盒牛奶共花了y元，平均每盒牛奶（）元。5＋ax－156ny÷16鞏固練習返回2025/2/18（5）小畫冊每本a元,買b本應付()元,c元可買()本。（6）乘法分配律用字母表示是()。（7）正方形的邊長為a,周長是(),面積是()。（8）長方形的長是27米,寬比長少a米,長方形的寬是

()米,面積是()平方米。abc÷aa×(b+c)=a×c+b×c4aa227－a27×(27－a)返回2025/2/18笑笑、淘氣各得了多少分？我得了31分。奇思比我的2倍少5分。奇思比我多3分。列方程解應用題。返回2025/2/18笑笑的得分×2－5=奇思的得分解：設笑笑得了x分。2x－5=312x=31+52x=36x=18答：笑笑得了18分。返回2025/2/18淘氣的得分+3=奇思的得分解：設淘氣得了x分。x+3=31x=31－3x=28答：淘氣得了28分。返回2025/2/18解決問題。買1支鋼筆比買6支鉛筆還貴0.6元。每支鉛筆0.85元，每支鋼筆多少元？6×0.85＋0.6＝5.7（元）鉛筆鋼筆0.85元貴0.6元？元答：每支鋼筆5.7元。返回2025/2/18一條毛巾的價錢是一塊肥皂的1.5倍，王叔叔買了4條毛巾和5塊肥皂共用30.8元,一塊肥皂多少元?一條毛巾的價錢×4+一塊肥皂的價錢×5=一共用的錢數(shù)解：設一塊肥皂x元，則一條毛巾1.5x元。1.5x×4+5x=30.811x=30.8x=30.8÷11x=2.8答：一塊肥皂2.8元。返回2025/2/18圖形與幾何北師大版四年級下冊數(shù)學期末總復習2025/2/18你能說出已學過的平面圖形的特點嗎？我們學過那些圖形？你能將它們進行整理嗎？復習導入返回2025/2/18立體圖形平面圖形返回2025/2/18平面圖形由線段圍成的圖形由曲線圍成的圖形返回2025/2/18四邊形三角形返回2025/2/18請把組成下面圖案的三角形進行分類。返回2025/2/18笑笑是這樣分的，你知道笑笑這樣分的道理嗎？直角三角形鈍角三角形銳角三角形返回2025/2/18直角三角形鈍角三角形銳角三角形1個直角+2個銳角1個鈍角+2個銳角3個銳角1.任何一個三角形都至少有兩個銳角。2.要想判斷一個三角形是什么三角形，只要看它最大的角是什么角就可以。3.三者呈并列關系。返回2025/2/18直角三角形鈍角三角形銳角三角形并列關系返回2025/2/18淘氣發(fā)現(xiàn)下面兩個三角形比較特殊，說一說，認一認。腰腰等腰三角形等邊三角形返回2025/2/18三角形等腰三角形等邊三角形包含關系返回2025/2/185厘米5厘米等腰直角三角形返回2025/2/18三角形內(nèi)角和等于180°有什么方法能驗證你們的想法？說一說，做一做。返回2025/2/18三角形內(nèi)角和等于180°有什么方法能驗證你們的想法？說一說，做一做。返回2025/2/18它們之間有什么關系？平行四邊形長方形正方形正方形、長方形、平行四邊形之間的相同點與不同點是什么？返回2025/2/18淘氣用3個正方體又搭出了一個立體圖形，從正面看是，第三個正方體能放在什么位置？返回2025/2/18圖形與幾何圖形的分類三角形的認識四邊形的分類內(nèi)角和三角形的分類三邊關系平行四邊形梯形觀察物體從不同的方向觀察還原立體圖形返回2025/2/181.用小棒擺三角形，下面哪組能擺成？哪組擺不成？（單位：厘米）⑴⑵⑶⑷356346336326返回2025/2/181.用小棒擺三角形，下面哪組能擺成？哪組擺不成？（單位：厘米）⑴⑵⑶⑷356346326336鞏固練習返回2025/2/181.用小棒擺三角形，下面哪組能擺成？哪組擺不成？（單位：厘米）⑶36333333333返回2025/2/182.算一算，比一比，能擺成三角形的3根小棒長度之間有什么關系？（單位：厘米）⑴⑵3563463＋6＞53＋5＞65＋6＞33＋4＞63＋6＞44＋6＞3三角形任意兩邊之和大于第三邊。返回2025/2/183.下面圖形中哪些是平行四邊形？哪些是梯形？找一找，填一填。①圖形是平行四邊形。圖形是梯形。②③④⑤⑧⑥一般四邊形兩組對邊分別平行的四邊形只有一組對邊平行的四邊形返回2025/2/184.聽口令，搭一搭，用4個正方體搭了一個立體圖形。正面右面上面返回2025/2/185.畫出螞蟻進洞的線路。等腰三角形等邊三角形銳角三角形鈍角三角形直角三角形123456返回2025/2/186.三角形中，∠1=75°，∠2=39°，∠3=（）°。213∠3=180°—75°—39°=105°—39°=66°∠3=180°—(75°+39°)=180°—114°=66°返回2025/2/18統(tǒng)計與概率復習導入鞏固練習課后作業(yè)知識梳理北師大版四年級下冊數(shù)學期末總復習2025/2/18統(tǒng)計與概率條形統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖平均數(shù)1.移多補少2.平均數(shù)=總數(shù)量÷總份數(shù)能清楚地表示出數(shù)量的多少。能表示出數(shù)量的增減變化情況。復習導入返回2025/2/18返回2025/2/181.條形統(tǒng)計圖條形統(tǒng)計圖能直觀地表示數(shù)量的多少。知識梳理返回2025/2/182.折線統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖能直觀地表示數(shù)量的增減變化情況。返回2025/2/181.下面是四（1）班同學回收廢報紙的情況記錄表。（1）全班共回收廢報紙千克。（2）平均每個小組回收廢報紙千克。（3）如果每千克廢報紙值6角，這次回收的廢報紙共值元。小組第一組第二組第三組第四組第五組第六組質量/千克252830