中考物理系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石第七講力市賽課公開課一等獎(jiǎng)省課獲獎(jiǎng)?wù)n件

第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石第1頁第七講力第2頁知識(shí)網(wǎng)絡(luò)梳理第3頁【例1】以下相關(guān)力說法錯(cuò)誤是(C)A．物體間不接觸也會(huì)產(chǎn)生力作用B．把雞蛋往灶臺(tái)上一磕，雞蛋就破了，利用了物體間力作用是相互C．單獨(dú)一個(gè)物體也能夠產(chǎn)生力作用D．力是物體對(duì)物體作用?？碱愋屯黄祁愋?力概念關(guān)鍵點(diǎn)1力概念和力作用效果考查角度：①力概念：力產(chǎn)生和物體間力作用是相互(中考問答考點(diǎn))；②依據(jù)生活中現(xiàn)象判斷力作用效果．第4頁思緒點(diǎn)撥?力是物體對(duì)物體作用，單獨(dú)一個(gè)物體不能產(chǎn)生力；不接觸物體之間也能夠產(chǎn)生力作用，比如，磁鐵吸引鐵塊時(shí)，二者并未接觸，磁鐵對(duì)鐵塊吸引，產(chǎn)生了磁力作用；物體之間接觸不一定有力作用；產(chǎn)生力，物體之間必須有“作用”，比如，兩個(gè)放在光滑水平桌面上并接觸木塊間沒有推、拉、擠、壓等作用時(shí)就沒有發(fā)生力作用；有施力物體，同時(shí)也有受力物體，物體間力作用是相互．第5頁【例2】如圖所表示幾個(gè)現(xiàn)象，能表達(dá)力改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是(B)類型2力作用效果思緒點(diǎn)撥?解答本題關(guān)鍵點(diǎn)是明確力作用效果：能夠使物體發(fā)生形變，說明力改變了物體形狀；能夠使物體運(yùn)動(dòng)速度或運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變，說明力改變了物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．手拉開弓、人壓彎跳板、熊貓拉彎竹子是力改變了物體形狀；運(yùn)動(dòng)員罰點(diǎn)球，足球受到腳作用，由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，是力改變了足球運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．第6頁類型突破影響物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)原因物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)包含物體運(yùn)動(dòng)速度大小和物體運(yùn)動(dòng)方向，只要其中一個(gè)原因改變，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就改變．第7頁【例3】以下關(guān)于彈力說法錯(cuò)誤是(B)A．發(fā)生形變物體，因?yàn)橐謴?fù)原狀，對(duì)與它接觸物體會(huì)產(chǎn)生力作用，這種力叫做彈力B．只要兩個(gè)物體直接接觸就一定產(chǎn)生彈力C．彈力大小與物體形變程度相關(guān)，在彈性程度內(nèi)，形變程度越大，彈力越大D．通常所說壓力、支持力和繩拉力都是彈力類型1彈力概念關(guān)鍵點(diǎn)2彈力考查角度：①彈力概念和生活中常見彈力；②彈簧測(cè)力計(jì)原理和使用方法．第8頁思緒點(diǎn)撥?發(fā)生形變物體因?yàn)橐謴?fù)原狀對(duì)跟它接觸物體會(huì)產(chǎn)生力作用，這種力就是彈力．比如，假如我們用手推、拉、壓彈性物體時(shí)，均能夠產(chǎn)生彈力，會(huì)感到物體對(duì)手也有力作用，這就是彈性物體產(chǎn)生彈力．彈力產(chǎn)生條件：兩個(gè)物體直接接觸、發(fā)生彈性形變，彈力產(chǎn)生于同時(shí)發(fā)生形變兩物體間；彈力與彈性形變同時(shí)產(chǎn)生并同時(shí)消失，對(duì)同一物體來說，彈性形變?cè)酱?，產(chǎn)生彈力越大．第9頁【例4】小明觀察發(fā)覺，彈簧測(cè)力計(jì)刻度是均勻，由此他猜測(cè)彈簧伸長(zhǎng)量與它受到拉力成正比．為了驗(yàn)證猜測(cè)，小明決定進(jìn)行試驗(yàn)．類型2彈簧測(cè)力計(jì)原理與使用(1)要完成試驗(yàn)，除了需要如圖甲所表示一根兩頭帶鉤彈簧、若干相同鉤碼(每個(gè)鉤碼重力已知)、鐵架臺(tái)以外，還需要測(cè)量?jī)x器是刻度尺.進(jìn)行試驗(yàn)后小明統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)以下表，表中數(shù)據(jù)顯著錯(cuò)誤是第

4

次試驗(yàn).第10頁試驗(yàn)次數(shù)1234567拉力(鉤碼總重)F/N0123456彈簧伸長(zhǎng)量ΔL/cm00.400.801.701.602.002.40(2)去除錯(cuò)誤一組數(shù)據(jù)，在圖乙中作出彈簧伸長(zhǎng)量與所受拉力關(guān)系曲線．(3)由圖象可驗(yàn)證小明猜測(cè)是正確(填“正確”或“錯(cuò)誤”)．(4)小華認(rèn)為試驗(yàn)中能夠用彈簧測(cè)力計(jì)代替鉤碼．他做法是：用彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤勾住彈簧下端向下拉來改變力大小，力數(shù)值由彈簧測(cè)力計(jì)讀出，你認(rèn)為用彈簧測(cè)力計(jì)好，還是用鉤碼更加好一些？答：用鉤碼更加好；理由是：彈簧測(cè)力計(jì)難控制，力大小、彈簧伸長(zhǎng)量不易確定.第11頁思緒點(diǎn)撥?此題探究是彈簧測(cè)力計(jì)原理，經(jīng)過試驗(yàn)探究，使學(xué)生領(lǐng)悟出彈簧伸長(zhǎng)量與所受拉力關(guān)系．鉤碼重力已知，所以不需要測(cè)量，試驗(yàn)中要測(cè)量是彈簧伸長(zhǎng)量，所以還需要刻度尺；圖象中橫坐標(biāo)表示彈簧受到拉力，縱坐標(biāo)表示彈簧伸長(zhǎng)量，結(jié)合試驗(yàn)數(shù)據(jù)，利用描點(diǎn)法畫出圖象．從圖象中能夠概括出：在彈簧彈性程度內(nèi)，彈簧受到拉力越大，伸長(zhǎng)量越大．分析數(shù)據(jù)發(fā)覺，除第4次試驗(yàn)數(shù)據(jù)外，其余6次彈簧伸長(zhǎng)量跟受到拉力成正比，所以第4次試驗(yàn)數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤．試驗(yàn)中，假如用彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤勾住彈簧下端向下拉來改變力大小，盡管力數(shù)值由彈簧測(cè)力計(jì)讀出，不過彈簧測(cè)力計(jì)難控制，力大小、彈簧伸長(zhǎng)量難以確定，所以還是用鉤碼好些．第12頁類型突破對(duì)彈簧伸長(zhǎng)量了解彈簧伸長(zhǎng)量不是指彈簧被拉長(zhǎng)后長(zhǎng)度，而是彈簧長(zhǎng)度改變量，即被拉長(zhǎng)后總長(zhǎng)度減去彈簧原長(zhǎng)．第13頁【例5】如圖，樹枝上有一個(gè)蘋果，請(qǐng)畫出蘋果所受重力示意圖．關(guān)鍵點(diǎn)3重力考查角度：①重力概念；②重力三要素：重力大小計(jì)算公式G＝mg及其變形公式應(yīng)用．重力方向：豎直向下．重力作用點(diǎn)：重心；③重力與質(zhì)量關(guān)系圖象．第14頁思緒點(diǎn)撥?此題是經(jīng)過重力示意圖形象地表示出重力三要素，結(jié)協(xié)力示意圖畫法：一畫簡(jiǎn)圖，二定點(diǎn)，三畫線段，四畫箭頭．依據(jù)題意可知，蘋果所受重力作用點(diǎn)在蘋果重心上，所受重力方向豎直向下，所以過重心畫一條豎直向下帶箭頭線段，即為重力．類型突破豎直向下和垂直向下區(qū)分豎直向下和垂直向下是不一樣．豎直向下是一個(gè)特定方向，是垂直于水平面向下方向；垂直向下是沒有確定方向，指垂直于某個(gè)平面向下，如圖所表示．第15頁【例6】請(qǐng)你完成“探究重力與質(zhì)量關(guān)系”試驗(yàn)設(shè)計(jì)方案.器材50g鉤碼若干、彈簧測(cè)力計(jì)步驟①用彈簧測(cè)力計(jì)豎直勾住1個(gè)50g鉤碼，測(cè)出它重力，填入表格；②用彈簧測(cè)力計(jì)分別豎直鉤住2個(gè)、3個(gè)50g鉤碼，重復(fù)上述試驗(yàn)；③分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論.表格

鉤碼質(zhì)量m/g50100150鉤碼重力G/N

第16頁思緒點(diǎn)撥?該題屬于二級(jí)試驗(yàn)考點(diǎn)，在進(jìn)行試驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)注意試驗(yàn)步驟中應(yīng)表達(dá)3次測(cè)量過程，對(duì)自變量必須給定詳細(xì)內(nèi)容，能進(jìn)行定量一定要定量，該題自變量應(yīng)定為50g、100g、150g；步驟中用到器材必須是題中給定器材，不允許隨意增減試驗(yàn)器材；表格設(shè)計(jì)應(yīng)注意因變量和自變量關(guān)系，將步驟中設(shè)定自變量數(shù)值填充在表格中，做定量處理表格應(yīng)給定適當(dāng)單位，表格中統(tǒng)計(jì)內(nèi)容必須與試驗(yàn)步驟相一致.第17頁六年真題全練命題解讀第18頁1.[·青島，3,2分]以下由日常生活聯(lián)想到物理知識(shí)中，錯(cuò)誤是()A．玩手影游戲，是利用了光直線傳輸規(guī)律B．足球踢出后仍繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)樗\(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生慣性C．聞到花香，是因?yàn)榉肿釉诓煌５刈鰺o規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)D．游泳時(shí)向后劃水，人向前進(jìn)，是因?yàn)槲矬w間力作用是相互B第19頁2.[·青島，7,2分]以下幾個(gè)驗(yàn)證小試驗(yàn)，錯(cuò)誤是()A．把玻璃片放在沸水上方，發(fā)覺玻璃片上出現(xiàn)一層小水珠，說明氣體能夠液化B．用筆尖頂在質(zhì)地均勻方形薄板兩條對(duì)角線交點(diǎn)處，發(fā)覺薄板水平平衡，說明外形規(guī)則物體重心在它幾何中心上C．將小電動(dòng)機(jī)接入電路中，發(fā)覺電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，說明機(jī)械能能夠轉(zhuǎn)化為電能D．通電螺線管插入鐵芯后吸引大頭針數(shù)量增多，說明通電螺線管插入鐵芯后磁性增強(qiáng)C電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．第20頁3.[·青島，5,2分]以下圖象中，能正確反應(yīng)“物體所受重力跟它質(zhì)量關(guān)系”是()B物體所受重力與它質(zhì)量成正比．第21頁4.[·青島，專題四8,2分]要驗(yàn)證“物體所受重力跟它質(zhì)量成正比”，請(qǐng)完成試驗(yàn)設(shè)計(jì)方案，要求用上給定全部器材．器材天平，彈簧測(cè)力計(jì)，體積相同鋁塊、鐵塊和銅塊各一個(gè)試驗(yàn)步驟①用天平測(cè)出鋁塊質(zhì)量m1，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出鋁塊重力G1，將數(shù)據(jù)填入表格；②換用鐵塊和銅塊重復(fù)上述試驗(yàn).分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表格

質(zhì)量m/kg

重力G/N

第22頁5.[·青島，專題二4(2)，2分]請(qǐng)畫出木塊在斜面上勻速下滑時(shí)受力示意圖．第23頁6.[·青島，專題二4(2)，2分]如圖，A、