人教版初中歷史九年級教案-2日益嚴(yán)峻的資源問題

第二課日益嚴(yán)峻的資源問題教學(xué)目標(biāo)【知識與能力】（1）從身邊的事物除非，感受自然資源與人類休戚與共的關(guān)系；結(jié)合生活的中的自然資源區(qū)分可再生與非可再生資源。（2）通過世界范圍的自然資源開發(fā)與利用狀況，認(rèn)識到世界范圍內(nèi)的重要資源問題——區(qū)域性資源短缺（3）在了解資源問題的基礎(chǔ)上，舉例說明世界各國應(yīng)對資源短缺的重要舉措（4）通過各種數(shù)據(jù)和資料，了解我國資源的特點及其開發(fā)利用過程中存在的問題；運用相關(guān)資料，了解我國解決資源危機的措施?！具^程與方法】通過借助漫畫的解讀，學(xué)會分析當(dāng)前世界的資源問題的方法；懂得隨著人類對自然資源的開發(fā)，造成自然資源尤其是非可再生資源的耗竭和短缺，反過來又制約著人類社會的進(jìn)一步發(fā)展。【情感態(tài)度和價值觀】通過學(xué)習(xí)，提高對資源短缺的危機感，樹立資源憂患意識。重點難點【重點】造成資源短缺和耗竭的根本原因，應(yīng)對資源危機的重要措施?！倦y點】科技在應(yīng)對資源危機中的作用。教學(xué)過程【新課導(dǎo)入】人類從誕生開始，就一直利用自然資源來謀求自身的發(fā)展并與之保持著休戚與共的關(guān)系。但隨著人類對自然資源的開發(fā)，造成自然資源尤其是非可再生資源的耗竭和短缺，反過來又制約著人類社會的進(jìn)一步發(fā)展。一、世界面臨的資源問題1.自然資源定義：大自然中對人類有利用價值的物質(zhì)和能量。請你說一說你知道有哪些資源？（氣候資源、水資源、土地資源、生物資源、礦產(chǎn)資源）分類：自然資源根據(jù)形成特點可以分幾類？（可再生資源和非可再生資源）2.自然資源與人類的關(guān)系（1）讀圖8-12，說說自然資源對于人類的重要性在哪里？（人類的生活和生產(chǎn)活動都離不開自然資源，自然資源是人類安生立命的基本條件?。ㄖ匾裕?）辨析：有人說自然資源是“取之不盡，用之不竭”的，你怎么看？明確：錯誤。人類對自然資源的開發(fā)，會造成自然資源尤其是非可再生資源的耗竭和短缺（3）說說：造成資源短缺或枯竭的主要原因有哪些？其中根本原因是什么？（人口急劇增長、人們對自然資源無節(jié)制的需求，是造成資源短缺或枯竭的根本原因。）（4）讀漫畫，思考：漫畫反映了人類的哪些不當(dāng)行為？這些行為對資源和環(huán)境造成了哪些不利影響？出示圖表：①世界石油探明儲量前十名國家排序（2013年）②世界十大石油消耗地區(qū)及其消耗量，請同學(xué)們說說區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展與石油資源消耗之間的關(guān)系。結(jié)論：工業(yè)發(fā)達(dá)和人口眾多的國家地區(qū)石油的消耗量大三、應(yīng)對資源危機。3.措施面對當(dāng)前資源短缺的問題，世界各國應(yīng)該采取哪些措施來解決資源問題？（合理開發(fā)利用自然資源）重要措施：“開源”與“節(jié)流”（1）如何“開源”？①不斷增加資源的探明儲量②擴展資源開發(fā)的范圍③研制自然資源的替代品（2）如何“節(jié)流”？（節(jié)水、節(jié)能、節(jié)材等）在“開源”與“節(jié)流”的過程中起關(guān)鍵作用的是什么？（科技）為什么是科技？試舉例說明。因為提高科技可以：①擴大資源開發(fā)的范圍和種類（使資源開發(fā)從陸地走向海洋，從淺海走向深海，從地球走向太空。發(fā)掘新資源，如用太陽能、風(fēng)能等可再生資源代替煤炭、石油非可再生資源來發(fā)電。研制新材料尤其是清潔能源的開發(fā))②增加自然資源的探明儲量③提高資源的利用率（加強廢棄物的回收利用，擴大資源二次利用的廣度和深度，大力發(fā)展“廢棄物資源化”等新興產(chǎn)業(yè)）節(jié)約就在身邊，你在生活中如何節(jié)約？有什么錦囊妙計？你認(rèn)為作為普通百姓，在日常生活中應(yīng)該遵循什么樣的“節(jié)約行為準(zhǔn)則”？（小組交流，把自己的建議寫在小紙片上，請同學(xué)發(fā)言，說說自己的節(jié)約妙招。）二、應(yīng)對我國的資源問題1.我國資源國情的基本特征師：讀圖8—16，我國在煤炭資源的分布，究竟存在什么問題？如何去解決？2.我國自然資源的分布格局問：說一說我國煤炭資源的分布主要集中在哪些地區(qū)？（分布在華北和西北地區(qū)。）問：因此我們可以歸納出我國資源分布的特點一？（資源空間分布不均衡。）問：說一說我國油氣資源的分布主要集中在哪些地方？（石油資源主要分布于東北、華北、西北地區(qū)，沿海大陸也蘊藏著較多的石油。）問：因此我們可以歸納出我國資源分布的特點二？（資源結(jié)構(gòu)性不平衡。）這些礦產(chǎn)資源對我國國民經(jīng)濟的發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。同時也形成了我國的主要工業(yè)基地：遼中南工業(yè)基地、京津唐工業(yè)基地、寧滬杭工業(yè)基地、珠江三角洲工業(yè)基地。問：說一說我國水資源資源的分布主要集中在哪些地方？（水資源主要分布在南方地區(qū)；而且集中在夏季。）問：資源時間分布不均衡。【得出結(jié)論】：我國自然資源總量大，人均占有量少，資源分布不平衡，開發(fā)利用不合理。因此我國面臨嚴(yán)峻的資源問題。怎么辦？--------實行跨區(qū)域調(diào)配3.我國自然資源的跨區(qū)域調(diào)配師：具體的事例同學(xué)們了解的有哪些？南水北調(diào)工程、西電東送工程、西氣東輸工程、北煤南運工程。南水北調(diào)工程：1952年毛澤東提出“南方水多，北方水少，如有可能，借點水來也是可以的”宏偉設(shè)想，在黨中央、國務(wù)院的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，廣大科技工作者持續(xù)進(jìn)行了50年的南水北調(diào)工作，形成了南水北調(diào)東線、中線和西線調(diào)水的基本方案，并獲得了富有價值的成果。西氣東輸工程：工程從新疆塔里木輪臺縣南起，向東經(jīng)新疆、甘肅、寧夏、陜西、山西、河南、安徽、江蘇、浙江等9省區(qū)到達(dá)上海,工程把西部的資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的經(jīng)濟效益，新疆因此每年獲得十億元人民幣的財政收入,同進(jìn)也方便了東部地區(qū)人民的生活。西電東送工程：

“西電東送”工程是通過開發(fā)西南、西北豐富的水能資源和煤炭資源，建設(shè)大容量、長距離、超高壓輸電線路，并向東部沿海地區(qū)送電的工程?！镜贸鼋Y(jié)論】：我國在實行跨區(qū)域調(diào)配的同時依靠科技開發(fā)利用太陽能、風(fēng)能等清潔能源，穩(wěn)步發(fā)展核能，建立節(jié)水、節(jié)能、節(jié)材為中心的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和城鄉(xiāng)居民生活服務(wù)體系。師：據(jù)《中國煤炭報》報道，我國首個海下采煤工作面在北皂煤礦試運轉(zhuǎn)成功，標(biāo)志著我國煤炭采掘觸角成功伸向海域。這標(biāo)志著我國有能力靠自己的力量完成海下采煤這一技術(shù)難題，也使我國成為繼英國、日本、加拿大、澳大利亞之后第五個海底采煤國家。結(jié)論：擴展資源開發(fā)的范圍，A.從陸地走向海洋，從淺海走向深海。天宮一號是中國首個目標(biāo)飛行器，于2011年9月29日21時16分3秒在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射，由長征二號FT1火箭運載，天宮一號設(shè)計在軌壽命兩年。按照計劃，神舟八號、神舟九號、神舟十號飛船將在兩年內(nèi)依次與天宮一號完成無人或有人交會對接任務(wù)，并建立中國首個空間實驗室。結(jié)論：擴展資源開發(fā)的范圍，B.從地球走向太空師：請看節(jié)約賬本。再看以色列的發(fā)展。師：強調(diào)：我們應(yīng)該節(jié)約每一滴水！節(jié)約每一度電！不用一次性木筷！不買賀片！不亂倒垃圾！……全民節(jié)約共同行動：（掌握節(jié)水標(biāo)志）農(nóng)業(yè)：改變灌溉方式，廢棄大水漫灌、自流灌溉，推廣噴灌、滴灌技術(shù)，改變作物品種，種植耐寒、耗水量少的作物，減少農(nóng)藥、化肥的使用。工業(yè)：工業(yè)用水重復(fù)使用、循環(huán)使用；降低生產(chǎn)耗水，提高利用效率；污水處理，達(dá)標(biāo)排放。家庭：生活用水一水多用；推廣節(jié)水器具；減少使用洗滌劑和清潔劑。4.建設(shè)節(jié)約型社會為