五年級(jí)班主任工作計(jì)劃集錦（31篇）

五年級(jí)班主任工作計(jì)劃集錦（31篇）

五年級(jí)班主任工作計(jì)劃集錦（精選31篇）

五年級(jí)班主任工作計(jì)劃集錦篇1

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

五年三班共有51名學(xué)生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上

進(jìn)心和集體榮譽(yù)感c他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是自

制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。

很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。在上一學(xué)期的帶班教育之下，本班

學(xué)生的各方面都有所好轉(zhuǎn)。但仍然存在比較多的問(wèn)題，比如班集體

缺乏凝聚力；班中尖子生比較少，在學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽都處于劣勢(shì)；

在紀(jì)律方面本班學(xué)生特別愛(ài)講空話，講閑話，但真正讓他（她）上

臺(tái)面來(lái)說(shuō)點(diǎn)東西又鴉雀無(wú)聲；以及本班學(xué)生的兩極分化比較嚴(yán)重，

學(xué)困生德困生占了班級(jí)的三分之一等。針對(duì)班級(jí)管理中的不足之處,

我制定了這學(xué)期如下幾個(gè)工作要點(diǎn)。

二、采取的措施：

1、班集體建設(shè)：

現(xiàn)在班級(jí)是五年級(jí)，學(xué)生在經(jīng)歷了二、三、四年級(jí)最頑皮的年

段之后，畢竟是長(zhǎng)大了許多，這學(xué)期，我在此基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)學(xué)

生為集體服務(wù)的意識(shí)和集體利益高于個(gè)人的意識(shí)。學(xué)生知道自己身

處在集體之中，應(yīng)該為集體做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在集體中出現(xiàn)比

較重大的事情時(shí)，大家利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)共司討論、商量怎樣處理，

讓學(xué)生有個(gè)人服從集體的意識(shí)，我想今后的工作中更應(yīng)該注意這方

面的培養(yǎng)，以利形成凝聚的班集體。

2、注重班干部培養(yǎng)：

班干部是班集體中非常重要的組成部分，隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng),

集體意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的增強(qiáng)，本學(xué)期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任

命和競(jìng)選相結(jié)合的辦法。讓出五個(gè)名額由班級(jí)學(xué)生通過(guò)競(jìng)選產(chǎn)生，

自薦和推薦相結(jié)合，通過(guò)競(jìng)選，不但選出了班級(jí)學(xué)生喜愛(ài)的小干部,

更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競(jìng)爭(zhēng)，為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)。我想

后者是更為積極重要的。

3、抓班級(jí)常規(guī)及少先隊(duì)活動(dòng)：

班級(jí)常規(guī)始終緊抓不放。學(xué)生在校學(xué)習(xí)，需要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)

慣，常規(guī)習(xí)慣的保障。在學(xué)習(xí)習(xí)慣中，緊抓課前準(zhǔn)備，抓課堂紀(jì)律。

牢記沒(méi)有良好的課堂紀(jì)律保障，學(xué)生就不可能很好地把課堂學(xué)習(xí)到

的知識(shí)接受進(jìn)去。抓學(xué)生的作業(yè)書(shū)寫(xiě)，養(yǎng)成認(rèn)真、整潔的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣

和愛(ài)惜書(shū)本的習(xí)慣c抓學(xué)生學(xué)會(huì)聽(tīng)話，養(yǎng)成專(zhuān)心、專(zhuān)注地聽(tīng)別人說(shuō)

話的習(xí)慣。在常規(guī)習(xí)慣中，抓勞動(dòng)常規(guī)，抓衛(wèi)生常規(guī)，抓學(xué)生兩操,

教育學(xué)生懂文明、講禮貌。結(jié)合學(xué)校評(píng)比常規(guī)四顆星，培養(yǎng)學(xué)生的

班集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校校慶，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校

教育。引導(dǎo)學(xué)生意識(shí)到：愛(ài)校就像愛(ài)護(hù)自己的家一樣，每個(gè)人都有

責(zé)任。本學(xué)期按照大隊(duì)部要求，組織學(xué)生出好黑板報(bào)，辦好墻報(bào)。

在活動(dòng)中，學(xué)生得到了能力的鍛煉，培養(yǎng)了集體觀念。

另外，要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、游戲、

生活等各方面，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。其中，

班會(huì)課及晨會(huì)課是最佳的教育時(shí)間。我們知道人是生活在社會(huì)中的

人，人與人之間就會(huì)有一定的情感，在日常生活中，就應(yīng)對(duì)他們進(jìn)

行各種感人至深的熏陶、教育。

4、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作：

轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠(chéng)

的愛(ài)給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不

粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。要用自己對(duì)差生的一片真誠(chéng)的愛(ài)心，去叩響

他們的心靈之門(mén)。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如：在課堂上

給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課外

積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康

良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。

5、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氛圍：

充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負(fù)其責(zé)，給他們充分的權(quán)

利，讓他們根據(jù)自己的管理計(jì)劃管理班級(jí)，并及時(shí)總結(jié)，找出不足,

以利再戰(zhàn)。平等的對(duì)待每一位學(xué)生，努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)

表?yè)P(yáng)，從而提高后進(jìn)生的自信心。指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)利用課外時(shí)間，多

讀有益身心健康的書(shū)籍，收看《新聞聯(lián)播》節(jié)目，關(guān)心國(guó)家大事。.

積極鼓勵(lì)全班向校園電視臺(tái)送節(jié)目和各大報(bào)社投稿，來(lái)提高學(xué)生的

各種素質(zhì)和能力。鼓勵(lì)學(xué)生參加興趣小組，挖掘自身潛能，提高創(chuàng)

新能力和實(shí)踐能力c指導(dǎo)學(xué)生多幫家長(zhǎng)干一些力所能及的家務(wù)活，

提高自立能力。尊重學(xué)生家長(zhǎng)，積極主動(dòng)的與家長(zhǎng)聯(lián)系，認(rèn)真聽(tīng)取

意見(jiàn)和建議，共同探討科學(xué)的教育方法。

6、努力培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：

根據(jù)各個(gè)學(xué)科計(jì)劃，組織學(xué)生參加豐富多彩的比賽活動(dòng)，做到

賽前積極準(zhǔn)備，認(rèn)真指導(dǎo)，賽后認(rèn)真總結(jié)，通過(guò)比賽，鍛煉學(xué)生的

意志，提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的各種能力，以適應(yīng)未來(lái)的社

會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。在班級(jí)，多多的設(shè)置各種競(jìng)賽，讓孩子們?cè)谶@種環(huán)境下不

斷的進(jìn)步。

總之在今后的具體工作中還需要我不斷探索，不斷追求更新，

取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，在實(shí)際工作中，還有許多做法值得我去探討

和總結(jié)?？傊乙獔?jiān)持正確的教育方針，注意工作方法，班主任

工作就會(huì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階，取得豐碩的成果。

新的開(kāi)始，新的學(xué)期，新的任務(wù)，抱著一切歸零，從零開(kāi)始的

思想，我將開(kāi)始新學(xué)期全新的班主任工作。這學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō)，最大

也最重要的是如何學(xué)會(huì)當(dāng)一名合格的班主任。雖然從走上教師崗位

之初，自己就一直擔(dān)任班主任工作，也有十多年的工作經(jīng)驗(yàn)。但是,

我必須打破原有傳統(tǒng)思想，重新建立新的班主任管理理念，全力以

赴開(kāi)展班級(jí)管理工作。我不會(huì)辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托，會(huì)把這種信任

轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力，力爭(zhēng)帶出優(yōu)秀班級(jí)。

五年級(jí)班主任工作計(jì)劃集錦篇2

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)

展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德

意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探

索個(gè)性培養(yǎng)的途徑c把本班建成具有勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上的班

風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,

做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

五(1)班共有36名學(xué)生，17名女生，19名男生。每個(gè)孩子都活

潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心

強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。本班學(xué)生思想素質(zhì)一般良好，但良好的衛(wèi)生習(xí)慣還

沒(méi)有養(yǎng)成，優(yōu)差懸殊較大，存在著兩極分化，一部分接受能力偏低

的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成，自制能力差，時(shí)常不能控制自

己，聽(tīng)講走神，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)，作業(yè)態(tài)度不端正，

書(shū)寫(xiě)質(zhì)量差，有拖拉現(xiàn)象。

三、工作要點(diǎn)以及采取的采措施

1、配合各課任教師，認(rèn)真轉(zhuǎn)化困難生，確保教學(xué)任務(wù)的順利完

成。

(1)及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在

重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

(2)強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的

輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)

學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,

掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。

(3)家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭

教育有機(jī)地結(jié)合起耒，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩

頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

2、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，落實(shí)素質(zhì)教育。

(1)重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的

成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益

匪淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的，根據(jù)

學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從

不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小

學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,

學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

(2)培養(yǎng)班級(jí)干部：輔導(dǎo)班干部管理先級(jí)工作，教給他們工作方

法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的

方向，讓他們真正成為班主任的得力助手。同時(shí)，還要求他們注意

班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間

樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

(3)抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工

作，是充分發(fā)揮學(xué)生特

長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大

隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

(4)重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，積極參

加體育鍛煉，積極參與

學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的

參與意識(shí)。

3、作好安全教育和安全管理

對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我防范意識(shí)，在學(xué)習(xí)

和生活中自我保護(hù)能力，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開(kāi)展和學(xué)生在學(xué)校

的安全工作。

4、好住校生的管理。

對(duì)住校生進(jìn)行必要的生活指導(dǎo)和幫助，培養(yǎng)他們對(duì)生活的自理

能力，協(xié)調(diào)住校生之間出現(xiàn)的問(wèn)題。俗話說(shuō)：在家靠父母，在外靠

朋友。教會(huì)他們互幫互助的好習(xí)慣。

五年級(jí)班主任工作計(jì)劃集錦篇3

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為

中心，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭(zhēng)我班各方面的

工作有新的突破。

二、班級(jí)基本情況：

我班共有學(xué)生55人，其中男生31人，女生24人。大多數(shù)的同學(xué)

都處于少年不知愁滋味的狀態(tài)中，但是由于班里學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)參

差不齊，有各科都比較優(yōu)秀的，也有各科都差的，學(xué)習(xí)成績(jī)明顯落

后的有三位同學(xué)，這三位同學(xué)在課堂上表現(xiàn)得很沉默，在平時(shí)的游

戲中，他們都顯得那么沒(méi)有分量，所以在以后的工作中應(yīng)多注意這

三位同學(xué)的心理健康。

三、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施：

1、加強(qiáng)常規(guī)教育

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗

蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，會(huì)使整個(gè)集體活

動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班

集體的利益。因此，扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要。本學(xué)

期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主，同時(shí)結(jié)合課

堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使學(xué)生無(wú)論在課堂上，出

操集會(huì)上，都能保持良好的紀(jì)律，得到更多的收獲。

2、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

俗話說(shuō)：有目標(biāo)才有動(dòng)力。這學(xué)期我打算讓學(xué)生在期初，期中

等時(shí)間擬定自己在學(xué)習(xí)、行為、五項(xiàng)競(jìng)賽等方面的目標(biāo)，讓每一個(gè)

學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)

和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。目標(biāo)擬訂后，要求每個(gè)學(xué)

生認(rèn)真切實(shí)地執(zhí)行自己的計(jì)劃，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上,

幫助和鼓勵(lì)每個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下

自覺(jué)要求自己。

3、發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力

班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于

教師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。

我們班級(jí)里班干部的人數(shù)很多，但我總覺(jué)得有很多事要親自操心，

覺(jué)得這樣比較放心c其實(shí)我可以換個(gè)角度思考問(wèn)題，俗話說(shuō)：失敗

是成功之母!沒(méi)有一個(gè)人生來(lái)不會(huì)犯錯(cuò)，關(guān)鍵是只錯(cuò)就改。要多給學(xué)

生鍛煉自己的機(jī)會(huì)，很多事可以讓他們自己去做，讓他們?cè)谑≈?/p>

進(jìn)步。比如出黑板報(bào)，搞班會(huì)活動(dòng)，訓(xùn)練隊(duì)員參加比賽等。

五年級(jí)班主任工作計(jì)劃集錦篇4

本學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)一班的班主任。新學(xué)期開(kāi)始了，結(jié)合本班

實(shí)際情況，制定如下班主任工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育

為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化

素質(zhì)、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)

容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)日

常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)

生心理健康教育，努力探索班級(jí)工作的新特色。

二、班情分析

本班共有學(xué)生40人，其中班干部6人。本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班

集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能

按照《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行。但由于種.種的原因，部分

學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，在個(gè)性、

學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化。

三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)班級(jí)教育工作

重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼

續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。

具體工作：

1、繼續(xù)抓好五年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。

2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生、

文明示范班。

3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，形成一定的

能力。

4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)

展。

5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知。

三、具體工作計(jì)劃

9月份：1、班干部競(jìng)選

2、尊師頌

3、“做誠(chéng)信的學(xué)生”主題班會(huì)

10月份：1、祖國(guó)，您好主題班會(huì)

2、評(píng)選文明之星

3、我的優(yōu)點(diǎn)大家找主題班會(huì)

11月份：1、做好迎接期中考試的準(zhǔn)備

2、評(píng)選紀(jì)律之星

3、“安全路上行”主題班會(huì)

12月份：1、零花錢(qián)怎么辦

2、評(píng)選衛(wèi)生之星

3、“偉人伴我行”主題班會(huì)

1月份:做好迎接期末考試的準(zhǔn)備

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：

1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力。

2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

3、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)身心健康。

具體工作：

(1)鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)優(yōu)異成

績(jī)，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。

(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)

活潑的評(píng)比欄，每個(gè)園地力求美觀大方，突出特色，使學(xué)生在潛移

默化中受到教育。

(3)開(kāi)展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚

力，形成良好的班風(fēng)。

四、常規(guī)管理措施

1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)

針對(duì)五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：

(1)建立健全評(píng)比制度，班里建立全方位量化評(píng)比欄°班里認(rèn)將

定期評(píng)選“優(yōu)秀小組”，對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行

評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后住四個(gè)同學(xué)為一組，選出小

組的組長(zhǎng)?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共

同努力，才能取得好成績(jī)，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,

也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。

2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為

也參與評(píng)比，具體做法如下：

(1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的加

分，不好的適當(dāng)減分，由值日班長(zhǎng)記錄。

(2)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行“十個(gè)道德行為”的教育。

(3)利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)

范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3、衛(wèi)生方面，我將采取以下措施：

(1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到

人，增強(qiáng)小組意識(shí)，起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整

理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老

師匯報(bào)。

(3)利用上午間操的時(shí)間，由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。

(4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評(píng)選一次“衛(wèi)

生標(biāo)兵”°

五、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育處保

持一致。為此我制定以下措施：

1、搞好班級(jí)的育人環(huán)境，讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士

值勤表、作息時(shí)間表上墻。利用壁報(bào)欄展示學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)、美化

環(huán)境，利用評(píng)比欄鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。

2、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。

班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們

同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

3、班主任要“學(xué)高為師，身正是范“，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身

教重于言教。

六、學(xué)生心理健康教育

1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí)，以便做好學(xué)生的心

理健康教育，正確地給予教育。

2、對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的學(xué)生，要及歸地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，實(shí)施

有計(jì)劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問(wèn)題的關(guān)鍵，及時(shí)進(jìn)行

工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)

生的心理問(wèn)題發(fā)生率。

3、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

4、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長(zhǎng)、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家

里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個(gè)寬松的心理空間。

隨著社會(huì)的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題越來(lái)越受到人們的

普遍關(guān)注。有的孩子因?yàn)榧彝?、社?huì)的原因會(huì)出現(xiàn)各種心理問(wèn)題。

作為班主任，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。

七、學(xué)生安全教育

經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)

生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

八、問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作

本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動(dòng)的孩子，自制能力較差，上

課注意力不夠集中，能清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足，但保持時(shí)間不長(zhǎng)。

針對(duì)上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：

1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多

數(shù)學(xué)生良好行為來(lái)教育他們。

2、對(duì)于他們?cè)谛袨樯系牟涣贾?，慢慢糾正，有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表

揚(yáng)。

3、多給他們?cè)谕瑢W(xué)面前展示自己的機(jī)會(huì)，以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格

地要求自己。

4、多與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解他們?cè)诩业那闆r。與家長(zhǎng)一同把孩子教

育好。

班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽(tīng)話，舉止文明的孩子，但就是在學(xué)習(xí)

方面有些吃力，接受新知識(shí)較慢。

針對(duì)上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：

1、號(hào)召全體學(xué)生關(guān)心他們，幫助他們。

2、學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫助他們。

3、當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有進(jìn)步的時(shí)候，老師要及時(shí)表?yè)P(yáng)。

4、多與家長(zhǎng)聯(lián)系，力所能及地給予幫助。

五年級(jí)班主任工作計(jì)劃集錦篇5

這學(xué)期我擔(dān)任五（3）班的班主任。在上一學(xué)期的工作中，我學(xué)習(xí)

了很多，也了解了許多自己的不足之處。這學(xué)期，我將努力做好班

主任工作，從低年級(jí)孩子年齡小的實(shí)際情況出發(fā)，汲取上學(xué)期的經(jīng)

驗(yàn)，從細(xì)節(jié)入手，全面抓好班級(jí)管理工作，努力提高學(xué)生知識(shí)水平

和道德素質(zhì)。

一、班級(jí)情況分析：

經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)，

對(duì)各項(xiàng)常規(guī)也已經(jīng)不再陌生，大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟，對(duì)于

老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。大多數(shù)孩子也有了初步的學(xué)

習(xí)意識(shí)，能夠按時(shí)的完成作業(yè)，維護(hù)班級(jí)紀(jì)律，大膽參與學(xué)校班級(jí)

的事情，可塑性極強(qiáng)?？墒且灿幸徊糠趾⒆拥男袨榱?xí)慣不良，學(xué)習(xí)

意識(shí)不足，還需要花大力氣在這部分孩子身上，希望在這學(xué)期的的

悉心教育下，他們會(huì)有所轉(zhuǎn)變。

二、班集體的目標(biāo)：

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

三、常規(guī)教育方面

為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任

在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)

時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育.因此，我決定從以下幾點(diǎn)入

手：

1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生

守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知

道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)

慣。我將在班級(jí)設(shè)立小小監(jiān)督崗，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,

并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,

指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育.并舉行

一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義

情感.同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,

使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用校園流動(dòng)紅旗的評(píng)比等

活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

4、對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢(shì)，我將采用我的姿勢(shì)最棒的活動(dòng)進(jìn)

行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

四、班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行.因而，

我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生

既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律.由于是孩子

們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將

文字內(nèi)化為行為。

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶

來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)

律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，

開(kāi)展跳繩，做游戲等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間

的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和

場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。

3、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開(kāi)展

路隊(duì)小標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主

管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)

情況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。

五、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)“病從口入”。收拾好衛(wèi)生，既能使身

體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩

操勤做。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，

進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).

同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境而花草的教育。

六、班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管

理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)），使班

級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)

性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理.。

七、安排班級(jí)活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)孩子開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。要加強(qiáng)

對(duì)孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生,

促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展c活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)

好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。確

定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有

情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活

動(dòng)等。

八、其他方面

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及

學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。

讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自

信心。

這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話，用心去交流，用欣賞的眼光

尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬

容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對(duì)班級(jí)

本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不

足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng),指正。

五年級(jí)班主任工作計(jì)劃集錦篇6

一、本班學(xué)生基本情況分析：

本班學(xué)生思維活躍，個(gè)性張揚(yáng)。成績(jī)不夠理想，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,

成績(jī)不夠理想，心浮氣躁。有些學(xué)生打上課鈴以后不能做到及時(shí)進(jìn)

教室，上自習(xí)課時(shí)紀(jì)律較差，不善于傾聽(tīng)別人的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，協(xié)作

精神差，集體觀念不夠強(qiáng)，缺乏基本的紀(jì)律觀念。

二、工作目標(biāo)：

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班

干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)

氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、

勤奮的班風(fēng)。

三、具體措施：

lo重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的

成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益

非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)

學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從

不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小

學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,

學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生

的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了

解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。

3、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在

重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭

教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至

多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使

全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐?/p>

現(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們

的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成

員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們

的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，伍貼

他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生

的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工

作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積

極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

8O重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，積極參

加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極

參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。

五年級(jí)班主任工作計(jì)劃集錦篇7

一、情況分析：

本班共有45名學(xué)生，其中有6名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)突

出。有10名同學(xué)聰明伶俐，學(xué)習(xí)比較努力，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。有3名

同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性，學(xué)習(xí)成績(jī)差。

二、本期奮斗的目標(biāo)：

1、針對(duì)我班學(xué)生的現(xiàn)狀，首先應(yīng)做好學(xué)生的思想工作，鼓勵(lì)學(xué)

生鼓足干勁，不畏困難，頑強(qiáng)拼搏，努力學(xué)習(xí)，勇往直前。

2、讓每個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,

并能持之以恒地堅(jiān)持下去。

3、引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的觀念，提高學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的

興趣。

4、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在輕松愉悅的中積極主動(dòng)的去

獲取知識(shí)。

5、引導(dǎo)學(xué)生參加有益身心健康的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中增進(jìn)同學(xué)

們的友誼，增強(qiáng)同學(xué)們的集體主義榮譽(yù)感。

6、教師要協(xié)調(diào)好與科任教師的關(guān)系，共同關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步，爭(zhēng)

取全班同學(xué)的成績(jī)有所上升。

7、安全教育常抓不懈，警鐘常鳴。

三、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施

1、扎實(shí)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。

(1)愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)。

(2)以重大節(jié)日或紀(jì)念日為契機(jī)，開(kāi)展形式多樣的系列活動(dòng)。

2、強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成教育通過(guò)評(píng)比“優(yōu)勝小組”、“五星學(xué)

生”等形式。從閱讀、課堂、課間、就寢、作業(yè)、衛(wèi)生等方面進(jìn)行

評(píng)比。每周一評(píng)比，每月一總結(jié)，分批總結(jié)評(píng)出“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”、

“守紀(jì)小標(biāo)兵”等并予以獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)小標(biāo)兵的熱情。

3、合理有效地利用班級(jí)文化氛圍，展示學(xué)生個(gè)性、特長(zhǎng)，并重

視對(duì)學(xué)生進(jìn)行賞識(shí)教育，催其奮進(jìn)，促其自信，從而加強(qiáng)班集體建

設(shè)。

4、督促學(xué)生上好“兩課三操”，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉。

5、教師應(yīng)做好學(xué)校與社會(huì)的配合，多去走訪學(xué)生，班主任多與

學(xué)生家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)生活情況，力爭(zhēng)做到學(xué)校與家

庭通管通教，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步。

6、充分發(fā)揮班干部的作用，讓班干部充當(dāng)“班主任的小幫手”

充分發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，做好相應(yīng)的工作，共同維護(hù)班集體的利益。

7、組織全班同學(xué)定期召開(kāi)主題班會(huì)，讓每個(gè)同學(xué)在會(huì)上暢所欲

言，教師則真實(shí)的去感受同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活情況，去分享他們的快

樂(lè)與痛苦，讓教師與同學(xué)實(shí)現(xiàn)心與心的溝通。

四、本期活動(dòng)安排

三月份：

1、報(bào)名注冊(cè)，清掃衛(wèi)生。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。

3、制定班務(wù)計(jì)劃。

4、3月5日開(kāi)展“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng)。

5、出一期板報(bào)：

四月份：

1、借清明之際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

2、安全教育。

3、組織召開(kāi)一次“轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念”主題班會(huì)。

五年級(jí)班主任工作計(jì)劃集錦篇8

一、班級(jí)基本情況：

本班共有學(xué)生28人，其中女生17人，男生11人。學(xué)生大部分

都能按照一日行為規(guī)范來(lái)做，但部分學(xué)生自覺(jué)性還有待提高，尤其

是個(gè)別男學(xué)生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或同

學(xué)提醒。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定

的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)c少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分學(xué)生能

做到熱愛(ài)集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)師長(zhǎng)，熱愛(ài)同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮

譽(yù)感。但部分學(xué)生也有自私、虛榮心強(qiáng)、盲目自滿的思想。

二、工作目標(biāo)：

1、配合學(xué)校各項(xiàng)工作，把教育工作放在重點(diǎn)位置，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)

量上新臺(tái)階。

2、安全無(wú)小事，把安全教育工作當(dāng)作一項(xiàng)持久的攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保

不出現(xiàn)意外事故。

三、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)：

1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。

提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，積極進(jìn)取。

3、繼續(xù)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)校的好學(xué)生、家庭的好

孩子、社會(huì)的好公民。

4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

5、繼續(xù)培養(yǎng)班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

四、具體措施：

1、根據(jù)本班實(shí)際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。本班同學(xué)要自覺(jué)遵

守學(xué)校制度，遵守班級(jí)制度。

2、安全教育不放松，做到天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，分分秒秒

講。把安全工作做好，力爭(zhēng)不出現(xiàn)意外事故。

3、成立班干部小組，協(xié)助老師抓好優(yōu)級(jí)日常管理工作，配合學(xué)

校各項(xiàng)工作。

4、根據(jù)目前學(xué)生不良衛(wèi)生習(xí)慣，臟、舌L、差現(xiàn)象嚴(yán)重等，下大

力度進(jìn)行治理，充分利用班干部進(jìn)行監(jiān)督，學(xué)生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)后

及時(shí)處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5、通過(guò)談心，了解各種情況，逐步轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想，激發(fā)他

們的興趣，養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)、愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)嘖。力爭(zhēng)有所提高。

6、把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行抓，經(jīng)常進(jìn)行家訪，

了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)向，更好地提高他們的學(xué)習(xí)興趣，本學(xué)期力爭(zhēng)家

長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，及時(shí)交換意見(jiàn)。利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)密切

與家長(zhǎng)的聯(lián)系，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校情況并了解學(xué)生的校外活動(dòng)，

充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，并取得共識(shí)，配合學(xué)校共同教育好孩子。

7、和科任老師密切配合，完成各科教學(xué)任務(wù)。虛心聽(tīng)取經(jīng)驗(yàn)豐

富的老教師的意見(jiàn)，把教學(xué)搞活。

8、組織學(xué)生積極參加學(xué)生開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)獲獎(jiǎng)。

9、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加課外興趣小組，盡量發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，努

力做個(gè)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義新人。

五年級(jí)班主任工作計(jì)劃集錦篇9

本學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)班的班主任，二零一學(xué)年第一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)

始了。為了更好地開(kāi)展工作，本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下。

一、本班學(xué)生基本情況、成績(jī)。

全班共有學(xué)生8人，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、

自覺(jué)性很差，希望經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力，同學(xué)們能不斷努力，爭(zhēng)取

不斷前進(jìn)，取得好的成績(jī)，能使我班學(xué)生的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)能有明顯的

提高。

二、基本措施而做法。

1、了解學(xué)生思想狀況。

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提，為了深入了解學(xué)生

的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

(D與學(xué)生交談c利用課余時(shí)間多和學(xué)生談心，通過(guò)和中下生多

接觸、召開(kāi)班干部會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生情況，增加師生感情，消

除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開(kāi)展工作。

⑵按時(shí)檢查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書(shū)面作

業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)

與表?yè)P(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)

局勢(shì)。

(3)多和家長(zhǎng)聯(lián)系，通過(guò)與小學(xué)生父母的對(duì)話，了解小學(xué)生在家

庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。

2、抓好班級(jí)日常工作。

(1)充分利用晨間談話，班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。向?qū)W生了解

《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對(duì)學(xué)

生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增

強(qiáng)班級(jí)凝聚

⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。

班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重

要途徑。學(xué)校通過(guò)班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集

體，熱愛(ài)勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意

義。

五年級(jí)班主任工作計(jì)劃集錦篇10

本班人數(shù)46人，其中男生23人，女生23人。我班男女人數(shù)均

衡，管理起來(lái)難度不是很大，這些孩子聽(tīng)話，肯學(xué)，學(xué)生集體意識(shí),

集體觀念較強(qiáng)。但仍有個(gè)別的學(xué)生需時(shí)常督促，這些學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣

不好，上課不能集中注意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。

本學(xué)期的班主任工作，從以下幾點(diǎn)進(jìn)行：

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育

為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化

素質(zhì)、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)

容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的'基本道德。規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開(kāi)

展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，努力探索班級(jí)工作的新特色。構(gòu)建

良好的班級(jí)文化制度，開(kāi)展多元化的班級(jí)文化活動(dòng)，釀造良好的文

化環(huán)境，和諧的文化關(guān)系，營(yíng)造互助友愛(ài)、民主和諧、健康向上的

集體氣氛，形成有特色的充滿活力的班級(jí)育人文化環(huán)境。

二、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)

1、品德方面

以《小學(xué)生守則》來(lái)教育學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、

思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。但由于種種的原因，

部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以

通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化。

2、學(xué)習(xí)方面

本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專(zhuān)心聽(tīng)講,

發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。但有個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能

集中注意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。

3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

班級(jí)是學(xué)校的單位，是學(xué)生學(xué)習(xí)的“家”，學(xué)生要在干凈的環(huán)

境中學(xué)習(xí)，就要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，首先要做好個(gè)人衛(wèi)生，其次

要做好班級(jí)衛(wèi)生，最后做好班級(jí)的衛(wèi)生區(qū)工作。

4、培養(yǎng)一支精干的班干部隊(duì)伍

班干部是班主任的得力助手，班級(jí)的所有工作的安排以及實(shí)行,

班干部是全程的參與者，班干部是執(zhí)行者，監(jiān)督者，參與者，那么

就要求班干部要有很高的自覺(jué)性，起到一定的帶頭作用。

為了做好班級(jí)的工作，以下是本班的工作目標(biāo)。

1、繼續(xù)抓好常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。

2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的E常行為培養(yǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文

明示范班。

3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，形成一定的

能力。

4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)

展。

5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知。

三、具體措施

1、利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)行思想教育。落實(shí)抓好升旗儀式、兩操及兩

分鐘預(yù)備鈴。

2、以幫助學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存為方向，以培養(yǎng)學(xué)生善良、

文明、自主、友愛(ài)、理想為目標(biāo)，教育學(xué)生從認(rèn)識(shí)自我做起，認(rèn)識(shí)

自我。

3、利用主題班會(huì)、班級(jí)生活和黑板報(bào)，心理健康知識(shí)的宣講以

增強(qiáng)學(xué)生的心理綜合素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)困難的能力。

4、根據(jù)學(xué)校的各種安排，組織本班學(xué)生積極參加體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等

各種活動(dòng)，開(kāi)展班級(jí)內(nèi)部以及班級(jí)間的一些活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余

文化生活。讓他們?cè)诨顒?dòng)中充分展示自己的風(fēng)采，增強(qiáng)自身的綜合

素質(zhì)和各方面的能力。

5、利用課余時(shí)間進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，文明禮

貌的教育培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)和形成，使學(xué)生養(yǎng)成懂禮

守禮的良好習(xí)慣。

總之，班主任工作任重而道遠(yuǎn)，思想工作要天天抓，時(shí)時(shí)抓,

力爭(zhēng)衛(wèi)生、文明示范班的稱(chēng)號(hào)。

五年級(jí)班主任工作計(jì)劃集錦篇11

一、充分發(fā)揮班干部的作用。

班干部是班里的核心，充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性是帶好整個(gè)班

級(jí)的關(guān)鍵，要指導(dǎo)好班會(huì)，樹(shù)立正氣，培養(yǎng)班級(jí)體的凝聚力，同時(shí)

要發(fā)揮班干部的核心作用，及時(shí)研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問(wèn)題、紀(jì)

律問(wèn)題、衛(wèi)生問(wèn)題，營(yíng)造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。

二、加強(qiáng)德育工作。

1、結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)，不斷開(kāi)展尊師重教，尊老愛(ài)幼，團(tuán)結(jié)

友愛(ài)的傳統(tǒng)教育。

2、深化愛(ài)國(guó)教育，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等

陣地，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“五愛(ài)”教育。要充分利用德育基地以及豐富的

人文資源進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、教育，力弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)

學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織

作用，以重節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過(guò)豐富多彩的

少先隊(duì)活動(dòng)，努力提高德育實(shí)效。

3、鼓勵(lì)學(xué)生膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學(xué)校班級(jí)的活動(dòng)，

如繪畫(huà)、作文寫(xiě)作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，

鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好功課的同時(shí)，多參加校內(nèi)外活動(dòng)，把班級(jí)氣氛搞得

更活躍。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、

講衛(wèi)生。在公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。

5、衛(wèi)生方面：熱愛(ài)勞動(dòng)做好值日保持干凈

6、安全方面：加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)。

三、做好家校溝通工作。

(1)家長(zhǎng)員會(huì)。

定期召開(kāi)家長(zhǎng)員會(huì)會(huì)議，傾聽(tīng)家長(zhǎng)心聲，了解家長(zhǎng)需求，鼓勵(lì)

家長(zhǎng)參與班級(jí)管理、學(xué)校管理。繼續(xù)搞好家長(zhǎng)“校園安全志愿者行

動(dòng)”，讓家長(zhǎng)參與到學(xué)校管理中來(lái)。家長(zhǎng)員還要定期進(jìn)行開(kāi)創(chuàng)性的

活動(dòng)，隨時(shí)向?qū)W校教育教學(xué)提出意愿與要求，為學(xué)校建設(shè)、管理等

工作提出合理化建議，為辦好學(xué)校出謀劃策。實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)影響家長(zhǎng)，

家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)的功效。

(2)家長(zhǎng)會(huì)。

本學(xué)期安排兩次家長(zhǎng)會(huì)，實(shí)現(xiàn)溝通無(wú)障礙。

(3)書(shū)信溝通無(wú)極限。

繼續(xù)以書(shū)信形式把教育教學(xué)中一些共性的問(wèn)題向家長(zhǎng)匯報(bào)、交

流，同時(shí)家長(zhǎng)也饋孩子在家表現(xiàn)以及對(duì)學(xué)校、班級(jí)工作的'建議，形

成一種有效的教育互動(dòng)。

(4)繼續(xù)建設(shè)好班級(jí)博客。

班級(jí)博客的建設(shè)旨在為班主任管理班級(jí)提供平臺(tái)，為老師傳播

教育教學(xué)理念提供渠道，為家長(zhǎng)展示、學(xué)習(xí)先進(jìn)優(yōu)秀家教經(jīng)驗(yàn)提供

資訊，為學(xué)生展示才藝、培養(yǎng)自信自立性格提供自由空間。本學(xué)期

我要堅(jiān)持不懈、認(rèn)真規(guī)范的繼續(xù)建設(shè)好班級(jí)博客。

班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，要用自己的熱情和朝氣去感

染學(xué)生，使他們成長(zhǎng)為正直、善良、對(duì)社會(huì)有用的人。

五年級(jí)班主任工作計(jì)劃集錦篇12

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

我們班共有學(xué)生—人，其中女生—人，男生—人。學(xué)生一般都

能按照一日行為規(guī)范來(lái)做，但部分學(xué)生自覺(jué)性還有待提高，尤其是

個(gè)別男學(xué)生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或同學(xué)

提醒。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的

合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分學(xué)

生能做到熱愛(ài)集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)師長(zhǎng)，熱愛(ài)同學(xué)，有較強(qiáng)的集

體榮譽(yù)感。但部分學(xué)生也有自私、虛榮心強(qiáng)、自滿的思想。

二、思想工作計(jì)劃方面：

1、利用班隊(duì)會(huì)等教育時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)班級(jí)常規(guī)要求以及學(xué)

校制定的班級(jí)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生按要求去做，同學(xué)間互相監(jiān)督，由

班干部負(fù)責(zé)檢查。根據(jù)學(xué)校的部署，嚴(yán)格按照要求去完成對(duì)學(xué)生的

教育，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、充分利用升旗活動(dòng)、重大節(jié)日活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教

育。

(1)每周一嚴(yán)格遵守升旗制度，穿好校服，不遲到，不隨便請(qǐng)假,

排隊(duì)時(shí)做到快、齊、靜，升旗時(shí)要行隊(duì)禮，唱國(guó)歌時(shí)聲音響亮、整

齊，認(rèn)真聽(tīng)并思考國(guó)旗下的講話，與自己的行動(dòng)結(jié)合起來(lái)。

(2)遇到節(jié)假日，通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)活動(dòng)，教育學(xué)生做文明學(xué)生。

3、樹(shù)立良好的班風(fēng)，加強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力。

三、教學(xué)工作計(jì)劃方面：

1、重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時(shí)指出存在的問(wèn)題，要持之以恒,

不能時(shí)緊時(shí)松，對(duì)學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。在班級(jí)里繼續(xù)開(kāi)展

積分計(jì)劃，讓任課教師對(duì)本節(jié)課的課堂紀(jì)律進(jìn)行當(dāng)堂評(píng)定，周一班

隊(duì)會(huì)時(shí)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比的活動(dòng)，來(lái)提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果。

2、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo)，通過(guò)多種渠道調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,

樹(shù)立必勝的信心，通過(guò)比學(xué)趕幫活動(dòng)，使學(xué)生共同進(jìn)步，以達(dá)到差

生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。具體方案：全班展開(kāi)小組

之間的競(jìng)爭(zhēng)；同學(xué)之間也找好自己的對(duì)手進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。

3、注意家校結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣。

四、安全教育工作計(jì)劃方面：

1、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭(zhēng)

做文明的小學(xué)生。

2、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規(guī)

管理，做到明、細(xì)、嚴(yán)，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽(tīng)好課，從而

提高課堂教學(xué)效率C

3、課間紀(jì)律，對(duì)學(xué)生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生

任何意外。

4、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校大課間活動(dòng)要求，保證活動(dòng)安全。

5、路隊(duì)紀(jì)律。教育學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行路隊(duì)制度，誦讀古詩(shī)文制度，

排好隊(duì)，走好路。

五、衛(wèi)生工作計(jì)劃方面:

1、學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃：值日生每天按時(shí)清掃衛(wèi)生，要求學(xué)生保

持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2、個(gè)人衛(wèi)生工作計(jì)劃：衣著整潔、大方，桌兜里的物品要擺放

整齊，認(rèn)真做好廣播操。

六、家校溝通方面：

教育學(xué)生，即時(shí)與家長(zhǎng)的溝通是很重要的，而且，家長(zhǎng)也需要

學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)和孩子成為真正的朋友。要爭(zhēng)

取多和家長(zhǎng)溝通，在溝通、交流中進(jìn)步。

五年級(jí)班主任工作計(jì)劃集錦篇13

五年級(jí)共有23名學(xué)生組成了一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬

勃的班集體，同學(xué)們愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，能夠積極參加學(xué)校組織的各

項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)與學(xué)生的接觸和了解，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都有很強(qiáng)的學(xué)

習(xí)上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。但是有一部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)

慣，課堂上聽(tīng)講不夠認(rèn)真，良好的學(xué)習(xí)習(xí)貫還有待進(jìn)一步培養(yǎng)。為

了更好的做好班主任工作，本學(xué)期我將具體采取以下措施：

1、重視學(xué)生的養(yǎng)成教育：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生

以后的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的習(xí)貫使一個(gè)人的終生發(fā)展受

益。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育是十分必要的。重視學(xué)

生的一日常規(guī)，開(kāi)好每一次班會(huì)課，使學(xué)生逐步形成良好的習(xí)慣。

2、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作：面向全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。

班里的后進(jìn)生數(shù)量較多，所以加強(qiáng)班里后進(jìn)生的輔導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)后

進(jìn)生的閃光點(diǎn)，做到及時(shí)表?yè)P(yáng)是很重要的。在本學(xué)期平時(shí)的教學(xué)工

作中，我將盡量做到多給后進(jìn)生表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，多抽出時(shí)間檢查他們

對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況。

3、重視與家長(zhǎng)的溝通交流：經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，便學(xué)

校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。經(jīng)常把學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)告訴

家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)有所了解，更好的提高學(xué)生的學(xué)

習(xí)能力。

4、提高班委成員的工作能力：及時(shí)召開(kāi)班委成員會(huì)議，針對(duì)他

們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職

責(zé)，真正成為老師的得力助手。同時(shí)，還要求班委成員之間注重團(tuán)

結(jié)合作，齊心協(xié)力，幫助他們樹(shù)立在學(xué)生中的威信，鍛煉和培養(yǎng)他

們的工作能力，形成良好的班風(fēng)。

5、注重學(xué)生的全面發(fā)展：學(xué)生各方面的能力培養(yǎng)非常重要。本

學(xué)期我將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。積極參

加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極

參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提高學(xué)生的素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面健

康的發(fā)展。

總之，我將在這學(xué)期努力做好以上這幾點(diǎn)，形成良好的班風(fēng)和

班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生的各方面能力都有一定的提高，使本學(xué)期的

班主任工作上一個(gè)新的臺(tái)階。

五年級(jí)班主任工作計(jì)劃集錦篇14

快樂(lè)的時(shí)光是短暫的，一個(gè)寒假30天匆匆而過(guò)。雖然今天的開(kāi)

學(xué)意味著新的學(xué)期開(kāi)始了，我們又如同老黃牛一般上了套，但是我

仍然抑制不住自己激動(dòng)地心情。我愛(ài)教育這份工作，我喜歡和孩子

們?cè)谝黄?。可以說(shuō)，整個(gè)假期我想念孩子們，思考著新學(xué)期的工作

計(jì)劃。現(xiàn)在把這份不太成熟的計(jì)劃記錄如下，以督促和知道自己更

好的完成本學(xué)期的班級(jí)管理工作。

一、爭(zhēng)創(chuàng)良好的班風(fēng)：

團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、文明、誠(chéng)實(shí)、上進(jìn)

二、學(xué)生情況分析：

本班共有37名學(xué)生。隨著年齡的增長(zhǎng)，越來(lái)越多地出現(xiàn)心理問(wèn)

題，為班級(jí)管理工作帶來(lái)了很大的難度。但學(xué)生多數(shù)聰明伶俐，尊

重老師團(tuán)結(jié)同學(xué)，這學(xué)期我一定要盡心盡力管好班級(jí)，把我班培養(yǎng)

成整體綜合素質(zhì)的班級(jí)。

三、采取的措施：

1、重視養(yǎng)成教育

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必

要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班

級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情

況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度

對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。

2、重視衛(wèi)生工作

講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身

體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

(1)個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺,

兩操勤做。

(2)班級(jí)衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督

崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)

行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。

3、培養(yǎng)班級(jí)干部

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)

管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和各項(xiàng)負(fù)責(zé)

人)，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,

培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)

管理。并及時(shí)召開(kāi)會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們

工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力

工作的方向。

4、強(qiáng)化班級(jí)紀(jì)律

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因

而，我從以下幾點(diǎn)入手：

(1)課堂紀(jì)律

首先師生仍共同遵守上學(xué)期討論制定的60條班規(guī)。這樣學(xué)生既

感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩

子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)

生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說(shuō)到就要做到。

(2)課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園

帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課

間紀(jì)律亂的法寶。我將幫助班委會(huì)同學(xué)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)課外活

動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生各種能力。

5、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、

愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，

掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。

6、及時(shí)了解學(xué)情

準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,

以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

7、重視關(guān)懷教育

要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解

他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，散學(xué)生的知心朋友，以使

班主任工作做的更好。

8、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全與法制教育

作為班主任，我們應(yīng)該充分利用兩會(huì)（班會(huì)、班務(wù)會(huì)）陣地，加

強(qiáng)對(duì)學(xué)生的食品安全工作計(jì)劃、交通安全工作計(jì)劃、上下樓梯安全

教育工作計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防火防盜意識(shí)教育，加強(qiáng)突發(fā)事故處

理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告的教育，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校

的安全首視責(zé)任制C

同時(shí)，本人作為班主任，應(yīng)該注意不要體罰、心罰和變相體罰

學(xué)生，注意在言語(yǔ)上尊重、理解我們的學(xué)生，注意對(duì)教學(xué)成績(jī)的合

情合理合法化處理，注意教育方式的文明化、科學(xué)化。

9、繼續(xù)讓學(xué)生寫(xiě)隨筆散記，通過(guò)這座溝通的橋梁，征求同學(xué)們

的意見(jiàn)，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的

溝通

10、其他方面

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才

及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)

展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選，小書(shū)

法家，小發(fā)明家，小詩(shī)人，數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng)。

在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家

展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班

級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。

五年級(jí)班主任工作計(jì)劃集錦篇15

基本情況

本班共有62名學(xué)生，27名女生，男生35人。學(xué)生班級(jí)榮譽(yù)感

強(qiáng)，學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律習(xí)慣較好，能虛心接受老師的批評(píng)教育。同

學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樂(lè)于助人，班級(jí)積極向上氛圍好。在綜合能力方

面，有一些學(xué)生不愛(ài)參加活動(dòng)，能力不夠全面，缺乏自信心，個(gè)性

特長(zhǎng)不夠突出。少數(shù)同學(xué)自制力差，在學(xué)習(xí)習(xí)慣、紀(jì)律方面與他人

還存在差距，給班級(jí)帶來(lái)了一定影響。

主要工作

1、嚴(yán)格按照要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的

行為習(xí)慣。本學(xué)期將在班上繼續(xù)實(shí)行個(gè)人量化管理評(píng)分，有專(zhuān)人負(fù)

責(zé)記載，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律進(jìn)行全面考核，一月一總結(jié)，評(píng)

出優(yōu)秀小組。同時(shí)作為各類(lèi)評(píng)先的依據(jù)。通過(guò)夕會(huì)進(jìn)行每日總結(jié)與

評(píng)比，不斷規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

2、通過(guò)德育故事的熏陶，讓學(xué)生受到思想教育，對(duì)學(xué)生的行為

習(xí)慣養(yǎng)成起到促進(jìn)作用。認(rèn)真組織班會(huì)，開(kāi)展有針對(duì)性的實(shí)踐活動(dòng),

對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，培養(yǎng)學(xué)生做有道德的人。

3、充分發(fā)揮班干部的作用，召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ?/p>

中出現(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出

他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。培養(yǎng)班干部成員之間的合作

精神，樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。積極

組織參加學(xué)校的一切活動(dòng)。

4、經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)

合起來(lái)，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5、做好班級(jí)圖書(shū)管理，開(kāi)展好班級(jí)課外閱讀，營(yíng)造書(shū)香氛圍，

為孩子們的成長(zhǎng)注入營(yíng)養(yǎng)。嚴(yán)格要求學(xué)生上好所有課程，認(rèn)真參加

體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與各項(xiàng)比賽,

促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，

五年級(jí)班主任工作計(jì)劃集錦篇16

五年級(jí)是學(xué)生思想的過(guò)度時(shí)期，這時(shí)的學(xué)生比較敏感、自我，

所以班上出現(xiàn)了集體榮譽(yù)感不夠強(qiáng)的現(xiàn)象。學(xué)生們都堅(jiān)持自己的觀

點(diǎn)，為自己著想，沒(méi)有把班級(jí)的利益放在首位，整個(gè)班級(jí)呈現(xiàn)出比

較散漫、隨意的現(xiàn)象。但是，仍然有一批好學(xué)上進(jìn)、默默為集體奉

獻(xiàn)的學(xué)生。

為此，本學(xué)期，我計(jì)劃通過(guò)細(xì)致的思想教育和各種有益的活動(dòng),

使班級(jí)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。重點(diǎn)培養(yǎng)一批得力的班隊(duì)干部，讓

他們影響其他的學(xué)生，讓他們學(xué)會(huì)欣賞他人，幫助他人。培養(yǎng)他們

的集體主義觀念，樹(shù)立正確的集體榮譽(yù)感，為創(chuàng)建良好的班集體而

努力。

二、班級(jí)目標(biāo)

共同的奮斗目標(biāo)是班集體形成的條件和前進(jìn)的動(dòng)力，有了長(zhǎng)遠(yuǎn)

的奮斗目標(biāo)，才能將幾十個(gè)同學(xué)團(tuán)結(jié)起來(lái)，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，

除了長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，還應(yīng)有近期的，經(jīng)過(guò)努力能達(dá)到的目標(biāo)，在達(dá)到

一個(gè)個(gè)近期奮斗目標(biāo)過(guò)程中，學(xué)生團(tuán)結(jié)了，進(jìn)步了，班集體也得到

了鞏固。

我們的遠(yuǎn)期目標(biāo)為：形成具有努力、好學(xué)、堅(jiān)持不懈的學(xué)風(fēng)；

團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、積極、樂(lè)觀的班風(fēng)的優(yōu)秀班集體。（為期20周）

中期奮斗目標(biāo)為：學(xué)會(huì)聽(tīng)課、學(xué)會(huì)寫(xiě)作業(yè)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)

生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣c（為期10周）

階段奮斗目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)反省自己，認(rèn)識(shí)自己的不足，給自

己制定改正方案。（為期3周）

三、實(shí)施方案

（一）學(xué)習(xí)方面：培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

針對(duì)我們班差生面比較廣的現(xiàn)象，這個(gè)學(xué)期有如下打算：

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工

作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它

的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)

真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解

后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對(duì)每科的具

體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)，

2.加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，

記憶法，科學(xué)的身體燃煉，營(yíng)養(yǎng)搭配，腦科學(xué)最新成果。

3.創(chuàng)造條件讓差生補(bǔ)習(xí)，同學(xué)自愿，請(qǐng)教師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔

導(dǎo)資料或購(gòu)買(mǎi)vcd影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同

努力，營(yíng)造一種努力爭(zhēng)先，不畏艱難的氛圍。

4.組織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其

集體自力更生的能力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自

已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階。

5.強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來(lái)只有刻苦，只有艱

苦的勞動(dòng)才有巨大吹獲，

6.加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識(shí)面。要教育學(xué)生既要重

視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識(shí)的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的

知識(shí)是相輔相成的c學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能

否進(jìn)步的核心。

7.營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍：

（1）利用課前三分鐘給學(xué)生積累成語(yǔ)、古詩(shī)、名言警句等。教

師確定每周積累的主題，并布置學(xué)生回家積累。在課前讓輪值的四

人小組組長(zhǎng)把本組積累的成語(yǔ)寫(xiě)到小黑板上，打預(yù)備鈴之后，由學(xué)

習(xí)委員帶領(lǐng)大家一是讀成語(yǔ)，或互相交流自己積累的成語(yǔ)。

（2）用下午自習(xí)課的時(shí)間有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀訓(xùn)練。教

師確定每月的閱讀主題，并利用一、兩課的時(shí)間教授閱讀方法，引

導(dǎo)學(xué)生閱讀。要求學(xué)生尋找有關(guān)的書(shū)籍進(jìn)行閱讀。

（3）每周寫(xiě)兩次日記：寫(xiě)自己的心里話，既給學(xué)生練筆也及時(shí)

了解學(xué)生的思想動(dòng)向。

（二）嚴(yán)格的進(jìn)行管理，加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)：

L與學(xué)生交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動(dòng)態(tài)。定

期或不定期的在班上進(jìn)行書(shū)面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律，

清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在

的問(wèn)題，這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級(jí)，同時(shí)也

可給科任教師指出部題以便修正教學(xué)，平時(shí)，早自習(xí)，上午上課，

下午上課，晚自習(xí)課，以及自習(xí)時(shí)間多到教室向?qū)W生了解班情，觀

察學(xué)生作習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時(shí)間，勤

動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中

2.精心挑選班干部，大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_(kāi)展活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)

指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。

3.嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級(jí)管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲

罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要

受到何種處理，主要在于耐心細(xì)仔的批評(píng)教育，罰“力所能及”的

清潔掃除，與家長(zhǎng)聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡，讓犯了錯(cuò)的學(xué)生在身體上

和心靈上都過(guò)不去，嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分，對(duì)付累教不改的學(xué)生

在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長(zhǎng)和老師共同制定他的保證書(shū)，只

要再犯就必需堅(jiān)持按保證書(shū)執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同

時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。

具體措施如下：

作業(yè)方面：

(I)每天早上教師提前10分鐘到教室，組織學(xué)生學(xué)習(xí)，同時(shí)

學(xué)習(xí)委員收作業(yè)。下了第二節(jié)課之后必須把作業(yè)交到老師的桌面上,

否則算遲交，扣本組組員每人一顆作業(yè)星。如果，有人沒(méi)有完成作

業(yè)的，要求上午補(bǔ)完，同時(shí)，算缺交，扣作業(yè)星2顆。缺交三次的

電話通知家長(zhǎng)，缺交六次的老師去家訪。

(2)學(xué)習(xí)積極性方面：要求學(xué)生上課認(rèn)真聽(tīng)課，積極舉手發(fā)言,

課堂上認(rèn)真聽(tīng)課的學(xué)生每人加一顆學(xué)習(xí)星，積極舉手的學(xué)生每人加

兩顆學(xué)習(xí)星。

伴著收獲的喜悅，又是一年重新開(kāi)始的時(shí)候，我將面對(duì)的是又

一批面容稚嫩的孩子，我也清楚的知道他們?cè)趦赡昊蛉曛髸?huì)更

成熟，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這畢

竟是一段的開(kāi)始，從學(xué)校、家長(zhǎng)、老師或者是社會(huì)的任何一個(gè)人都

希望他們能健康的成長(zhǎng)，正常的發(fā)展，不斷的超越自我，達(dá)到他們

理想的境界。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者,

肩負(fù)的職責(zé)和任務(wù)何其艱巨！

五年級(jí)班主任工作計(jì)劃集錦篇17

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于

進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，針對(duì)

我班實(shí)際情況，開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相

結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新

舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義

教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作

的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，

力爭(zhēng)使德育工作再上一個(gè)臺(tái)階。

二、具體工作措施：

1、根據(jù)班級(jí)常規(guī)，繼續(xù)鞏固良好的先風(fēng)學(xué)風(fēng)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)

新，讓學(xué)生個(gè)個(gè)養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。

2、建立、健全班委會(huì)，及時(shí)召開(kāi)班委會(huì)議，加強(qiáng)班干部思想工

作，努力提高班干部的工作職能和工作效率。

3、利用班級(jí)圖書(shū)、黑板報(bào)等陣地，積極營(yíng)造和構(gòu)建良好的‘班

級(jí)文化。

4、增強(qiáng)學(xué)生主人翁責(zé)任感，抵制不文明現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生抓緊時(shí)

間學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，力求在期末考中能取得好的成績(jī)。

5、嚴(yán)格執(zhí)行“一日兩掃一查，一周一大掃”制度，加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)

生管理，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，保持班級(jí)和校園的整潔。

6、修正班級(jí)公約，配合學(xué)校檢查，強(qiáng)化班級(jí)管理，”從嚴(yán)要求,

責(zé)任到人?！迸Α盃?zhēng)創(chuàng)修人班級(jí)、爭(zhēng)做修人之星”，不斷激發(fā)集

體榮譽(yù)感，把班級(jí)打造為群星璀璨的“航母”。

7、繼續(xù)開(kāi)展心理健康教育，定期與學(xué)生交流談心。重點(diǎn)了解單

親生、外地生、學(xué)困生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的心理問(wèn)題,

培養(yǎng)他們的自尊心對(duì)自信心。

8、重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育

天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，努力營(yíng)造“平安班級(jí)”，做到無(wú)意外事

故發(fā)生。

9.以八禮四儀貫穿養(yǎng)成教育，以五能娃評(píng)比細(xì)則為基準(zhǔn)，堅(jiān)持

每周一個(gè)訓(xùn)練重點(diǎn)，從細(xì)微之處抓起，突出“實(shí)”字。

三、加強(qiáng)溫馨班集體建設(shè)

L明確班級(jí)奮斗目標(biāo)：班級(jí)管理要有目標(biāo)意識(shí)，要根據(jù)自己班

級(jí)的實(shí)際明確班級(jí)的奮斗目標(biāo)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，共同努力。

2.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)：營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，

爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。做好班級(jí)環(huán)境布置，黑板報(bào)的更換，營(yíng)造“溫馨、

和諧”的班級(jí)氛圍c發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力，積極參與班級(jí)布置

并定期更換，讓每一堵墻都“說(shuō)話”，確定班風(fēng)和班號(hào)，形成班級(jí)

良好的文化環(huán)境。

3.開(kāi)展德育教育活動(dòng)：以活動(dòng)為載體，在班級(jí)、年級(jí)中開(kāi)展豐

富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感?；?/p>

動(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。

4.注重班隊(duì)干部培養(yǎng)：班主任在選擇班干部時(shí)要充分發(fā)揮學(xué)生

的民主參與精神。讓每一個(gè)同學(xué)機(jī)會(huì)均等，讓每一個(gè)同學(xué)發(fā)揮才能,

讓每一個(gè)同學(xué)參與班級(jí)管理，讓每一個(gè)學(xué)生在自主管理中自我教育。

四、活動(dòng)安排

三月份：

L安全第一課（開(kāi)學(xué)安全教育）

2.明確學(xué)習(xí)目的，認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)（抓學(xué)生行為規(guī)范，文明禮儀養(yǎng)

成教育）

3.召開(kāi)新學(xué)期第一次家長(zhǎng)會(huì)，新學(xué)期第一次家訪

4.心理教育

5.出愛(ài)黨愛(ài)國(guó)系列教育黑板報(bào)

6.德育綜合實(shí)踐活動(dòng)：

（1）紀(jì)念“三?八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，為長(zhǎng)輩做一件事

（2）學(xué)雷鋒，做好事活動(dòng)（為身邊需要幫助的人做好事）

（3）結(jié)合3月12日植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)一種植物，了解相關(guān)知

識(shí)、故事、傳說(shuō)等，并和同伴分享

7.志愿服務(wù)活動(dòng)。

四月份：

1.革命傳統(tǒng)教育

2.安全教育：用電、交通、防火等

3.衛(wèi)生教育：飲食衛(wèi)生

4.環(huán)保教育：4月22日“地球日”環(huán)保宣傳活動(dòng)

5.家校共建：

(1)參與親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

(2)開(kāi)展“家長(zhǎng)課堂”活動(dòng)

(3)進(jìn)行四月份家訪

6.德育綜合實(shí)踐活動(dòng)：我愛(ài)地球媽媽

7.心理教育

8.現(xiàn)代班集體建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流。

五月份：

1.尊重各行各業(yè)勞動(dòng)者教育(結(jié)合“五?一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié))

2.學(xué)科學(xué)，愛(ài)科學(xué)

3.環(huán)境教育：5月31日“世界無(wú)煙日”環(huán)保宣傳活動(dòng)

4.防溺水教育

5.校園防欺凌教育

6.迎“六一”舉行文藝匯演

7.德育綜合實(shí)踐活動(dòng)：我勞動(dòng)我光榮

8.家校共建：

(1)進(jìn)行五月份家訪

(2)親子活動(dòng)1：表?yè)P(yáng)愛(ài)勞動(dòng)的你(父母在全班同學(xué)面前說(shuō)說(shuō)

這個(gè)月孩子都做了哪些事，有哪些進(jìn)步，在全班面前給與表?yè)P(yáng))

(3)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

9.心理教育

10.勞動(dòng)技能培訓(xùn)和展示。

六月份：

1.心理健康教育：結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)、健康教

育及青春期健康教育；如何正確與異性朋友相處

2.學(xué)習(xí)目的教育：努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步

3.環(huán)境教育：6月5日“世界環(huán)境日”宣傳活動(dòng)；6月11日

“中國(guó)人口日”、6月17日''世界防治荒漠化和干旱日”