第1課 走進(jìn)表格新世界-創(chuàng)建工作表 教學(xué)設(shè)計(jì)　-2023-2024學(xué)年遼師大版（2015）信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)

第1課走進(jìn)表格新世界——?jiǎng)?chuàng)建工作表教學(xué)設(shè)計(jì)-2023—2024學(xué)年遼師大版（2015）信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)主備人備課成員教材分析第1課走進(jìn)表格新世界——?jiǎng)?chuàng)建工作表教學(xué)設(shè)計(jì)-2023—2024學(xué)年遼師大版（2015）信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)

本節(jié)課內(nèi)容緊密聯(lián)系課本，以七年級(jí)學(xué)生為教學(xué)對(duì)象，通過(guò)創(chuàng)建工作表這一實(shí)際操作，引導(dǎo)學(xué)生掌握表格的基本操作，培養(yǎng)學(xué)生信息處理能力。課程設(shè)計(jì)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，旨在讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)信息技術(shù)知識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)，提升數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新技能。通過(guò)創(chuàng)建工作表，學(xué)生能夠理解和應(yīng)用表格在數(shù)據(jù)管理中的作用，提高信息處理和問(wèn)題解決能力。同時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)和信息社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)其在數(shù)字化環(huán)境中的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①理解工作表的基本概念和作用，掌握創(chuàng)建工作表的基本步驟。

②學(xué)會(huì)使用電子表格軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)的輸入、編輯和格式設(shè)置，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)計(jì)算。

③能夠根據(jù)實(shí)際需求選擇合適的表格布局和格式，提高數(shù)據(jù)展示的清晰度和易讀性。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①在實(shí)際操作中，學(xué)生可能難以理解單元格、行、列等概念之間的關(guān)系，需要通過(guò)實(shí)例講解和反復(fù)練習(xí)來(lái)加深理解。

②學(xué)生在處理復(fù)雜數(shù)據(jù)時(shí)，可能會(huì)遇到數(shù)據(jù)輸入錯(cuò)誤、格式設(shè)置不當(dāng)?shù)葐?wèn)題，需要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)檢查和糾正錯(cuò)誤。

③在進(jìn)行數(shù)據(jù)計(jì)算時(shí)，學(xué)生可能對(duì)公式的使用和函數(shù)的嵌套理解不足，需要通過(guò)詳細(xì)的講解和示例來(lái)幫助學(xué)生掌握。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源-軟硬件資源：電子表格軟件（如MicrosoftExcel、WPS表格等）、計(jì)算機(jī)教室、學(xué)生筆記本電腦

-課程平臺(tái)：學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：電子教材、教學(xué)視頻、在線習(xí)題庫(kù)

-教學(xué)手段：多媒體投影儀、實(shí)物展示臺(tái)、電子白板、教師用PPT演示文稿教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)電子表格的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們是否使用過(guò)電子表格？比如Excel或者WPS表格？你們覺(jué)得電子表格在生活中有什么用？”

展示一些使用電子表格進(jìn)行數(shù)據(jù)分析、圖表制作的實(shí)例，讓學(xué)生初步感受電子表格的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹電子表格的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.電子表格基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解電子表格的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解電子表格的定義，包括其主要組成元素如單元格、工作表等。

詳細(xì)介紹電子表格的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.電子表格案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解電子表格的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的電子表格案例進(jìn)行分析，如家庭收支記錄、學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解電子表格的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用電子表格解決實(shí)際問(wèn)題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論電子表格的未來(lái)發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與電子表格相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如“如何優(yōu)化家庭財(cái)務(wù)管理”。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)電子表格的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)電子表格的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括電子表格的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)電子表格在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用電子表格。

7.課后作業(yè)（5分鐘）

目標(biāo)：鞏固學(xué)習(xí)效果，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

過(guò)程：

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)一個(gè)小型電子表格，用于記錄個(gè)人或班級(jí)的某項(xiàng)數(shù)據(jù)。

要求學(xué)生完成以下任務(wù)：創(chuàng)建工作表、輸入數(shù)據(jù)、設(shè)置格式、進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。

作業(yè)提交時(shí)間：下節(jié)課前。

8.課堂延伸（5分鐘）

目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)課外學(xué)習(xí)。

過(guò)程：

向?qū)W生推薦一些電子表格的學(xué)習(xí)資源，如在線教程、電子書(shū)等。

鼓勵(lì)學(xué)生在課外嘗試使用電子表格處理實(shí)際問(wèn)題，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和心得。

告知學(xué)生下一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生提前預(yù)習(xí)，為后續(xù)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《Excel入門(mén)教程》：一本適合初學(xué)者的電子表格操作手冊(cè)，詳細(xì)介紹了Excel的基本功能和使用方法。

-《數(shù)據(jù)可視化：使用電子表格制作圖表》：一本關(guān)于如何利用電子表格進(jìn)行數(shù)據(jù)可視化的書(shū)籍，提供了多種圖表制作技巧和案例。

-《Excel高級(jí)功能與技巧》：一本針對(duì)有一定Excel基礎(chǔ)用戶的書(shū)籍，涵蓋了高級(jí)公式、數(shù)據(jù)透視表、宏等高級(jí)功能。

-《電子表格在數(shù)據(jù)分析中的應(yīng)用》：一本專注于電子表格在數(shù)據(jù)分析領(lǐng)域的應(yīng)用，包括統(tǒng)計(jì)分析、預(yù)測(cè)模型等。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-學(xué)生可以嘗試使用Excel或WPS表格等軟件創(chuàng)建個(gè)人或班級(jí)的項(xiàng)目，如制作個(gè)人支出記錄表、班級(jí)成績(jī)統(tǒng)計(jì)表等。

-引導(dǎo)學(xué)生探索電子表格的高級(jí)功能，如條件格式、數(shù)據(jù)驗(yàn)證、宏等，以增強(qiáng)數(shù)據(jù)處理能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與在線學(xué)習(xí)社區(qū)，如知乎、CSDN等，與其他用戶交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，分享電子表格的使用技巧。

-學(xué)生可以嘗試制作簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析報(bào)告，使用圖表展示數(shù)據(jù)趨勢(shì)，提高數(shù)據(jù)分析能力。

-組織學(xué)生進(jìn)行小組項(xiàng)目，每個(gè)小組選擇一個(gè)主題，利用電子表格收集數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)，并制作成報(bào)告，展示給全班同學(xué)。

-提供一些現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題，讓學(xué)生嘗試使用電子表格進(jìn)行解決，如預(yù)算規(guī)劃、時(shí)間管理、庫(kù)存管理等。

-布置一些在線練習(xí)題，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，并挑戰(zhàn)更高難度的題目。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加相關(guān)的競(jìng)賽或活動(dòng)，如電子表格技能大賽，以提升自己的實(shí)際操作能力和競(jìng)爭(zhēng)力。教學(xué)反思與改進(jìn)教學(xué)過(guò)后，我總是會(huì)對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，以便在未來(lái)的教學(xué)中不斷改進(jìn)。以下是我對(duì)本次“走進(jìn)表格新世界——?jiǎng)?chuàng)建工作表”教學(xué)的一些反思和改進(jìn)措施：

首先，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)電子表格的基本概念和操作流程有一定的理解，但在實(shí)際操作中，特別是在處理復(fù)雜數(shù)據(jù)時(shí)，他們常常會(huì)遇到困難。這說(shuō)明我在講解基本概念和操作流程時(shí)，可能過(guò)于理論化，沒(méi)有充分結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行講解。因此，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中，更加注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)實(shí)際案例讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

其次，我發(fā)現(xiàn)課堂互動(dòng)不足，很多學(xué)生不愿意發(fā)言或提問(wèn)。這可能是因?yàn)閷W(xué)生對(duì)電子表格不太感興趣，或者害怕出錯(cuò)。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中，設(shè)計(jì)更多互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組討論、角色扮演等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)課堂的趣味性。

再次，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在完成課后作業(yè)時(shí)，對(duì)于一些復(fù)雜的功能使用不夠熟練。這可能是因?yàn)槲覜](méi)有在課堂上給予足夠的指導(dǎo)。因此，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中，針對(duì)每個(gè)功能點(diǎn)，進(jìn)行詳細(xì)的操作演示和講解，讓學(xué)生在課堂上就能掌握。

此外，我還發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)于電子表格的運(yùn)用不夠靈活，不能將其應(yīng)用于實(shí)際生活中。為了提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中，增加一些與生活、學(xué)習(xí)相關(guān)的案例，讓學(xué)生在實(shí)際操作中提高解決問(wèn)題的能力。

具體改進(jìn)措施如下：

1.在講解基本概念和操作流程時(shí)，結(jié)合實(shí)際案例，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。例如，在講解單元格的概念時(shí)，可以讓學(xué)生實(shí)際操作創(chuàng)建一個(gè)簡(jiǎn)單的收支記錄表。

2.增加課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組討論、角色扮演等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)課堂的趣味性。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言，提出問(wèn)題。

3.針對(duì)每個(gè)功能點(diǎn)，進(jìn)行詳細(xì)的操作演示和講解，讓學(xué)生在課堂上就能掌握。同時(shí)，提供操作手冊(cè)或視頻教程，方便學(xué)生課后復(fù)習(xí)。

4.增加與生活、學(xué)習(xí)相關(guān)的案例，讓學(xué)生在實(shí)際操作中提高解決問(wèn)題的能力。例如，讓學(xué)生使用電子表格制作學(xué)習(xí)計(jì)劃、管理個(gè)人事務(wù)等。

5.定期組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作比賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的實(shí)際操作能力。板書(shū)設(shè)計(jì)1.本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

①電子表格的基本概念

②單元格、工作表、工作簿

③數(shù)據(jù)的輸入與編輯

2.關(guān)鍵詞

①創(chuàng)建工作表

②單元格格式

③數(shù)據(jù)計(jì)算

④條件格式

3.重點(diǎn)句子

①“電子表格是一種用于組織和分析數(shù)據(jù)的工具，它由單元格、工作表和工作簿組成?！?/p>

②“在創(chuàng)建工作表時(shí)，需要注意數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和格式的規(guī)范性?！?/p>

③“使用公式和函數(shù)可以快速計(jì)算和分析數(shù)據(jù)?！闭n后作業(yè)1.實(shí)踐題：創(chuàng)建一個(gè)簡(jiǎn)單的家庭收支記錄表，包括收入、支出和余額三列，并設(shè)置適當(dāng)?shù)母袷健?/p>

答案：學(xué)生需要按照以下步驟完成作業(yè)：

-打開(kāi)電子表格軟件，創(chuàng)建一個(gè)新的工作簿。

-在第一行輸入標(biāo)題：“日期”、“收入”、“支出”、“余額”。

-在第二行以下，根據(jù)家庭實(shí)際收支情況，輸入日期、收入金額、支出金額和計(jì)算余額（余額=收入-支出）。

-設(shè)置日期列的格式為日期格式，金額列的格式為貨幣格式。

-對(duì)表格進(jìn)行適當(dāng)?shù)母袷秸{(diào)整，如調(diào)整列寬、設(shè)置邊框等。

2.應(yīng)用題：使用電子表格制作一個(gè)班級(jí)學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)表，包括姓名、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和總分五列。

答案：學(xué)生需要按照以下步驟完成作業(yè)：

-打開(kāi)電子表格軟件，創(chuàng)建一個(gè)新的工作簿。

-在第一行輸入標(biāo)題：“姓名”、“語(yǔ)文”、“數(shù)學(xué)”、“英語(yǔ)”、“總分”。

-在第二行以下，根據(jù)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際成績(jī)，輸入姓名和各科成績(jī)。

-在“總分”列，使用公式“=SUM(語(yǔ)文:英語(yǔ))”計(jì)算每位學(xué)生的總分。

-對(duì)表格進(jìn)行適當(dāng)?shù)母袷秸{(diào)整，如設(shè)置單元格背景顏色、使用條件格式突出顯示最高分和最低分等。

3.創(chuàng)新題：設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的個(gè)人健康管理表，包括日期、體重、心率、血壓和備注五列。

答案：學(xué)生需要按照以下步驟完成作業(yè)：

-打開(kāi)電子表格軟件，創(chuàng)建一個(gè)新的工作簿。

-在第一行輸入標(biāo)題：“日期”、“體重”、“心率”、“血壓”、“備注”。

-在第二行以下，記錄個(gè)人的健康數(shù)據(jù)。

-使用公式計(jì)算體脂率（假設(shè)公式為“=體重*0.85”）。

-定期查看表格，分析個(gè)人健康趨勢(shì)，并在備注欄中記錄相關(guān)建議。

4.分析題：分析某公司近三個(gè)月的銷(xiāo)售數(shù)據(jù)，包括產(chǎn)品名稱、銷(xiāo)售數(shù)量和銷(xiāo)售額三列，并繪制柱狀圖。

答案：學(xué)生需要按照以下步驟完成作業(yè)：

-打開(kāi)電子表格軟件，創(chuàng)建一個(gè)新的工作簿。

-在第一行輸入標(biāo)題：“產(chǎn)品名稱”、“銷(xiāo)售數(shù)量”、“銷(xiāo)售額”。

-在第二行以下，輸入公司近三個(gè)月的銷(xiāo)售數(shù)據(jù)。

-使用公式計(jì)算每月的總銷(xiāo)售額